1、曹刿论战导学案1、给加点的字注音 曹刿请见（ ） 又何间焉（ ） 小信未孚（ ） 牺牲玉帛（ ） 小惠未徧（ ） 登轼而望之（ ） 夫战，勇气也（ ） 望其旗靡（ ）2、解释加点的词。 小惠未徧，民弗从也（ ） （ ） 小信未孚，神弗福也（ ） 公将鼓之（ ） 衣食所安，弗敢专也（ ）（ ）3、下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是（ ） A、肉食者谋之，又何间焉？ B、忠之属也，可以一战。 C、公将驰之。 D、彼竭我盈，故克之。4、翻译下面的句子。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2） 夫战，勇气也。5、曹刿论战选自_，这部书传说是_时期_根据鲁国史料编写的编年体史书。6、 根据要求默
2、写课文。(1)战前鲁庄公在曹刿启发下，采取取信于民的措施是：_(2)曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因：_(3)曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因：_7、选出下列说法有误的一项，将字母填入括号中。（ ） A、曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。 B、用对话的方式记载历史事件，叫做“记言”。曹刿论战就是采用的这种方式叙述历史事件的。 C、曹刿论战中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。 D、“长勺之战”的特点是以劣胜优，以弱胜强，常被历代军事家所引用。对比阅读：（一） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日
3、：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。 (节选自孙子军争篇) 1解释下列加点词语的意思。 (1)公将驰之 (2) 望其旗靡 (3)三军可夺气 (4)朝气锐 2用现代汉语翻泽下列句子。(1)彼竭我盈，故克之。 (2)勿击
4、堂堂之阵，此治变者也。 3甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是： ；乙文中的中心句是 。(均用句中原文回答)4节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?_(二) 【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 【乙】赵括既代廉颇，悉更约束，
5、易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而警其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 (选自史记) 注释约束：原有的纪律和规定。 易置：撤换。 奇兵：变化莫测的军队。 1解释下列旬中加点的词。 (1)小惠未徧 (2)牺牲玉帛 (3)而绝其粮道 (4)秦悉坑之 2用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)肉食者谋之，又何间焉? (2)悉更约束，易置军吏。 3(1)甲文中体现“可以一战”理由的句子是 。 (2)乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是 。 4乙文与主要人物有关的成语是 ，这个成语的意思是 。 附答案：1、gu ji
6、n f b bin sh f m2 、同“遍”，普遍 跟从，支持为人信服 赐福，保佑 击鼓进军 养 独自专有3、 B 4、大大小小的案件，即使不能-一明察，但一定要依据实情处理。作战，（是靠） 勇气的。4、 左传春秋 左丘明 5、 (1)小大之狱，虽不能察，必以情。(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈(3)夫大国，难测也，惧有伏焉7、C（一）1(1)驱车(追赶)(2)倒下(3)改变(4)锐利(饱满) 2 (1)他们的勇气消失了而我军的士气正旺，所以战胜了齐军。 (2)不要去攻击阵容整齐的敌人，这就是治理军队的变化啊。(意思对即可) 3夫大国，难测也，惧有伏焉 故三军可夺气，将军可夺心4第一问答案要点：战争中要善于分析敌情，把握战机，军事上要后发制人；第二问答案要点：(1)无论干什么事要善于分析；(2)善于听取并采纳群众的意见；(3)运用正确的战略战术。等等。（二）1、(1)同“遍”，遍及，普通。 (2)古代猪、牛、羊等祭祀晶。 (3)截断 (4)动词，活埋。2、 (1)做官的人谋划这件事?你又为什么参与呢? (2)全部改变原有的纪律和规定，撤换了原来的军官。 3 (1)小大之狱，虽不能察，必以情。（2）悉更约束，易置军吏。4纸上谈兵；不谈理论，不解决实际问题。
