1、泰州市高港实验学校教育集团2021-2022学年第一学期期中考试九年级语文(总分：150分 考试时间：150分钟)请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。一、积累与运用(24分) 阅读下面的一段文字，完成13题。(8分) “烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报生活以歌唱【甲】命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧nin作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是感动中国给张桂梅的颁奖词。从目睹贫困女生chu学悲剧，到心中萌生“让大山女孩有书读”的梦想，她坚守滇西深贫山区教育事业数十年。一路走来，她不仅做到了传道授业解惑，还用一双贴满go
2、药的手改变了无数大山深处女孩的命运。她和贫困较劲，“挽救一个女孩zhng救三代人”；她和病魔斗争，“不能把宝贵的时间浪费在无休止地看病上”；她对学校老师、学生要求严格，“坚持，再坚持一下呗”。她终其一生，用生命践行使命，用情怀抒写担当。“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，如今华坪女高毕业生遍布全国，她们把艰苦朴素、发奋图强、坚忍不拔、感恩回报的精神带出了大山，又带回到山里。未来，张桂梅仍将继续带领华坪女高，守护着每一位学生的未来。2021年10月21日，她被写进最新版【乙】中华人民共和国简史【乙】。师者典范，她当之无愧！1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)2. 在【甲】【乙】两处分
3、别填入标点符号，正确的一项是 ( )(2分)A【甲】； 【乙】“ ” B【甲】， 【乙】“ ”C【甲】； 【乙】 D【甲】， 【乙】 3. 下列表述正确的一项是 ( )(2分)A. 加点的“我们”“倔强”“萌生”“和”依次是代词、形容词、动词、连词。B. “感动中国”“书写担当” “遍布全国”“坚忍不拔”短语结构类型相同。C. “她不仅做到了传道授业解惑，还用一双贴满go药的手改变了无数大山深处女孩的命运。”这是并列复句。D. “你是崖畔的桂，雪中的梅。”运用了比喻修辞,赞美张桂梅怒放的生命、倔强的性格。4古诗文默写。(8分)我是你簇新的理想， 。 若夫日出而林霏开， 。 ，天与云与山与水，上
4、下一白。，病树前头万木春。 诗人善用形象化的语言来传情达意。李白的行路难用比喻手法写仕途的艰难险阻的句子是： ，；李商隐的无题用 ， 来形象表达对爱情的坚贞不渝。 5. 综合性学习活动。(8分)班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 近日，中国科学院自动化所黄国平的博士论文致谢信在网上引发热议。作者在致谢中回顾自己一路走出小山坳、同命运抗争的故事，感动了大批网友。以下是截取的文章部分内容：我也记不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了。这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。世事难料，未来注定还会面对更为复杂的局面。但因为有了这些点点
5、滴滴，我已经有勇气和耐心面对任何困难和挑战。理想不伟大，只愿年过百半，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦。（1）【体会内涵】结合上述材料和以下诗句，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。（3分）士不可以不弘毅，任重而道远。（论语泰伯）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记） （2）【寻找人物】请从鲁迅、艾青中选一个人物，并仿照示例写一句颁奖词。 (2分)示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 （3）【记者采访】 (3分) 黄国平博士的致谢信在网络大火后，启航校刊记者对他进行了采访，请你根据具体语境补全以下采访内容。记者： （1分）黄国平：你好，
6、我也很荣幸能够接受你们的采访，希望今天的采访能让贵校学子有所收获。记者：谢谢！黄国平：不客气。记者： （2分）黄国平：求学路上，在忍受贫困的同时，还要小心翼翼地维护着自己那脆弱的自尊。每当这个时候，我都在心里暗示自己要调整好心态，然后通过读书来转移自己的注意。二、阅读理解(一) 阅读下面这首古诗，完成第6题。(6分)琴茶白居易兀兀寄形群动内，陶陶任性一生间。自抛官后春多梦，不读书来老更闲。琴里知闻唯渌水，茶中故旧是蒙山。穷通行止常相伴，谁道吾今无往还？注：白居易的这首诗，作于826年。这一年他55岁，因病请求朝廷免去他苏州刺史的职务，开始过着闲散的退居生活。兀兀：性格高标而不和于俗。陶陶：和乐
7、的样子。渌水：琴曲名。蒙山：茶名，即蒙山茶。6.(1)下列对这首诗的分析，不正确的一项是（ ）(3分)A.首联写诗人一生任性而为，与官场相悖，故寄身其间屡受排挤，流露出落寞之情。B.诗人在中间两联写自己抛官以后无官事烦扰、不用为功名读书的清闲以及以琴茶为友的惬意。C.诗人在尾联说自己家境贫寒，但现在与琴茶为伴，谁能说自己不和人交往呢？D.本诗语言通俗易懂，表达了诗人退居生活的怡然自得，也蕴含了诗人壮志难酬的无奈。 (2)这首诗的颈联广受后世称道，特别是“唯”“故旧”用得精妙。请抓住这两个词赏析此联的妙处。（3分） (二) 阅读下面文言文，完成710题。(16分)甲：至若春和景明，波澜不惊，上下
8、天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯 楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 节选自范仲淹岳阳楼记乙：昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日， 过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上， 犬立岸旁，如相守者。直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境 地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道不外于是岂 独画乎？ 节选自郑燮游江【注释】八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度
9、思考或欣赏。7. 根据要求，完成下列题目。(6分)(1) 解释下列加点的文言实词。(4分)沙鸥翔集( ) 把酒临风( )心窃乐之( ) 学者诚能八面玲珑( )(2) 下列各句中加点的虚词用法和意义与例句相同的一项是 ( )(2分)例句：从竹缝中向外而窥A. 泉香而酒洌 （醉翁亭记） B. 先天下之忧而忧 （岳阳楼记） C. 千里马常有，而伯乐不常有（马说）D. 余强饮三大白而别（湖心亭看雪）8. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿(标两处)。(2分)千 古 文 章 之 道 不 外 于 是 岂 独 画 乎9. 翻译下面的句子。(4分)(1) 浮光跃金，静影沉璧。（岳阳楼记） (2) 次日，过访其家
10、，静坐久之。（游江） 10.（1）乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？用原文回答。（1分） （2）甲、乙两段各自表达了作者怎样的感情，乙段文字还寄予了怎样的哲理？（3分） (三) 阅读名著语段和相关内容，完成1113题。(10分)语段一：A扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦，”语段二：B见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。语段三：乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上便写道：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒邱，潜伏爪牙忍受。不幸刺文
11、双颊，那堪配在江州！他年若得报雠，血染浔阳江口！写罢，自看了大喜大笑；一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又起笔来，去那西江月后再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云，敢来黄巢不丈夫！语段四：那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上n加油一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时n加油迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便n加油把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见n加油掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得n加油那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松
12、却又闪在一边。n加油原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半n加油。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫n加油复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从n加油半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将n加油下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折n加油做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又n加油只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把n加油两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势n加油把大虫顶花皮紧紧地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定
13、n加油，那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只n加油顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。武松n加油把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力n加油。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾n加油打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸n加油出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇n加油儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。11. “兄弟”是水浒传中最令人动情的两个字，根据上述内容，写出相应的人物和情节：A是指 ，B是指 ，语段三对应的故事情节是（地点+人物+事件） 。（3分）12.（1
14、）语段四武松在打虎过程中，一开始就把哨棒打断了，这个细节有何n加油妙处？（2分） （2）语段四第一自然段具体描写老虎“一扑n加油、一掀、一剪”，把老虎“拿人”的本领写得十分生动。文章为n加油什么要这样写? （2分） 13.下列有关名著内容的表述不正确的两项是（ ）（ ）（3分）A.水浒传在结构上采取了单线型结构，使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。小说运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。B.艾青诗选是一部具有强烈爱国主义情感的诗集，抒发了诗人艾青对祖国和人民最深沉的爱，其主要意象是“土地”“太阳”。C. 20世纪30年代，艾青的长诗光的赞歌火把，表达了
15、驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。D. “打鱼一世蓼儿洼，不种青苗不种麻。酷吏赃官都杀尽，忠心报答赵官家。”水浒传中阮小五唱的这首山歌，形象地反映了梁山起义者的反抗精神和忠君思想。E.镜子借镜子的直率与忠诚，嘲讽和鞭挞了生活中的种种丑恶现象，赞扬了敢于直言的勇士品格。（四）阅读让“饭圈”文化回归清朗，完成1618题。（12分）让“饭圈”文化回归清朗近日，中央网信办公布关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知，明确了各方责任，作出了刚性要求，直击“饭圈”乱象问题。与此同时，中国文联及所属各全国文艺家协会，就饭圈文化、顶流现象以及近期文艺领域出现的一系列违法失德现象，先后进行13场座谈交流，向全
16、国文艺工作者发出修身守正立心铸魂致广大文艺工作者倡议书。很快，文化和旅游部也发布了关于进一步加强文艺工作者教育管理和道德建设的通知。“饭圈”治理与娱乐圈整顿会流一处，文娱生态进入刮骨疗毒、全面重塑的新阶段。 据2020年度数据显示，艺人年龄均值在32岁左右，“头部艺人”则更为年轻化。“饭圈”低龄化特点也越来越明显，2020年半月谈相关调查问卷显示，有42.2%的中学生自小学就开始了追星生活。青少年是“饭圈”和娱乐圈的主要群体，更应该自觉在治理“饭圈”和娱乐圈乱象中发挥正能量。 “饭圈”不能出圈，青少年粉丝群体要自觉营造积极向上的“饭圈”文化。近些年，在资本和平台的推波助澜下，粉丝拉踩引战污染网
17、络环境、机场追星延误飞机航班、网贷裸贷购买明星代言商品、恐吓举报“伤害”偶像的新闻记者、滥用教师奖罚权鼓动学生应援偶像等案例屡见不鲜，“饭圈”狂热到频繁“出圈”，已经对社会秩序造成明显冲击，与社会主义核心价值观的要求背道而驰。追星是青少年价值认知形成过程中的一种现象，名士圈粉、世人追星，古已有之，洛阳纸贵、看杀卫玠也算是流传至今的“追星典故”。但问题在于，追星不能丧失理智，“饭圈”更不能妄圈天下，造成严重的负能量外溢，给社会秩序造成破坏。除了对“饭圈”乱象的外部规制，青少年作为“饭圈”文化的主要参与者，要以独立健康的人格为基础，提高辨别能力，理智平和、依法依规地参与粉丝集体活动。各路“饭圈”更
18、要多点公益心，少些铜臭味，多做社会公益，营造积极向上的文化生态。“娱乐圈”不是愚昧圈，青年艺人群体要自觉践行德艺双修的行业准则。演艺行业本是展示世间之美的重要载体，关乎颜值但不重在颜值，美之根本在于艺术作品的高质量及其传达的正能量。青年艺人深受青少年喜爱，是他们成长过程中重要的情感投射，其言行对广大粉丝群体具有极强的示范效应。但部分青年艺人失德失范、目无法纪的“毁三观”言行让人_，学霸人设_、业务不精却名利双收、日进斗金而_、“仙气飘飘”却“出口成脏”、从私德败坏走到违法乱纪、丧失民族大义还_。这些失德违法艺人对广大青少年产生极为负面的价值误导，他们的表现在很大程度上消解了娱乐圈可以和应该具备
19、的正向文化属性，给人留下娱乐圈充满愚昧和混乱的印象。作为青年艺人，一定要头脑清醒，不因“明星”光环而自喜自傲，尤其不能丧失自知与自制的能力，要坚决抵制道德败坏和违法乱纪的思想与言行。另外，既然是吃文娱行业这碗饭，青年艺人就应该努力提升自己的业务水平，集中时间和精力打磨好作品，这样才配得上粉丝们对自己的喜爱和支持。 无论是“饭圈”青少年还是青年艺人，都要立足当下，着眼未来，自觉加强学习，提升认知能力和个人本领。青春形象是悦目的，时尚文化点缀了我们的青春，流行偶像为我们带来难以磨灭的回忆。但青春的美好更应该在于内在的自我锤炼，让我们通过时间的洗涤，走过青涩与懵懂，成为身心完善的人。“饭圈”青少年终
20、将面对现实生活，当他们走过因荒废时间而碌碌无为的青春时，是否会后悔没有把盲目“追星”的时间用来奋斗？青年艺人也终将走出角色回归平淡，当一些人回顾自己的职业生涯而找不出一部质量上乘的作品时，是否会后悔没有把用在炒作上的心思放在钻研作品上？ 无论是粉丝群体还是青年艺人，只有加强学习，自我锤炼，才能更好地提升认知能力，理解何为“真善美”，确立自己的未来的奋斗目标。青少年如花之蓓蕾，又有幸生逢伟大时代，理应把握寸金光阴，修学储能，提升个人本领。因为年轻人所面对的，从来都不仅仅是耳目之娱，还有未来给予我们的责任。注：“饭圈”是粉丝圈的简称。饭圈文化具体是指喜欢某个明星或者组合的粉丝群自发地给偶像助威宣传
21、的一种文化现象。（选自2021年09月14日中国青年报）14.在下文横线处填入合适的词语，全都正确的一项是（ ）（4分）但部分青年艺人失德失范、目无法纪的“毁三观”言行让人_，学霸人设_、业务不精却名利双收、日进斗金而_、“仙气飘飘”却“出口成脏”、从私德败坏走到违法乱纪、丧失民族大义还_。A.触目惊心 鱼龙混杂 麻木不仁 惺惺作态B.触目惊心 鱼目混珠 为富不仁 惺惺作态C.胆战心惊 鱼目混珠 麻木不仁 忸怩作态D.胆战心惊 鱼龙混杂 为富不仁 忸怩作态15.用简洁的语言分析第三段论证思路。（4分） 16.结合本文谈谈你对链接材料中“倒牛奶事件”的看法。（4分）链接材料：4月28日晚青春有你
22、选秀节目的粉丝雇佣大量工人，将打榜投票所购买的大量酸奶倒入水沟。4月29日，恰巧正式实施的反食品浪费法，明确提出，应当“树立文明、健康、理性、绿色的消费理念”，“形成科学健康、物尽其用、防止浪费的良好习惯”。粉丝追星倒牛奶事件与“厉行节约，反对浪费”形成鲜明对比，有网友对倒掉的牛奶进行统计，粉丝们为了支持自己喜欢的偶像，被倒掉的牛奶高达27万瓶！“新鲜牛奶倒入水沟”原本是教科书里的情节，如今却在现实中上演。 （五）阅读下面这篇文章，完成1923题。(22分)我的第一笔财富郭朝晖秧苗青青，麦子橙黄，桑枣黑亮，布谷鸟的叫声也从一声紧似一声变得渐行渐远。于是啊，缀满枝头的桑枣也一个个随风簌簌而下，静
23、静地躺在地上，脸上竟如终于瓜熟蒂落了的产妇闪着圣洁的光。那时，念书也不是很要紧的事，早上八点钟到校，下午三点半就放了学，春秋两季还有十来天的“忙假”。成天“疯”在乡村田野上的我，就在这个夏天间突然长大了。像一棵脱去冬装不久刚换上一身新绿的树条，我在乡间五月的风里摇曳着，有些青春勃发，又有些茫然不知所措。有一天晚上回到家里，父亲兴奋地对我说：给你找了个活，明天到供销社去踩一个星期的桑枣。我家和供销社只隔一条路，父亲是生产队长，比较强势，所以经常能从那儿弄到一些来钱的活。父亲一说，我也很兴奋，想到自己终于有了挣钱的机会，不再成天挑猪草、拾柴禾，一下子有了一种长大成人的自豪感。那天晚上，我做了一个梦
24、，梦里面，望着自己挣来的大把大把的钱，高兴得手足无措第二天一大早，我就和队里的五个妇女来到了供销社的收购站。收购站位于大河边，站里的空场上堆满了如山的桑枣。给我们的活是：从一颗颗黑黑的桑枣中将一粒粒如小米般大小的桑籽分离出来。一接手活，我们马上分头忙开了：先是由一个人用畚箕把桑枣从堆子上运到河边，河边上放一口大缸，我这六个人中唯一的男人接过运来的桑枣放到大缸里踩啊踩啊，一直要踩成桑枣酱，才由一个帮我打下手的女人把它清出来，让另外的三个女人拿到河里用筛子反复淘洗，留下如沙金一般珍贵的黄灿灿的桑籽。我的两只脚板在大缸里一左一右地踩着，岸边的芦苇为我随风起舞，苇丛中的水鸟为我浅浅吟唱，我的心也随同天
25、边的云儿飘荡在五月的乡野上，浑身好象有着使不完的劲。脚板一慢下来，脑海里就会浮现出小人书上看到的过草地的红军身陷泥沼时的艰难，于是，我又生出一种豪迈一种不屈之气，比较下来还会有种幸福感。真是很累了，就涉到不远的清水处掬起河水喝上几口。只是任由烈日炎炎汗水淋漓，总是不肯脱掉长褂打赤膊。甚至我都不要她们照顾，因为在她们看来队长十五岁的儿子摊上了这样一个挣钱的机会本身就是沾了光，因此，不管她们戏谑也好抱怨也罢，我从不插言，只是闷声不响地干自个儿的活，免得她们到最后分钱时又说我的废话叫我不得心安。每天收工，我总是抢着帮着收拾工具清理现场，然后在大家惊羡的目光中硬是挑起满担的桑枣渣子回去喂猪，一路竟不停
26、歇不换肩。最后结束的那天傍晚，当西天的晚霞映红河水，我一个人悄悄地躲在苇丛深处，望着泡得乌紫且有些水肿的双腿，不禁偷偷流下眼泪仅仅过了三五天，供销社的会计来喊找去拿钱，他让我在一个单子上写上我的名字，然后就给了我五块六角钱，五块六角钱!这要够我的那些小伙伴们拾多少个牙膏壳!走到没人的地方，我一连翻了三个跟头来庆祝我挣的第一笔财富。后来听父亲说，钱是那些女的提出来均分的，八角钱一天，一共七天，她们觉得有点对不住我，希望下次还有机会合作。三年后，我以当年踩桑枣的韧劲考上了大学。再后来，我娶妻生子穿州过府持家养亲，不管生活多么艰难我都充满信心，因为我的第一笔财富不仅给了我生活的勇气，同时也告诉我：人
27、哪，也只有靠诚实的劳动才能够真正改变自己的命运，获得真正属于自己的财富。 (有删改)17.请结合文章内容，说出题目中“财富”的含义。(4分) 18.从全文看，第段的记叙顺序是什么?其作用是什么? (4分) 19.文中画波浪线的句子，加点处需重读，请说出理由。(4分)当西天的晚霞映红河水，我一个人悄悄地躲在苇丛深处，望着泡得乌紫且有些水肿的双腿，不禁偷偷流下眼泪 20. 根据文章第段划线句子，描写出我当时的心理活动。 (4分) 21.阅读下面两段文字，回答问题。（6分）【甲】岸边的芦苇为我随风起舞，苇丛中的水鸟为我浅浅吟唱，我的心也随同天边的云儿飘荡在五月的乡野上，浑身好象有着使不完的劲。郭朝晖
28、我的第一笔财富【乙】天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的曹文轩孤独之旅（1）两段文字都运用什么描写手法？（2分） （2）两段描写的目的有什么不同? （4分） 22.作文（60分）阅读下面一段话，根据要求作文。在语文中，“比”有着比较、向着，相邻等含义；在数学中，又表示两个数相除；而在生活中，“比”无处不在：有和自己比，有和他人比，有比较也有比赛我们一定也经历过许多的“比”，一定有你记忆最深的“比”。请从自己的生活经历中选材，以“比”为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限要有真情实感和真切体验，注意详略；不少于600字；不得套作，不得抄袭；文中不要出现真实的人名、校名
29、和地名。参考答案1.碾 辍 膏 拯 2.C 3.D4. 刚从神话的蛛网里挣脱云归而岩穴暝雾凇沆砀沉舟侧畔千帆过欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5.【体会内涵】有理想；有责任担当；在困难面前无所畏惧 、勇往直前等。（材料一告诉我们作为一个君子，必须有坚韧的品格，因为自己责任重大，路途遥远。第二则材料告诉我们要勇于担当，吃苦在前、享乐在后。选段讲述了在困难面前无所畏惧 、勇往直前。）（一点1分）【寻找人物】鲁迅弃医从文，呕心沥血，堪称“中国脊梁”。艾青歌颂土地，积极进取，可谓“民族诗人”。（2分）【记者采访】A.黄叔叔，您好！我是启航校刊的小记者，很荣幸今天能采访到
30、您。（1分） B.在求学过程中，您遇到的最大的困难是什么？/打赤脚，穿破旧衣服，在这样的情况下，您是如何面对他人异样的眼光的？（意对即可）（2分）6（1）C（3分）（2）“唯”是“只有”的意思，诗人以听琴作为退居生活的消遣，而琴曲之中最爱听的只有渌水，此曲像欢快的溪流歌唱般悦耳，表明诗人内心的平和愉悦。“故旧”运用了拟人手法，诗人对茶以“故旧”相称，说蒙山茶是自己的老朋友，表明诗人对琴、茶相伴生活的喜爱。（3分）7停歇持、执 以为乐 确实 （2）B8千古文章之道|不外于是|岂独画乎9（2）第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。10（1）青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守
31、者。（1分）（2）甲段表达作者心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观超脱的情怀；乙段表达对山水的喜爱。哲理：从眼前的山水悟出了一个道理：作画、写文章、做学问都应该多角度、多层次地欣赏或思考。（2分）参考译文：昨日游于江上，看见茂密修长的竹子数千株，竹林其间建有茅屋，隐隐有棋声和茶香从中飘扬而出，心底为之暗暗高兴。第二天路过前往拜访那户人家，静静地坐了许久，从竹叶的缝隙中向外面望去，看见了青翠的山和宽阔的大江，江上飘荡着帆船和鱼艇，又有一丛丛的芦苇洲，耕作着的人，还有两个在沙滩上嬉戏的小孩儿，狗则谨慎地立在岸旁，就像一个守护着的人。这简直就是小李将军的画中之意悬挂在竹枝和竹叶间。从外面望里面，是一种感受；
32、从里面望向外面又是一种不一样的感受。我认为，做学问的人的确能不同角度的思考看待事物，千秋万代的作文章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢。11.鲁智深 李逵 浔阳楼宋江题反诗12.（1）作者借哨棒打断的细节，充分表n加油现了武松全神贯注的紧张神态，渲染了这场恶斗的气氛n加油，也为以后的赤手空拳打虎做了合理安排，从而突出了他的神力n加油和勇武。（2点即可得全分）（2）这样写突出了老虎的凶猛厉害，衬托(或反衬)武n加油松的武艺高强和英雄气概。（2分）13.AC（3分）14.B（4分）15. 首先提出分论点：“饭圈”不能出圈，青少年粉丝群体要自觉营造积极向上的饭圈文化。然后列举青少年追星过程中频繁出圈
33、的事实，指出其消极影响。接着在肯定青少年可以追星的同时，指出追星不能丧失理智，给社会秩序造成破坏。最后发出号召，希望青少年能提高辨别能力，理智、依法依规追星。（4分）16.我认为将奶制品作为“打投”工具进行浪费，这种触碰道德底线、法律底线的行为，当事人必须受到严惩。青少年盲目追星，花费大量时间和金钱在偶像打投上面，这是不对的。青少年追星不能丧失理智，应该多一些理性，少一些盲从。作为“饭圈”文化的参与者，要以独立健康的人格为基础，提高辨别能力，理智平和、依法依规地参与粉丝集体活动。作为青年艺人，一定要头脑清醒，不因“明星”光环而自喜自傲，尤其不能丧失自知与自制的能力，要坚决抵制道德败坏和违法乱纪
34、的思想与言行。另外促进饭圈亚文化的良性发展，政府和相关平台都不能置身事外，应该在规则的制定、宣传和监管上肩负起相应的责任。（谈到其中的两点即可）17. (4分)“踩桑枣”挣来的五块六角钱；生活的勇气和靠诚实的劳动才能改变自己的命运的道理。18. (4分)插叙，补充交代了我能分得五块六角钱的原因，我靠诚实劳动换来属于自己的财富，更好地突显文章的主题。丰富了文章的内容。结构上既照应了前文我和妇女一起劳动时拼命干活的情节，又自然引出后文议论。（答到4点即可）19. (4分)这两处细节描写，表现了我这个小男子汉为了不让一起干活的妇女在最后分钱时说我“沾光”“受照顾”(为求最后分钱时的心安)而拼命抢着干活后筋疲力尽时充满委屈、难过却又不愿别人知道的心理。20.（4分）能表现出激动、自豪、喜悦等心理即可。21. (6分)(1)(2分) 环境描写。(2) (4分)我的第一笔财富：烘托他愉快喜悦的心情（2分）；孤独之旅：表现环境的恶劣，杜小康处境的艰难（1分），为下文鸭子逃跑、小康去追鸭子的情节作铺垫（1分）。10
