1、四 年 级 道 德 与 法 治 上 册9 正确认识广告01无处不在的广告添加标题添加标题02广告都可信吗添加标题添加标题03学会识别广告添加标题添加标题04板书设计添加标题添加标题05课后作业添加标题添加标题目录Contents12345下面是街头一角，说说哪些是广告。指一指。无处不在的广告12345看漫画铺天盖地的广告，谈谈你的看法。无处不在的广告 我感觉图中的消费者被广告包围了，显得很无奈。 广告无处不在，这些“隐藏式的广告”你遇见过吗？手机软件打开界面电视剧植入广告12345无处不在的广告 生活处处有广告，想一想：我们能否做到一天不接触广告？ 我感觉不能实现，我们吃的穿的东西上面都有广告
2、。 可以尝试在广告出现少的场所，比如呆在自己的家里。12345无处不在的广告 结合生活实际，说说对广告功能的认识。广 告传递信息提高知名度劝说购买12345无处不在的广告广告都可信吗1345 说一说你知道的广告。你有没有看了广告去购买商品的经历？ 我之前看到一个玩具广告，很酷。然后就让爸爸给我买了 在购物方面，广告对你的影响大吗？你是怎么看待广告的？产品的名气喜欢的明星实用的功能自身的需求广告都可信吗1345 观看视频，谈谈你对虚假广告的认识。广告都可信吗1345 虚假广告的危害性有哪些？全班交流。 误导欺骗消费者，造成不必要的损失 破坏了商家的自身形象，使市场交易存在风险广告都可信吗1345
3、 面对虚假广告，我们青少年应该怎么做？虚假广告自觉抵制积极举报注意甄别广告都可信吗1345学会识别广告1245 观看下面广告图片，说一说吸引你的地方。戴上眼镜，和我一样酷儿童乐园欢迎你学会识别广告1245 想一想：商家在广告内容上为什么要这样宣传？想让更多的人买他们的商品。想提升企业的知名度，保持市场竞争力。学会识别广告1245 视频：广告的诱惑学会识别广告1245我们青少年应该怎么样抵御广告诱惑？1.请父母帮助判断2.同类商品作比较3.根据实际需要购买4.思考如果商品出现问题，我能否解决5.学会识别广告1245观看视频，警惕广告陷阱，学做聪明消费者。正确认识广告无处不在的广告广告都可信吗学会识别广告板书设计12345认识广告存在的多种形态对广告的认识和态度虚假广告的各种危害广告的“秘密招数”抵御广告诱惑的办法商业广告的功能分析提升媒介素养，渗透广告法意识 同学们，除了商业广告，我们还能经常见到公益广告，找一找生活中的公益广告，看看和商业广告有什么区别。课后作业12345
