1、课题11.爸爸妈妈在我心中教学目标1. 理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈，知道孝敬父母是中华民族的传统美德。2. 理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈，学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。3. 理解父母的爱，懂得尊重孝敬父母，会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾。教学重点知道孝敬父母是中华民族的传统美德。教学难点学会解决与父母之间误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。教学方法谈话法、讨论法、合作学习法。教学准备 准备父母的档案如生日等材料。教学内容教材72页-
2、74页内容教学目标1. 理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。2.知道孝敬父母是中华民族的传统美德。3.学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。教学重点知道孝敬父母是中华民族的传统美德。教学难点学会解决与父母之间误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。教学方法谈话法、讨论法、合作学习法。教学准备 准备父母的档案如生日等材料。教学过程一、引入课题大家还听过、见过或读过哪些父母爱孩子的故事，有哪些表现亲情之爱的场面令你至今难忘？学生汇报，教师评价。今天我们继续学习关于父母的爱方面的一课，板书课题。二、教学活动活动一：我们都爱父母1.相信大家都是一
3、个孝顺的孩子，那么生活中你都在哪些父母关心过父母？2.学生阅读教材72页内容，交流汇报。师：大家说的很好，那么你们了解自己的父母吗？你们知道他们的喜好吗？知道他们的生日吗？活动二：我们了解父母吗1.教师：谁知道父母的生日？学生汇报。2.教师：你们知道他们的喜好吗？学生汇报。3.教师：课后大家自己调查一下，然后完成我为父母写档案这个表格。活动三：爱父母，在行动1.爸爸妈妈都很辛苦，特别是为了这个家庭，他们付出了许多，而且还不求回报。那么我们应该为父母做点什么呢？2.学生讨论交流，个人汇报。3.阅读教材75页的两个小故事。教师：你知道爸爸妈妈喜欢吃的菜吗？学生汇报。杨敏是如何关心父母的，你为父母做过什么？学生汇报。4.阅读爱的味道，你打算今后怎么做？4.学生汇报自己的做法，教师要正确引导。5.爱自己的父母，并不代表什么都支持，如果父母有一些不良嗜好，我们应该怎么做呢？6.学生分享自己的金点子。三、课题总结通过今天的学习你有什么感受？四、作业完成父母档案。
