1、田家四季歌部编人教版部编人教版 二年级上二年级上 ( (二单元二单元 ) )课文导入 同学们，你们知道图片中同学们，你们知道图片中的景物各代表什么季节吗？的景物各代表什么季节吗？春春夏夏秋秋冬冬 因为有了四季的变化，我们因为有了四季的变化，我们的大自然才有变化。四季是那的大自然才有变化。四季是那么可爱，有人为它写了一首歌么可爱，有人为它写了一首歌曲，就是田家四季歌。曲，就是田家四季歌。生字认一认蝶蝴hdi麦mi苗mio桑sng场chng谷g粒l虽su了lio季肥农归辛苦戴jfinnggukdixn蝴蝶h di小麦mi火苗mio桑树sng一场雨chng“季、肥、农、归、戴、辛、苦”见“生字写一写
2、”米粒l虽然su知了lio山谷g生字写一写音序部首笔画结构春季J禾8上下j音序部首笔画结构C口7左右吹风机chu音序部首笔画结构F月8左右肥胖fi音序部首笔画结构N冖6独体农民nng音序部首笔画结构M忄6左右帮忙mng音序部首笔画结构G彐5左右归类gu音序部首笔画结构D戈17半包围戴帽子di音序部首笔画结构X辛7上下辛勤xn音序部首笔画结构K艹8上下痛苦k音序部首笔画结构N丿6独体新年nin福了了lelio完了完了了解了解场场chngchng场院场院现场现场造句：工作人员在田间地头、农家场院，现场讲解农业新技术。归来 回来辛苦 辛劳耕种 耕作笑盈盈 笑眯眯辛苦 轻松肥 瘦忙 闲近 义 词反 义
3、 词请同学们朗读课文并思考下面的问题：整体感知本课一共分为几节，分别讲了什么内容？本课一共分为几节，分别讲了什么内容？ 本课一共分为四节。 第一节讲述了春天树木发芽、小草生长、花儿盛开、蝴蝶飞舞的美景。 第二节讲述了夏天农民早起晚归，辛勤劳作的繁忙景象。 第三节描绘了秋天稻子丰收的画面。 第四节描述了隆冬时节，人们丰衣足食、悠闲过冬的美好画面。（1）读第1小节，“嫩”和“肥”写出了什么？（2）读第2小节，“戴月光”是什么意思？（3）读第3小节，找一找用了什么修辞。（4）读第4小节，“大家”为什么会“笑盈盈”？课文解读桑叶麦苗（1）读第1小节，想想“嫩”和“肥”写出了什么？“嫩”“肥”二字生动形
4、象地写出了春季麦苗的鲜嫩、桑叶的肥美。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥（2）读第2小节，“戴月光”是什么意思？“戴月光”说明农民劳动归来时，月亮已经升起，体现了农民的勤劳辛苦。早起勤耕作，归来戴月光早起勤耕作，归来戴月光（3）读第3小节，找找用了什么修辞。运用比喻的修辞手法，把成熟的稻谷比作黄金，写出了稻谷的颗粒饱满、色泽金黄，传达了人们丰收的喜悦之情。秋季里，稻上场，秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。谷像黄金粒粒香。（4）读第4小节，思考一下“大家”为什么会“笑盈盈”？“瑞雪兆丰年”，让农民看到了来年的希望。冬日闲暇，农民享受到久违的轻松生活。一年农事了，大家笑盈盈一年农事了，大家
5、笑盈盈主题归纳 本文描写了农民一年四季的农事活动，以简练的笔墨描绘了田家四季的风景画，赞美了农民的辛勤劳动。春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。（ ）儿多嫩，（ ）儿正肥。随堂练习麦苗麦苗桑叶桑叶夏季里，（ ）忙，采了蚕桑又插秧。早起勤（ ），归来戴月光。农事农事耕作耕作秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽（ ），心里喜洋洋。辛苦辛苦冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家（ ）。笑盈盈笑盈盈朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。教材习题（1 1）停顿（）停顿（/ /）示例：）示例：春季里，春风吹，春季里，春风吹，花开草长花开草长/ /蝴蝴蝶飞。麦苗儿蝶飞。麦苗儿/ /多嫩，桑叶儿多嫩，桑叶儿/ /正肥正肥。（2 2）背诵指导背诵指导：课文是按春夏秋冬的顺序描写课文是按春夏秋冬的顺序描写的，背诵时要记住每个季节的农事的，背诵时要记住每个季节的农事活动，注意体会韵尾押韵的特点活动，注意体会韵尾押韵的特点。 读一读，记一记。读一读，记一记。b ch yng gng播种 插秧 耕田 采桑ch g j除草 割麦 打谷 积肥 课外积累四季歌四季歌春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。冬天到，北风叫，红梅蜡梅雪里俏。田家四季歌部编人教版部编人教版 二年级上二年级上 ( (二单元二单元 ) )
