1、部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：阅读一、语段阅读1课内语段阅读到得我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶花女遗事，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。红楼梦是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处
2、世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。我自一九八六年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看人物如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕
3、比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。（1）第段文末加点的“这”和第段文末加点的“这”，分别指代什么内容？（2）同是读红楼梦，作者在十二三岁和中年时，对书的理解有何不同？为什么会有这种变化呢？（3）第段中，怎么理解“读万卷书更是我唯一的消遣”一句中的“消遣”一词？（4）第段中，作者分别从 、 这两类作品来传授挑选、比较书的经验，而第段总结要“读好书”要牢牢抓住个 字。（5）第段在文中起到何作用？阅读。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽
4、震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。_，_。 2把选段内容补充完整。 3画线句子运用象征的手法，用潜龙、 、 这些事物写出了少年中国的 ，表达了 。 4把下面句子与其象征意义连一连。 红日初升，其道大光。 象征少年中国的发展不可限量。 河出伏流，一泻汪洋。 象征少年中国顶天立地。 天戴其苍，地履其黄。 象征少年中国的灿烂前程。 5为了振兴我少年中国，实现强国梦，百余年间中国各行各业涌现出了无数卓越的人物。请你查阅资料，任选一位人物，写一写他（她）的事迹。 二、文言文阅读文言文阅读。祝寿猫与耗鼠庆生，安坐洞口，鼠不敢出。忽在内
5、打一喷（pn）嚏（t），猫祝曰：“寿年千岁！”群鼠曰：“他如此恭敬，何妨一见？”鼠曰：“他何尝真心来祝寿啰，骗我出去，正要狠嚼我哩。”注释：老鼠。安：一动不动。狠嚼：狠狠地吃掉。6根据短文内容填空。短文讲了 去给 庆祝生日的故事；文中的“猫祝曰”“群鼠曰”中的“曰”的意思是（选填序号） （为，是说姓）；“他如此恭敬”中的“他”指的是 。7这个故事告诉我们在做出判断和决定之前要仔细思考和分析，不能轻信花言巧语，也不能被事物的表面迷惑的道理。这个说法是（）的。 A正确B错误8老鼠为什么不出门见猫？请用文中的原句回答。文言文阅读：牛郎织女 天河之东有织女（）天帝之女也（）年年机杼劳役（）织成云锦天衣
6、（）天帝怜其独处（）许嫁河西牵牛郎（）嫁后遂废织衽（）天帝怒（）责令归河东（）许一年一度相会（） 涉秋七日，鹊首无故皆髡，相传是日河鼓与织女会于汉东，役乌鹊为梁以渡，故毛皆脱去。9翻译句子天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。涉秋七日，鹊首无故皆髡。10加标点天 河 之 东 有 织 女 天 帝 之 女 也 年 年 机 杼 劳 役 织 成 云 锦 天 衣 天 帝 怜 其 独 处 许 嫁 河 西 牵 牛 郎 嫁 后 遂 废 织 衽 天 帝 怒 责 令 归 河 东 许 一 年 一 度 相 会阅读课外文言文，回答问题书黄筌画雀黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞乌缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”
7、验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。注释：信：的确，果真。是以：因此。11解释加点字书黄筌画雀 书( )12文章认为“黄筌画飞鸟，颈足皆展”的原因是黄筌犯了“ ”的错误，而要避免这种错误，就要做到“ ”和“ ”。(请用文中的词句填写)13阅读下文，回答问题。学弈（y） 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（h)将至，思援弓缴zhu而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与y?曰：非然也。（1）文中用 的方法叙述二人对待学弈的态度。（2）分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。（3）写出文中
8、的一个成语，并写出它的反义词。 （4）解释画线字的意思，并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。一人虽听之 思援弓缴zhu而射之 阅读理解自相矛盾楚人有鬻（）盾与矛者，誉（）之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或（）曰：“ ，何如？”其人弗（）能应也。 ，不可同世而立。14根据课文内容填空，写在文中的横线上。15解释文中加点字的意思，写在相应的括号里。16 “其人弗能应也”的原因是：17假如你是那位楚人，会怎么来推销自己的“矛”和“盾”呢？写在下面的横线上。文言文阅读。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为
9、有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。18文中与“不”意思相同的字是 。19写出“之”在下面句子中的意思。通国之善弈者也 一人虽听之 思援弓缴而射之 虽与之俱学 20写出句子“为是其智弗若与？曰：非然也”的意思。21本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？古文阅读蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。22解释下列句中加点字的含义。蚌方出曝： 今日不雨： 两者不肯相舍： 渔者得而并禽之： 23这个故事可以用一个成语概括，这个成语是 ，含
10、义是 。24阅读下面文言文，回答问题。芳容至孝 周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，弱冠游楚，楚中移文至华亭，客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人战！”乃焚香告家庙曰：“此去不负骨，誓不归矣。”自出，芳容日行风霜雨露中，寒燠失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目昡，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙只邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正，当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六
11、月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山溪中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。【注】里正：古代地方官吏名。（1）下列语句中下划线词解释有误的一项是（）。 A其父文荣，弱冠游楚 弱冠：二十岁B客死归州官舍矣 客死：死在异乡C寒燠失度，饥饱无时 寒燠：极其寒冷D直至六月初始能步履 步履：行走（2）将文中画线句子翻译为现代汉语。吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。或风雨骤至，往往淋漓达旦（3）全文表现了芳容哪些美好的品格？请概括作答。25课外阅读。 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢
12、食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也！子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？” 虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。注释：逆：违抗。不信：不诚实，不可靠。（1）解释下列下划线的字。天帝使我长百兽 兽见之皆走 子以我为不信 （2）翻译下列句子。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（3）从这则寓言可概括出的成语是 ，与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语是 ，它们都是用来比喻 的一类人。（4）你是如何评价文中的这只狐狸的？26阅读文言文，回答问题。孟母戒子 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其谖也，呼而问之：“何为中止？
13、”对曰：“有所失，复 得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”（以此戒之。） 自是之后，孟子不复谖矣。【注】少时：小时候。诵：背诵。辍（chu）然：突然中 止的样子。谖（xun）：遗忘，忘记。（1）解释下列划线的词。其母方织 其母引刀裂其织 （2）写出下面句子的意思。何为中止？自是之后，孟子不复谖矣。（3）孟母通过 这件事，告诉孟子 这个道理。阅读短文，再回答问题。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其未而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。27这篇文章的题目是 。28文中“折”字的读音是： ，“释”字的意思是 。29朗读下面句子时停顿恰当的是（） A宋人有/耕者。B
14、宋人/有/耕者。30这个故事告诉我们的道理是 。 31读课文，完成练习。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（1）解释下列加括号的词。（好）书画： 一日（曝）书画： 处士笑而（然）之： 古语（云）： （2）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（）。 A（杜处士）所宝以百数B（戴嵩）尤所爱C（牧童）拊掌大笑D（杜处士）不可改也（3）翻译句子。斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬
15、矣！（4）引用古文的作用是什么？最后引用古语的作用是什么？32课外阅读。铁杵磨成针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注释：媪（o）：年老的妇人。杵（ch）：棒槌。卒业：完成学业。（1）解释文中划线字的意思。去： 。 方： 。欲： 。 还： 。（2）给多音字注音、组词。磨 还 （3）用“是”与“否”判断下面的划线字是否意思相同?（ ）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?过小溪，逢老媪方磨铁杵。（4）翻译下面的句子。世传李太白读书山中，未成，弃去。 太白感其意，还卒业。 （5）用一个成语来
16、概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。 33文言文阅读。山鸡 楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤皇也！”路人曰：“我闻有凤皇久矣，今真见之，汝卖之乎？”曰：“然！”乃酬千金，弗与；请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜其金，惟恨不得以献耳。国人传之，咸以为真凤而贵，宜欲献之，遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之值十倍矣。（1）请解释加下划线的词语。方将献楚王，经宿而鸟死 国人传之，咸以为真凤而贵 召而厚赐之 过买凤之值十倍矣 （2）请翻译下面句子。乃酬千金，费与；请加倍，乃与之。（3）这个故事讽刺了哪一种人？文言文阅读小儿不畏虎 忠、万、云、安
17、（地名，都是在四川一带长江沿岸。）多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎熟视之，至以首抵触，庶几，其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人必先被之以威，而不惧之人威无所施欤？34解释加点词语在句中的意思。虎熟视久之熟：（ ）虎亦卒去卒：（ ）35把文中画线的句子翻译成现代汉语。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。36文中妇人和她的两个儿子为什么对老虎的突然来到有不同反应？37读了这个故事，请结合实际谈谈你受到的怎样的启发。小古文阅读两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：
18、“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”38读小古文完成填空。人物观点现象依据一儿日始出时去人近，而日中时远 远者小而近者大一儿 日初出沧沧凉凉及其日中如探汤 两小儿分别从两个角度表达自己的观点：一儿以 的角度，一儿则以 的角度。两小儿“辩日”有理有据，可见他们是 的孩子。39听了两小儿的话，孔子会怎么回答呢？写一写。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子笑曰： 。40文言文篇幅短小，事中见理。我们六年级学过的书戴嵩画牛告
19、诉我们 的道理；学弈则告诉我们 的道理。41阅读短文并完成下面问题。列子一则 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，钟子期曰：善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”李惠拷皮 后魏李惠，为雍州刺史。人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮拷知主乎？”群下以为戏言，咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之
20、，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃服而就罪。（1）解释下划线的字。同释重担 于何逃声 卒逢暴雨 负薪者乃服而就罪 （2）翻译句子。人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。（3）李惠对州纲纪说出了断此案的办法，你知道是什么办法吗？请解释。（4）本文阐述了什么道理？三、现代文阅读42阅读下文，回答问题 老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。 我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转（zhun zhun）身拿起一块面包，见我没有反应（yng yng），以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。 “可以吗？交换吧。”老板冲（chng chng）我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大
21、衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒（do do）在地上，就什么也不知道了。 我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”（1）用选择文中括号里合适的读音。转 （zhun zhun）身 反应 （yng yng）冲 （chng chng）我 摔倒 （do do）（2）从文中找出下面词语的近义词。注目 跌跌撞撞 （3）“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想 。在文中找出另一处表现“我”是这样的句子。 。（4）面包店老板愿意给“我”面包是因为 ；后面愿意为我支付看病的费用
22、是因为 。（5）将面包店老板前后两种表现作比较，可以看出他是一个怎样的人？参考答案1（1）买林译小说来看从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理。 （2）十二三岁时,对红楼梦的兴趣并不大；中年以后，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的滋味。产生这种变化的原因：红楼梦本身含义深刻，不好理解；随着年龄的增长，对书中所包含的内容理解增强了，看问题的广度和深度也增强。 （3）消遣指用自己感到愉快的事来消磨时间，用这个词体现了作者对读书的喜爱之情。 （4）古典文学作品；现代文艺作品；比（5）古典文学现代文艺作品“比”点明了文章的主旨。 2前途似海；来日方长3乳虎；鹰隼；英姿勃发、气势冲天；作者对少
23、年中国的赞美和期待45袁隆平爷爷是我国杂交水稻育种专家。他一生致力于杂家水稻研究，几十年如一日，不畏艰险、执着追求、大胆创新、勇攀高峰，为解决中国乃至世界的粮食问题做出了杰出贡献。6猫；老鼠；猫7A8他何尝真心来祝寿啰，骗我出去，正要狠嚼我哩。 9天帝同情她独自一个人生活，允许将她嫁给河西的牛郎。哪知道她婚后却把织作的事情荒废了。 每年入秋的第七天，我们总会看见乌鹊的头顶突然秃去。10天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼劳役，织成云锦天衣。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。 11记载12对事物观察不够细致；务学；好问13（1）对比（2）横线：其一人
24、专心致志，惟弈秋之为听；波浪线：一人虽听之，一心以为有鸿鹄（h）将至，思援弓缴zhu而射之。（3）专心致志；三心二意（4）之：指弈秋的教导。|之：天鹅或鸿鹄。思/援弓缴zhu/而射之； 14以子之矛陷子之盾；夫不可陷之盾与无不陷之矛 15卖；称赞；有的人；不 16把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。 17卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛加以比较；卖盾的时候，用同样的方法加以比较。这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。18弗19的|指弈秋的教导|指鸿鹄|指另一个人20是因为他的智力不如前一个人吗?回答说：不是这样的。21我们做事
25、必须专心致志,决不可三心二意,才能成功。22正；下雨；放弃；一起23鹬蚌相争，渔翁得利；比喻双方相持不下，而使第三者从中得利24（1）C（2）我的病虽然严重，但我神志清醒，用药治疗，马上就可以痊愈。|有时遇到风雨突来，经常冒雨赶夜路到天亮。 （3）有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚定，一诺千金。 25（1）首领；跑；认为（2）老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。 （3）狐假虎威；狗仗人势；倚仗别人威势来欺压人（4）很狡猾，懂得利用动物对老虎的害怕来说假话，但是一旦被揭穿，将会自食其果。 26（1）正在；割断（2）为什么要中间停下来呢？从此以后，孟子不会再遗忘了。 （3）割断
26、她的织物；学习必须全神贯注，专心致志，否则就会半途而废27守株待兔28zh；放下29B30世界上没有不劳而获的事情，只有踏踏实实做事，才会收获31（1）喜爱；拿出来展示；同意，赞同；说（2）B；D（3）这张画是画的斗牛啊！斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了！ （4）使论据确凿充分、提纲挈领、总领全篇、引人入胜。 32（1）离开；正；想要；回去（2）；磨刀；磨盘；hi；还有；hun；归还（3）是 （4）传说李白在山中读书，没有完成好功课，就出去玩了。；李白被老夫人感动了，回去完成了学业。（5）坚持不懈；万事功到自然成。33（1）方（正要）；咸（都）
27、；之（代指路人）；过（超过）（2）路人给他好多的钱，他不卖，要求加倍，待加倍后，才卖给了路人 （3）不辨真伪的人34仔细；终于35有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。 36因为妇人知道老虎的威力，畏惧而躲避到水中；两个孩子不懂得老虎的威风，无所畏惧，令老虎悻悻而去。 37当困难来临时，无所畏惧是成功的前提。我以前最害怕跑步，但中考体育考试要考查跑步，我没有沉浸在畏惧之中，而是勤奋地练习，结果考了好成绩。 38日初出远，而日中时近；日初出大如车盖，及日中则如盘盂；近者热而远者凉；视觉（远近）；触觉（冷热）；聪明39我确实不如你们如此爱思考呀！40要认真、仔细地观察事物，不能凭
28、空想像，不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。；做事必须专心致志，不能三心二意。41（1）放下；使逃跑；同“猝”，突然；于是，就（2）有一个背盐的和一个背柴的人，同时放下重担在树荫下歇息。 （3）用拷打羊皮的办法，羊皮粘盐，拷打即落下，知其主人。 （4）遇事要多思考，多联系，用智慧解决问题是最有效的方法。 42（1）zhun；yng；chng；do（2）凝视；趔趔趄趄（3）“我”决不能用国旗换面包；我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去（4）他想要“我”手中的五星红旗；他被“我”的爱国情怀所感动（5）他是一个同样具有爱国热情，并对国际友人友好的人。
