1、小学五年级下册科学期末检测试卷一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。1.常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（ ） A.研究水对种子发芽的影响 B.研究关对种子发芽的研究 C、不科学的 2.通过种子发芽实验，我们知道种子发芽可以不需要（ ）A.适量的水分 B.合适的温度 C.充足的阳光 3.把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会( )生长。A.向水分多的方向 B.向阳光多的方向 C.向温度高的方向4.如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手
2、电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是( )。A.蚯蚓会往右边爬行 B.蚯蚓待在原地享受光照 C.蚯蚓会往左边爬行5.生态系统中多种生物之间的食物关系形成食物网，下列对食物网的描述正确的是( )一种生物可能被多种动物捕食 一种动物可能捕食多种生物任何一种动物只能捕食一种动物 食物网是由多条相互联系的食物链组成A. B. C. D.6.在观察生态瓶的活动中，有些同学发现小鱼露出水面的次数逐渐增多了，你认为可能的原因是 ( )生态瓶里的水太少了 生态瓶里的鱼太多了生态瓶里的水质浑浊 生态瓶里的食物没了 A. B. C.7.下列各项中，可以看做是一个生物群落的是（ ）A.一片农田 B.一条河流 C.一片草原
3、上的所有生物8.下图所示的各种船只中，出现最早的是( ） 9.船可以浮在水面上，是因为受到( )的作用。A.重力 B.水的阻力 C.水的浮力10.潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满水，潜艇会( )；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就会( )。A.上浮下潜 B.下潜上浮 C.上浮上浮11.用相同大小的铝箔纸做小船，( )的船载重量越大。A.体积越大 B.底面积越大 C.船舷越高12.工程设计的正确过程是( )。A.问题一设计一完善一制作一测试B.问题一设计一制作一完善一测试C.问题一设计一制作一测试一完善13.下列有关实验室做再生纸的制作流程，正确的顺序是(
4、 )。搅拌 挤压吸水 撕碎 通风晾干 平铺A. B. C.14.每年的（ ）是世界环境日。A.3月22日 B.4月22日 C.5月22日 D.6月5日15. 小玲将家里的垃圾分类为铁、塑料、纸张等几类，她是按（ ）来分的。A.材料 B.用途 C.处理方式16.调查能源的利用问题，对提高我们（ ）的意识有重大意义。A.选择能源 B.节约能源 C.寻找能源17.冬天贴上“暖宝宝”,身体会感觉到热,热传递的主要方式是( )。A.热传导 B.热对流 C.热辐射18.向容量差不多的不锈钢杯,陶瓷杯、塑料杯中，分别倒人同样多、温度相同的热水,摸一下外壁发现( )。A.不锈钢杯先热 B.陶瓷杯先热 C.塑料
5、杯先热19.我们在做“不同金属的传热性能实验”时，应选用（ ）一样的铜棒、铝棒、铁棒进行比较。A.质量、体积 B.长短、粗细 C.颜色、体积20.夏天晓东打开冰箱，一团白气出来，这“白气”是（ ）。A.冰箱中的水蒸气跑出来了 B.冰箱中的小冰晶遇到高温空气后，升华形成的水蒸气。 C.空气中的水蒸气降温液化成的小水滴。二、判断题（正确的在括号里写,错误的写）（每小题1分，共11分）。1.在研究种子发芽的实验中，实验组和对照组放置的种子数量可以不一样。 （ ）2.在探究绿豆种子发芽是否需要水分的实验中，要保持不变的条件是水分。 （ ）3.冬眠是动物无法适应寒冷的一种自然的现象。 （ ）4.地球上大
6、到整个海洋，小到一片草地都可以被称为一个生态系统。 （ ）5.把橡皮泥捏成小船的形状，它就会浮在水中。 （ ）6.为了积极、科学地处理垃圾，垃圾必须要分类和分装。（ ）7.物体的温度越低,传热的速度就越慢。 ( )8.金属比陶瓷的导热能力强，所以金属的保温效果更好。 （ ）9.水烧开时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴。 （ ）10.冰融化的过程中，冰水混合物的温度越来越高。（ ）11.大气层是地球的保护伞，因为它的存在，地球上的生物才有一个安全的家园。（ ）三、图形题和连线题（共9分）。1、完善生态系统关系图，在括号里填上合适的内容。2.小明家里大扫除，产生了很多垃圾。请你连一连分分类，
7、以做到正确投放。旧报纸 可回收物 菜叶碎玻璃 有害垃圾 油漆罐苹果皮 厨余垃圾 旧电线过期药品 其他垃圾 用过的餐巾纸 四、科学探究题（每题得分分别为12分、10分、6分，12分，共40分）。1.科学课上，小明做了绿豆种子发芽实验，请你帮他分析相关实验数据，回答有关问题。实验方法黑暗的箱子里结果未发芽未发芽发芽了未发芽发芽了（1）想要研究种子萌发是否需要空气，可以选择（ ）号和（ ）号烧杯进行对比实验。（2）上面的实验材料中，除了可以研究种子以上主题研究外，还能进行其他主题的研究，请完成表格。实验组对照组研究的主题种子萌发是否需要（ ）。种子萌发是否需要（ ）。种子萌发是否需要（ ）。（3）从
8、实验结果可以看（ ）、（ ）、（ ）出是种子萌发所必需的条件。（4）下列说法正确的是（ ）。A每个烧杯只需放1颗种子进行实验。B为了科学的严谨性和准确性，每个烧杯最好放3-5颗种子进行实验。C每个烧杯放越多种子越好。2.下图是俊俊同学设计的-只小船，请仔细观察，并回答下列问题。(1)这只小船的动力来源是( )。A.风力 B.蒸汽装置 C.浮力(2)船首设计成尖形的作用是 。(3)船上操纵和控制船的航行方向的装置是_。(4)采取以下( )方法可以增加船的稳定性。A.增大船的底面积 B.不能把船分隔成几个船舱 C.选用轻质材料造船（5）.采取什么方法可以增加船的载重量? 3.阅读下列材料，完成有关
9、问题。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气及大量排放汽车尾气等原因造成的。随着温室效应的不断加剧，全球平均气温也必将逐年升高，最终导致全球气候变暖，进而产生一系列科学不可预测的全球性气候问题。（1）为了控制全球变暖，应大力开发新能源。下列不属于新能源的是( )。A.太阳能 B.海洋能 C.矿物能（2）下列关于新能源的说法，错误的是( )。A.需要高新技术开发 B.对环境影响小 C.新能源都是可再生资源（3）面对全球气候变暖的问题，除了开发、推广新能源，我们也要通过改变生活方式来减少二氧化碳的排放。下列措施中，我们可以采取的是( )。随手关灯夏季长时间用空调制冷使用节能 L
10、ED灯植树造林绿色出行A. B. C.4.小明和同学正在做给水加热的实验,他们组装好的实验装置如图甲所示。（8分） （1）本实验中，是用 来给水加热，应尽量使用火焰的 加热。（2）图乙是小明记录的水温折线图,表示水沸腾的是( )。(2分）A.A-B B.B-C C.A-C （3）水沸腾时,水的形态从_变成_。（4）停止加热后,如果水温持续下降,降到0时,水会变成_。（2分）（5）在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（ ）。（2分）A.水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变。B.水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾。C.水沸腾时，继续对水加热，水的温度继续升高。（6）做实验时,要注意安
11、全。请你指出实验装置中的安全隐患:_。（2分）附【参考答案】一、 单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。1234567891011121314151617181920CCBABBCACBACCDABAABC二、判断题（正确的在括号里写,错误的写）（每小题1分，共10分）。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.三、图形题和连线题（共9分）。1、完善生态系统关系图，在括号里填上合适的内容。2.小明家里大扫除，产生了很多垃圾。请你连一连分分类，以做到正确投放。旧报纸 可回收物 菜叶碎玻璃 有害垃圾 油漆罐
12、苹果皮 厨余垃圾 旧电线过期药品 其他垃圾 用过的餐巾纸 四、科学探究题（每题得分分别为12分、10分、6分，12分，共40分）。1.科学课上，小明做了绿豆种子发芽实验，请你帮他分析相关实验数据，回答有关问题。（1）2和3 （2）1和3 空气；4和3 适宜的温度； 5和3 阳光（3） 水分、温度、空气 （4）B（4）2.下图是俊俊同学设计的-只小船，请仔细观察，并回答下列问题。（1）A （2）减小水的阻力 （3）船舵 （4）A （5）增大船的体积3.阅读下列材料，完成有关问题。（1）C (2)C (3)C4.小明和同学正在做给水加热的实验,他们组装好的实验装置如图甲所示。（1）酒精灯 外焰 （2）B （3）液态 气态 （4）冰 （5）A（6）烧杯中的水太多了，超过了一半。
