1、笔袋DIY教学目标：1.掌握设计和制作一个笔袋的步骤和方法，体验动手制作的乐趣。2.巩固已学的手缝针法，学会装拉链等缝制技术。3.引导学生确定适宜的笔袋空间，启发学生进行个性化装饰活动，培养学生的创新意识。教学重点：掌握设计和制作一个笔袋的步骤和方法。教学难点：做笔袋的立体结构以及装拉链。教学准备：教具：范作、尺子、剪刀、半成品、针、手缝线学具：布料、尺子、剪刀、针、手缝线、装饰材料教学过程：一、激趣导入1.教师：同学们前几课我们学习了手缝技术，大家制作出了漂亮的沙包、鞋套，我们都有一双小巧手，真了不起！那么利用手缝技术我们还能做些什么呢？2.出示教师范作同学们，你们瞧！这是老师课前手缝制作的
2、一个青花瓷风格笔袋，漂亮吧？你们想不想自己动手做一个笔袋呢？3.揭示课题今天我们就一起来研究制作笔袋。贴板书：笔袋DIY二、探究、设计1.说一说【认识材料和工具】教师：想要制作一个笔袋，首先要知道需要哪些材料和工具。指名说材料：布料、手缝线、拉链、装饰材料【说说拉链的好处：实用，方便，密封性好】工具：剪刀、针、尺子教师：大家说得真好，我们手缝笔袋就是需要这些东西。2.想一想【合作设计】教师：材料和工具我们都准备齐了，是不是就马上动手做呢？我们还要进行简单设计，这样我们才能事半功倍！下面请同学们参照书本12-15页王佳璐的作品，以小组为单位进行合作设计，然后完成桌面上的一张表格。我的设计大小：形
3、状：封口：装饰：教师小结：各组的设计都很棒，在装饰环节同学们能有不同设计，有着创新的想法。老师期待大家能做出有个性的笔袋。3.谈一谈【交流制作步骤】教师：设计完成了，下面就让我们一起来研究制作步骤吧。制作有哪些步骤以及每个步骤需要注意些什么，请同学们自学书本12-15页？指名交流：【剪裁】21*21厘米，考虑手缝余地23*23厘米指名说，教师适当补充 四四方方一块料 考虑手缝留余量【缝两侧】正面对折、反面朝外，用回针；距口1厘米停止指名说，教师帮助回顾回针针法，同时提示距口留1厘米 正面对折反朝外 两侧回针不到头【装拉链】正正相合，对齐，平整，顺序请学生示范操作，教师相机指导（为了拉链做得平整
4、可以进行临时固定，用针距长一点的明攻针，做完再拆掉。缝制用回针，缝制的顺序是从尾到头，再从头到尾，线不剪断，这样拉链两侧更紧密，更服帖） 正正相合要对齐 平平整整讲顺序【做底部】做2厘米 拉链中点要拉开 侧缝线上找准距【整理】翻正仔仔细细来翻面 基本雏形已完成【装饰】个性 个性装饰很重要 美观大方真欢喜三、实践操作1.同学们制作的步骤和要点都明白了吧？下面我们就来动手做吧！在开始之前，老师还有几点温馨提示： 步骤正确 安全规范 牢固实用 平整美观2.【做一做】学生动手做，教师巡回指导四、展示点评1.请制作好的同学把笔袋放到讲台上来展示，马上我们要来评一评。先做好的同学可以整理桌面，保持桌面整洁
5、。2.【评一评】请每组派一名代表到讲台前，在你认为最喜欢的笔袋上贴好小红花。教师随机找2为同学说说喜欢的理由，教师围绕“拉链”“底部”重点观察3.小结：同学们，这几个同学的作品得到了小评委的认可，真了不起，我们把掌声送给他们！今天老师特别为大家感到高兴，因为在短短的时间内大家能做出一个个笔袋，大家都有一双小巧手！五、拓展延伸1.同学们今天我们在课堂上完成了一个简单的笔袋，那么如何增加笔袋的空间？如何让笔袋更耐用呢？笔袋还能做出什么形状呢？教师再次出示范作【让学生观察做了里布，让笔袋更耐用；做了侧袋，让笔袋增加了储物空间；做成圆柱形的笔袋】2.同学们用我们的小巧手去缝制美观的布艺作品，把我们的生活装点得更美吧！劳动最有滋味，缝制乐趣无穷！板书设计： 笔袋DIY剪裁缝两侧装拉链 正正相合 回针做底部 垂直对称整理装饰
