人教版数学二年级上册-第2单元 综合素质达标.docx

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1、第2单元综合素质达标一、我聪明,我会填。(第1 题4 分,其余每空1 分,共26 分)1. 算一算。2. ( )比34 小15,比60 多37 是( ),( )减去28 是55。3. 52 加上30,再减去25,得多少?列式计算是( )。4. 最大的两位数与最小的两位数相差( )。5. 在里填上“”“”或“=”。3512 57 458 5518 706 2535 3245 87 634 604 369 3612 6. 里藏着几?2923= 2 3618= 8 3425= 9 5938= 1 7. 按规律填一填。(1)14、21、28、35、( )、( )、( )。(2)74、70、66、62、

2、( )、( )、( )。8. 春节就要到了,社区为了庆祝节日安装了两种灯笼,其中方形灯笼36 个,圆形灯笼比方形灯笼多13 个。安装了( )个圆形灯笼。二、我自信,我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1 分,共8 分)1. 得数比50 大的算式是( )。 7529 3312 8728 2. 与723518 结果相等的算式是( )。 723518 72(3518) 72(3518)3. 4 26 是一道退位减法,代表的数字最大是( )。 9 6 5 4. 432,要使和的十位数字是7,里有( )种填法。 3 5 9 5. 二(1)班开联欢会买了99 个气球,第一次吹了34 个,第二次吹了

3、27 个,下面竖式中箭头所指的“65”表示( )。两次一共吹好的个数第二次吹好后还剩下的个数第一次吹好后还剩下的个数6. 根据右图,112 表示( )。比多的个数比少的个数的个数7. 对于算式8749,下面表述正确的是( )。表示87 比49 少多少表示87 比49 多多少表示87 与49 的和是多少8. 天天正在看一本94 页的故事书,第一天看了25 页,第二天看了29 页,算式“94(2529)”表示的意义是( )。第一天看完后还剩多少页没有看看了两天后还剩多少页没有看两天一共看了多少页三、我认真,我会算。(共26 分)1. 看谁算得又对又快。(8 分)1525= 424= 3630= 7

4、886= 543= 607= 5034= 87(403)=2. 用竖式计算。(18 分)5629= 9278=703728= 10076= 8179= 86(4526)= 四、我智慧,我会写。(看图列式计算)(每题3 分,共6 分)五、我挑战,我会想。(共34 分)1. 某官方特许商品零售店一周共卖出冰墩墩徽章54 枚,雪容融徽章83 枚,卖出的冰墩墩徽章比雪容融徽章少多少枚?(4 分)2. 华华在某APP 上收集能量,行走获得了42 克能量,线下支付获得了5 克能量。她一共获得了多少克能量?(4 分)3. 梦梦买了一个纪念品,单价是18 元,同时她给好朋友同同也买了一个同样的纪念品,付给售货

5、员阿姨50 元,应该找回多少元?(4 分)4. 防范疫情,坚持戴口罩。下面是同同一家最近40 天使用口罩个数的情况。家庭成员爸爸妈妈同同妹妹个数/ 个42332611(1)爸爸和同同一共用了多少个口罩?(4 分)(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?(4 分)5. 新阳超市举行十周年店庆活动,满50 元减10 元。(1)典典买了一个毽子和一辆玩具汽车,一共花了多少元?(4 分)(2)天天买了一个毽子和一架玩具飞机,一共花了多少元?(5 分)(3)你还能提出一个问题并解答吗?(5 分)答案一、1. 2199783点拨:求被减数用“差减数”进行计算。352302557489点拨:最大的两位数是99

6、,最小的两位数是10。5651527(1)424956(2)585450849二、1. 2. 3. 4. 5. 67. 8. 三、1. 4038667648538450256298592781470372861 100762481792 86(4526)15四、1. 602634(枝)2571673(棵)五、1. 835429(枚)口答:卖出的冰墩墩徽章比雪容融徽章少29枚。242547(克)口答:她一共获得了47克能量。350(1818)14(元)口答:应该找回14元。4(1)422668(个)口答:爸爸和同同一共用了68个口罩。(2)(答案不唯一)爸爸比妈妈多用多少个口罩?42339(个)口答:爸爸比妈妈多用9个口罩。5(1)182341(元)口答:一共花了41元。(2)183553(元)5350531043(元)口答:一共花了43元。点拨:“满50元减10元”,第(1)题买两样花41元,没满50元,就不能减10元;第(2)题买两样花53元,满50元了,所以可以减10元。(3)(答案不唯一)一架玩具飞机比一个玩具熊贵多少元?35287(元)口答:一架玩具飞机比一个玩具熊贵7元。

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