1、泰州市白马中学2021-2022第一学期期中测试九年级语文试题2021.11（时间：150分钟 满分：150分）一、积累和运用（共24分）阅读下面的文字，完成13题。（8分）勇敢的人才能创造事业【甲】如果一个人走路怕摔，吃饭怕噎，那还谈什么事业！当年白马镇的十几个庄稼汉，他们在全国率先搞起了联产责任制。白马镇的人就是凭敢为天下先的巨大勇敢，开p了新天地。记得小泽征尔，这位著名的日本指挥家，在参加一次国际比赛时，面对评委故意设置的一个小小的错误，他两次直ji了当地说：“错了！一定是乐谱有错！”顿时，评委们报以热烈的掌声。生活犹如激流，只有勇敢的人才能游过去【乙】事业犹如高山，只有勇敢的人才能翻越
2、。人不需要chn杂复杂的思想，只要k守本分，带着勇敢的心就能创造事业的辉煌。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分） （ ）A. 句号 逗号 B. 逗号 分号C. 句号 分号 D. 逗号 句号3.下列说法不正确的一项是（2分） （ ）A. “白马镇的人就是凭敢为天下先的巨大勇敢，开p了新天地。”有语病，应将“勇敢”改为“勇敢精神”。B.“创造事业”“怕摔怕噎”“热烈掌声”“思想复杂”这四组短语结构完全不同。C. 语段中的成语“直ji了当”使用正确。D. “人不需要chn杂复杂的思想，只要k守本分，带着勇敢的心就能创造事业的辉煌
3、。”本句是假设复句。4.根据提示填写课文原句。（8分）（1）露从今夜白， 。 （2） ，佳木秀而繁阴。（3） ，千里共婵娟。 （4）大雪三日， 。（5）先哲如山，让我们仰慕。我们惊叹杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我们钦佩刘禹锡“ ， ”（酬乐天扬州初逢席上见赠）的乐观向上的人生态度；我们更敬仰范仲淹“ ， ”（岳阳楼记）的以天下为己任的报国情怀。5. 综合性学习活动。（8分）九年级（1）班的同学们将于本月12日下午第三节课，举办以“做自强少年”为主题的班会，请你完成下面的任务。（1）为本次活动开展拟一条宣传标语。（2分） （2）语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。（
4、限七九年级语文课本）（3分）示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。仿写： （3）请你邀请本校德育校长王校长来班做一次“自强不息”的讲座，给他写一封邀请函。（3分）邀 请 函 二、阅读理解（66分）（一）阅读杜甫的客至，完成第6题。（6分）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。注：这首诗作于诗人入蜀之初，在杜甫历尽颠沛流离之后，终于结束了长期漂泊的生涯，在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂，暂时定居下来了。诗人在久经离乱，安居成都草堂后不久，客人来访时作了这首诗。6.（1）首联“舍南舍北皆春水”中的“
5、皆”用得秒，妙在哪里？（2分） （2）尾联细节描写表现了诗人隐居生活怎样的快乐？（4分） （二）阅读下面的文言片段，完成710题。（16分）【甲】金陵自北门桥西行二里，得小仓山，山自清凉胚胎，分两岭而下，尽桥而止。蜿蜒狭长，中有清池水田，俗号干河沿。河未干时，清凉山为南唐避暑所，盛可想也。凡称金陵之胜者，南曰雨花台，西南曰莫愁湖，北曰钟山，东曰冶城，东北曰孝陵，曰鸡鸣寺。登小仓山，诸景隆然上浮。凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。康熙时，织造隋公当山之北巅，构堂皇，都人游者，翕然盛一时，号曰随园，因其姓也。后三十年，余宰江宁，园倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢。余恻然而悲，问其值，曰
6、三百金，购以月俸。茨墙剪园，易檐改途。皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏者，故仍名曰随园，同其音，易其义。落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。”遂乞病，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。己巳三月记。（节选自袁枚随园记，有删改）注释胚胎：此指小仓山为清凉山余脉。堂皇：广大的堂厦。茨：用茅或苇盖的屋子。阖：草帘子。夭阏（）：夭为折，阏为阻塞之意。此指没有改变山原来的形势。【乙】然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从
7、太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）7.根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）自北门桥西行： 诸景隆然上浮： 以一官易此园： 太守之乐其乐： （2）下列各句与例句中的“之”用法相同的一项是（2分） （ ）例句：余之仕与不仕A.居庙堂之高 B.往之汝家 C.先天下之忧而忧 D. 知山林之乐8.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）夫 两 物 之 能 相 易 者9.翻译下列句子。（4分）（1）遂乞病，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。 （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 10
8、.甲、乙两部分文字分别体现了作者怎样的人生志趣？请简要分析。（2分） （三）阅读名著语段和相关内容，完成1113题。（10分）片段一：萧让却才读罢，宋江已下皆有怒色。只见A从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯得粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候唱道：“这厮是甚么人？敢如此大胆！”A正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”A道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的
9、官员尽都杀了！”片段二：天色微明，只见鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“店小二，那里是金老歇处？”小二道：“金公，鲁提辖在此寻你。”金公开了房门道：“提辖官人，里面请坐。”鲁达道：“坐什么！你去便去，等什么！”金老引了女儿，挑了担儿，作谢提辖，便待出门。店小二拦住道：“金公，那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：“小人房钱，昨夜都算还了；须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他，你放这老儿还乡去！”那店小二那里肯放。鲁达大怒，揸开五指，去那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血；再复一拳，打落两个当门牙齿。小二爬将起来，一道烟跑向店里去躲了。店主人那
10、里敢出来拦他。金老父女两个忙忙离了店中，出城自去寻昨日觅下的车儿去了。且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，迳到状元桥来。11.片段一文字中的A是 ，这段文字写的是他 的故事，再写两个与他相关的故事 。（4分）12.片段一中的A跟片段二中的鲁智深性格特点上各有什么异同点。（3分） 13.下列有关名著的表述正确的两项是（3分） （ ）（ ）A骆驼祥子中虎妞难产而死后，虽然小福子愿意与祥子过日子，但祥子因负不起养她两个弟弟和一个醉爸爸的责任，狠心拒绝了她。B西游记第七十六回中，悟空故意不扯救命索，让八戒被二魔象怪卷走，气得三藏大骂悟空无情无
11、义，这体现了悟空自私狭隘的面。C法布尔的昆虫记是研究昆虫的科普巨著。透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考。语言平实，通俗易懂，但缺少幽默感。D艾青诗选主题鲜明，意象丰富。其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，“太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。E水浒传善用“穿针引线”的方式构思情节，如晃盖派吴用报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事：宋江避难柴进庄园，又引出武松的故事。（四）阅读由想到的，完成1416题。(12分) 猩猩嗜酒是明代文学家刘元卿的一篇经典寓言，讲述的故事是：猎人为捕获猩猩，投其所好在路旁摆下香甜美酒作为诱饵。猩猩知道这是猎人设下的圈套，不去碰触。但闻到美酒飘香，便垂涎三
12、尺，不能自制,端起大酒樽狂饮起来，直到烂醉如泥，终成猎物。聪明的猩猩因贪恋美酒而丧失了自制力，付出了沉重代价。 自制力是一个人坚强意志的表现。楚庄王拒赴宴会，用坚强意志克制自己享乐的欲望，也正因此他才能成就雄图霸业，成为春秋五霸之一。美国石油大亨保罗盖蒂曾是一个大烟鬼，他用过人的意志力克制香烟对他的诱惑，成功改掉恶习。他的事业也越做越大，最终成为世界富豪之一。生活无处不诱惑，唯有靠坚强意志管控好自己，慎微、慎独方能成就大事。否则，在不知不觉中忘乎所以，糊里糊涂就成了欲望的猎物，一失足成千古恨。 自制力是一个人修养和格局的体现。拥有长远的眼光和若谷的胸怀，凡事不冲动，遇事能冷静，真正做到清代书法
13、大师翁同龢所说 “每临大事有静气”，为大局考虑，是一个成功之人应有的素养。蔺相如忍辱负重，不因个人荣辱而意气用事，避免与廉颇正面争锋，是重国事、看大局、识大体的格局体现。而最终，他以宽广的胸怀赢得“强秦不敢加兵于赵”的成果，也同时树立了自己的形象。 自制力是一种人生成功的保障。理智地控制自己的不良情绪，不良习惯，不良言行，不一味地归于造化的安排，不给自己的恣意任性寻求借口，至少能让我们人生路少一点人为的崎岖障碍，多一点阳光和坦途，多一点丰富多彩的内容。猩猩嗜酒，所喻者大也。自制力好，是一个人强大人格的体现，更是其取得成功的关键。欲成大业，须有更强的自制力，愿与诸君共勉。14开头为何讲述猩猩嗜酒
14、的寓言？（4分）_ 15分析第节划线句子的表达效果。（4分）_ 16简述选文的论证思路。（4分） _ （五）阅读骆驼的残阳下的那双手一文，完成1720题。（22分） 回头望望，斜挂的夕阳离天边还远，我选择了步行回家，尽管，故乡早已铺上了在山区罕见的柏油路。这条小路成坡度蜿蜒向上。正值麦收时节，我想以步行来回味曾经的岁月。再就是，我昨天与父亲联系过，他说他今天开始收割麦子了。我知道，那一片麦田，就在这条路的边上。哥嫂常年在外地打工，母亲去世后，我多次劝说父亲来成都与我们同住，但父亲态度十分坚决，他说，他至少要在老家陪伴母亲三年，他走得太远了，母亲会担心。但三年早过去了，父亲依然不愿离开故土。我们
15、只好依了他。我背起背包，开始了向上的行走。背包里，有妻子特意在成都准备的一些夏天必用的药物，一些滋补的药品，还有十双崭新的白手套。妻子说，爹一定还戴着去年的旧手套，肯定早已是“漏洞百出”了，他的手本来就不好，再不细心保护一下，心里实在过意不去。想到这里，我的心里便堵得慌。父亲那双手，是怎样的让人心底疼痛啊。父亲那双手残缺不全。我很小的时候，父亲左手无名指就莫名其妙地少了一截，婆婆告诉我，要养你们兄弟四个，你爹想多学一门手艺，多挣点钱，去学石匠，被石头压断的。后来，我上了小学，父亲又去买了打米磨面的机器，给乡亲们打米磨面，挣点钱补贴家用。那一天，父亲在压面机前忙碌，他想将机器上剩下的那点面渣，一
16、点不剩地给别人压成面条，他用手朝面槽里刮，一不小心，手被夹入滚动的机器。后来，人们说幸亏父亲好事做得多，只丢了一截右手的中指头。当时，放在面槽边上的木制铲刀，被父亲的袖子带入面槽，迅速止住了机器的转动，才免了更可怕的悲剧发生。再后来，我上了中学，几个哥哥也正是花钱的时候，父亲便在二爹的带领下，上山去挖天麻杜仲等药材去市场上卖。那天中午，我看见二爹背着父亲疯跑回来，父亲的脸色白得吓人，左手肿得老高，手臂上被面葛藤缠得发乌。二爹把父亲扶坐在街沿上靠柱子坐下，疯跑着回屋背出他的药箱，快速给父亲洗了洗左手那个小拇指。我已经认不出那是手指了，那简直就是一截黑得发乌的萝卜。二爹命令我们在场的人转过身去，父
17、亲一声惨叫后，我们回过身来，父亲的那截小手指，已经掉到了地上。母亲对二爹的做法不依。二爹没好气地说，要指头还是要命？在场的人、包括婆婆，都不敢应声。因为二爹是远近闻名的赤脚医生，他关于医药上的话，在我们山区就是权威。后来才知道，父亲在山上被毒蛇咬伤，无药可治，是二爹果断切掉父亲那段被咬伤的手指头，才保住了父亲的性命。每次一想到父亲那双手，我的心里就阵阵刺痛。十指连心啊，现在都不知道，父亲是如何忍住了那三次剧痛的！我没有歇息，一鼓作气走了五里山路，父亲的麦田近在咫尺。为了给父亲一个惊喜，我昨天在电话里，没有告诉父亲我会回来，我喜欢看父亲每次看到我突然站在他面前时，那孩子般喜悦的表情。爬上田埂，父
18、亲果然在割麦，与几个邻居老人一起。我知道，老家现在在家的年轻人少，老人们从来都是互助作业。我蹑手蹑脚地往他们身边移去，一个老人直起腰时发现了我，我示意她不要出声，继续蹑手蹑脚地向父亲身边移去，老人满面堆笑地看着我，我看到了久违了的母亲的微笑。我走到父亲身边蹲下来，父亲依然在忘我的割麦，他额头上的汗水，也止不住他挥舞的镰刀。我轻轻地叫了一声爹，父亲一惊，那如弯月的镰刀，在我的眼前一晃，便从他的左手上划过。父亲吃惊地看着我，直起身说，回来也不提前说一声？但随即他的脸上便绽开了笑容。我看见有红色的血液，从父亲的左手上滴下来。我很是愧疚地放下背包，以比当年二爹的速度还快的速度，取下父亲左手上那双真的漏
19、洞百出的手套，从背包里取出妻子备下的酒精、纱布，替父亲清洗、包扎伤口。几个老人都围了过来，七手八脚地准备帮忙。我说，我来吧，我能行。我像一个技术娴熟的医生，慢慢地替父亲包扎受伤的那根食指。我一边包扎，一边轻轻地往伤口上吹气。这是怎样惨不忍睹的一双手啊，残缺不全，满是伤口，甚至弯曲变形到无法正常打开。那一道道伤痕，犹如一把把尖刀，划过我的身体。我感觉自己在完成一个伟大的工程，小心而缓慢。伤口包扎好后，我从背包里拿出崭新的手套，先发给其他几位老人，然后，我用折叠剪刀，将一只手套的食指的根部剪开一半，然后绕开那个受伤的指头，慢慢将手套戴在了父亲的手上。我做这一切的时候，父亲没说过一句话。他一直默默地
20、看着我，从他手指和那只手的颤动中，我知道，父亲的心底一定是百感交集。我抬起头看父亲，他的双眼通红，眼眶里，泪光闪动。我说出了至今自己都难以相信的、就像话剧台词的一句话：爹，你这双手，是为了我们兄弟几个受的伤，你苦了一辈子，今天，你就靠在我的怀里，痛快地放声哭一次吧！我一把搂过父亲，紧紧抱着。我感觉父亲全身都在颤抖，很快，我的肩头，便有液体不断滴下，在我的文化衫上，浸润开来。这时候，残阳刚好靠近山边，我感觉自己，又像小时候的傍晚，靠在了父亲的肩头。父亲那双残缺不全的手，在我的背上，来回抚摸17.梳理故事情节，根据提示概括内容。（6分）幼 时，父亲 ； 小学时，父亲 ；中学时，父亲 挖药材被毒蛇咬
21、伤的左手小指被二爹切掉；回乡后，父亲 ；18.按要求回答问题。（6分）（1）对第自然段画直线的句子进行赏析。（3分）父亲一惊，那如弯月的镰刀，在我的眼前一晃，便从他的左手上划过。 （2）赏析第自然段中加点词“漏洞百出”的表达效果。（3分） 19.小说以“残阳下的那双手”为题，有什么好处？（3分） 20.结合文中情节分析父亲人物形象。（2分） 21.阅读第段画波浪线的句子和下面的链接材料，回答问题。（5分）第段画波浪线句子：这是怎样惨不忍睹的一双手啊，残缺不全，满是伤口，甚至弯曲变形到无法正常打开。【链接材料】那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（选自鲁迅故乡）
22、塑造人物时，作者往往截取人物最鲜明的特征进行细腻的描绘。本文第段和链接材料都对“手”进行了刻画，试分析表达方式上的相同点和写作意图上的不同点。表达方式上的相同点：（1分） 写作意图上的不同点：选文：（2分） 故乡：（2分） 三、作文（60分）22.守候的基本含义是：等待，看护。在岁月的角落，总有一些平凡的生命在守候。守候的真情不分高低贵贱，在艰难的岁月里共沐风雨，在平淡的日子里同享幸福，用真心书写下美丽的诗篇，用挚爱铸成永恒的绝唱。 请以“守候”为题，写一篇作文。要求：文体自选（诗歌除外）；不少于600字，不出现真实校名、人名；书写工整规范。泰州市白马中学2021-2022第一学期期中测试九年
23、级语文答案参考答案1.辟 截 掺 恪（4分）2.C （2分） 3.D （2分）4.略（8分）5.（1）学会自强，完善自我（天行健,君子以自强不息）（2分）（2）鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”。（人物恰当，句式接近即可）（3分）（3）格式一分、语言得体一分、写明时间地点一分。（3分）6.（1）皆字写出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。（2）尾联以邀邻助兴的精彩细节，出人料想地笔意一转。这令人想到陶渊明的过门更相呼，有酒斟酌之。无须事先约请，随意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。7.（1）向西 各种 交换 以为乐 （4分） （2）C（2分）
24、8. 夫/ 两 物/ 之 能 相 易 者（2分）9.（1）于是（我）托病辞官，带着弟弟袁香亭、外甥湄君搬着图书居住在随园里。（2分）（2）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。（2分）10. 甲文作者愿意花三百两银子买下颓圯荒芜的园子并修葺取名“随园”，并以辞官来换取与园子的日日相伴，体现了作者不慕官场名利，享受自在随性，向往洒脱不羁生活的人生志趣；（1分）乙文作者寄情于山水，享受山水之乐，且能与游人同乐，表现了作者热爱大自然，陶醉于山水的喜悦，体现了他与民同乐的志向和积极的人生态度。（1分）（联系文本和分析各0.5）11.李逵（1分） 撕毁诏书反对招安（怒撕诏书）（1分）
25、 故事：黑旋风沂岭杀四虎、黑旋风斗浪里白条（2分）12.同：侠肝义胆、嫉恶如仇、脾气火爆。（1分）异：李逵头脑简单、行事鲁莽、直爽率真，鲁智深组中有细、豁达明理。（2分）13.AD（3分）14(4分) 由寓言故事开头，引出了本文的论题“自制力”（1分），激发读者的阅读兴趣（1分），作为事例论据从反面证明中心论点（2分）。15（4分）举例论证（1分），通过举楚庄王、美国石油大亨保罗盖蒂有意志力的事例（1分），具体有力地论证了“自制力是一个人坚强意志的表现”的分论点（1分），进而来证明本文的中心论点（1分）。16（4分）本文首先由猩猩嗜酒 的寓言故事引出本文的论题“自制力”（1分），然后运用举例论
26、证和道理论证分别从 “坚强意志”“修养和格局” “人生成功的保障”三方面进行论证（2分），最后得出结论，强调中心论点“自制力好，是一个人强大人格的体现，更是其取得成功的关键”（1分）。17.（6分）父亲学石匠被石头压断左手无名指；父亲操作压面机被夹断右手中指；父亲割麦被我惊到而划伤左手食指。（一空2分）18. （3分）（1）运用比喻的修辞手法，将镰刀比作弯月（1分），生动形象地写出了父亲看到我之后的惊讶之情（1分），表达了“我”对父亲的愧疚之情（1分）。或神态描写（1分），形象的刻画了父亲看到我之后的惊讶之情（1分），表达了“我”对父亲的愧疚之情（1分）。（3分）（2 ）（3分） “漏洞百出”
27、形象地写出了父亲手套的破旧不堪（1分），刻画了父亲的节约美德（1分），表达了对父亲的心疼（1分）。19.（3分）交代小说重点描写的对象父亲的那双手；贯穿全文的线索；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；“残阳”一词，暗示父亲已到暮年。文题表现了“我”对已至暮年依然劳作不息的父亲的疼惜之情；以小见大，父亲的这双手代表着勤劳淳朴、吃苦耐劳、关爱子女、坚韧等美好品质，形象化地揭示了主旨。（答出任意三点即可，一点1分）20.（2分）（1）父亲是个重情重义的人，从第3节“他至少要在老家陪伴母亲三年，他走得太远了，母亲会担心”可以看出。（2）父亲是个无私付出的人，从几次断手指可以看出。（3）父亲是个勤劳的人，从第11节他挥汗如雨的割麦可以看出。（4）父亲是个眷念土地的人，从第3节他不愿意离开土地看出。（答出其中两点或言之有理即可，一点1分）21. 表达方式上的相同点：描写；（1分）写作意图上的不同点：本文：作者刻画父亲这双残缺不全、弯曲变形的手，突出了父亲一心为儿、吃苦耐劳的品质，表现了“我”既充满感激又满怀忧伤之情。（2分）故乡：作者将闰土中年和少年时的手进行对比，写出了中年闰土生活的艰辛和困苦，反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的现实，隐含着“我”对闰土的关切之情。（2分，划线句子，答到两点给2分，一点给1分）10
