1、散步教案教学目标：1、 通过通读课文，概括全文。2、 能够理解重要字词的作用以及表达的效果 。3、 体会文章中包含的中年人的责任和尊老爱幼的优良传统。教学重难点：能够理解重要字词的作用以及表达的效果 。体会文章中包含的中年人的责任和尊老爱幼的优良传统。教学课时：一课时教学流程：一、 激趣导入：家是我们避风的港湾，家是我们难以割舍的情缘，家更是我们永远也抹不去的乡愁，今天我们就走进莫怀戚的家中，聆听他的家庭故事。二、 字词朗读三、 活动一：能不能帮作者换个题目。明确：一家人 可爱的一家人和谐的一家人孝顺的一家人爱活动目的：让学生从更换题目中体会到本文题目的作用和目的。活动二：咬文嚼字，学会聚焦1
2、、表达的“繁”和“简”分析示例：改文：今年的春天来得迟，好多老人受不了,清明节前“挂”了。原文：天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。“我们在田野上散步：2、 原句：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”改句：我，母亲，妻子和儿子活动三：生命哲理的领悟但是春天总算来了，我的母亲又熬过一个寒冬。这南方初春的田野！大块小块的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1、疼爱孩子是动物的天性；孝敬老人，才真正体现了人性之美。2、中年人不仅肩负着自己家庭中的责任，而是在整个民族进程中起到的承上启下、承前启后的作用。3、热爱生活，珍爱生命，就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。活动四：拓展延伸，拥抱亲情幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。写写你家中的亲情故事，写出真情。
