1、2021-2022学年下学期期末小学五年级 语文试卷（考试时间：120分钟；满分100分）题 号一二三四五总 分得 分得 分评卷人一、基础知识。（共30分）1看拼音，写词语。（每空1分，共5分）每天吃完饭以后，最开心的事就是和家人一起去公园散步。公园里绿树成荫、qng tng h di鸟语花香，时而有（ ）从身边掠过，时而有（ ）在身边翩翩起 c xang dun lin舞,还有（ ）老爷爷、老奶奶们在 ( )锻炼身体,小朋友们也不xng zh b b闲着，( )地在人群中穿来窜去，玩得不亦乐乎。2.下列划横线字的读音无误的一项是()(2分)A.涟漪(y) 逛街(gung)B.萌动(mng)倭
2、瓜(wi)C.葬身(zng)点缀(zhu)D.秉性(bng) 公顷(qng)3.下面四组词语中的生字书写没有错误的是（ ）(2分)A.装卸 枕头 总督 打扙 田忌赛马 B.审问 伤疤 灵之 瘙痒 草船借剑 C.洽好 撕扯 亨受 怨恨 锥子弄冰 D.药剂 船舱 纽扣 海鸥 武松打虎4.下面句子中划横线的词语使用正确的一项是（ ）(2分)A. 我们这次能成功中标，全靠经理的诡计。B. 要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力，而不是一味巴结讨好。C. 礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头。D. 我来参加这次宴会着实是你们的荣幸。5.下列与示例所表示的关系最相似的一对是（ ）(2分)示例：信纸：信
3、封A. 鸟：小草 B.火车：铁轨 C.墨水：墨水瓶 D.袜子：帽子 6.请从下面每道小题中选择最恰当的词语，将对应的序号填在括号里。（1） 但是，也许需要我们重新（ ）这些高等级遗传可能性的证据。(2分)A. 审查 B.审问 C.审视 D.珍视（2）下面句子中没有反义词的一项是（ ）(2分)A. 金字塔是人类智慧与劳动的结晶 B.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了C.大大小小的船都停泊在码头上 D. 喧嚣的城市又恢复了寂静 7.下面四句话属于祈使句的是（ ） (2分)A 开花，多么有意思啊！ B他不得不去拉黄包车。C.大娘，停住您送别的脚步吧！ D还有人活着吗？8.和例句意思相同的一句是（ ） (
4、2分)例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A蝴蝶飞得那么快，不会追不上。 B蝴蝶飞得那么快，追不上。C 蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？ D. 蝴蝶飞得那么快，追得上。9.给下列病句原因排序，正确的一组是（ ）(2分)A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。B. 一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。D.济南的冬天，是个美丽的地方。 搭配不当 重复啰唆 概念不清 次序颠倒A. B C D 10.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（ ）(2分)A即使前路千难万险，我就勇往直前。B无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。C因为田忌换了马的出场顺序，所以最后转败为胜
5、了。D如果诸葛亮造不成十万支箭，就会受到惩罚。11. 红红的哥哥今年二十岁，正值（ ）之年。(2分)A 及笄 B 弱冠 C而立 D 不惑12.根据所学知识，判断下列说法的对“”错“x”。(3分)1.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,金文是铸刻在铜器上的文字。 ( )2.摔跤一文写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，主要通过神态和心理描写刻画了一个争强好胜、富于心计的小嘎子形象。 （ ）3.手指一文的作者是丰子恺，用幽默风趣的语言介绍了五指的形态和作用，告诉我们团结就是力量。（ ） 得 分评卷人二、积累与运用。（共10分）1.亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很
6、自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟 ： ， 。2.送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在黄鹤楼送孟浩然之广陵中写到了朋友走后自己的孤独之感： ， 。3本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如田园四时杂兴中描写的_，_。 4.爱国诗人陆游对金占领区生活的人民时刻不能忘怀，写出了他们对祖国统一的期盼_，_。5.寓言故事自相矛盾中，“其人弗能应也”的原因是 ， 。 得 分评卷人三、语文与生活。（共10分）1.公交车上，小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学，嘲笑老师的普通话不标准，抱怨父母不给自己充游戏币时，车上的老大爷自言自语地说：“不知道现在的孩子们每天学的是什么”“老
7、头儿，那你小时候学什么？”小林不服地插话。大爷说：“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父母，珍惜时光，努力学习”。小林和朋友听了，不好意思地低下头。小林不好意思的原因是？（5分）_2.“字里行间众生相，大千世界你我他”。假如你是一名作家，想要以身边的无名英雄（如警察、教师、清洁工、医生、辛勤的园丁等）为题，创作一篇文章来赞颂他们。（1）你会选择：_（1分）（2）你想突出他_的品质。（2分）（3）你会如何来描写、衬托他的这一品质？（3分）_得 分评卷人四、阅读与理解。（共20分）（一） 阅读课文片段，完成后面的练习。（8分） 沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声
8、告诉他病人拒绝使用麻醉j（ ）。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥!”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以hng（ ）叫。”病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被
9、抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由zhng（ ）地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他min（ ）强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”1.根据拼音，在文中括号内填入正确的字。（2分）2.病人拒绝麻醉的原因是_。（1分）3.在文中用“”画出描写病人手术中动作和神态的句子；用“ ”画出沃克医生手术中神态和语言的句子。这两处描写侧面烘托了_。（2分）4.选文最后画双横线的句子是一个比喻句，把_比喻成_。为什么沃克医生称他为“军神”？
10、（3分）_。（二）阅读课外片段，完成后面的练习。（12分）风筝时令正是仲春。大地挣（zhng zhng）脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心（裁 材）地用彩笔在糊好的桑皮纸上
11、勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的（绵 锦）绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚（zhu zh）的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似
12、的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药，修好它们。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！1. 在文中括号里用“”画去错误的读音或字形。（2分）2. 请分别给、三个部分各自加一个小标题。（6个字以内）（3分）_ _ _3. 将下列做风筝的过程按先后顺序正确排序。（2分）a. 做骨架 b.勾勒图案 c. 做放线 d. 挑竹篾 e.烤竹篾_4. 本文结构紧凑，请在文中用“_”画出首尾呼应的句子。（1分）5.文中画曲线的句子分别运用了_、_、_三种修辞手法。这样写的好处是_。（4分）得 分评卷人五、习作与表达。（内容25分，书写5分，共30分）人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她）_了”为题，写一篇作文。要求：横线上可填和神态相关的词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。语句通顺，书写工整，卷面整洁，不得少于450字。100 200 300 400
