1、爱尔眼科 成都医学院附属康桥眼科医院 邓伟副教授2、什么是近视 （3/6） 在我国，眼病问题已经相当严重，尤其是青少年近视问题尤为突出。 2009-2010学年度北京市学生体质与健康调研结果显示：各学段学生视力不良检出率分别为：青少年为46.87%，初中生为71.02%、高中生为84.79%。 在一组一组数据之后，有多少孩子都戴着眼镜。 这一问题已经引起了社会各界的广泛关注。2010-2011年北京市青少年视力不良检出率2、什么是近视 （4/6）青少年视力低下低龄化趋势明显青少年视力低下低龄化趋势明显2010年全国学生体质健康监测结果：9.22政府及教育部门重视政府及教育部门重视国务院在中发2
2、0077号文件中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见中要求，切实加强学生视力保护工作，提出通过5年左右的时间使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标。教育部关于印发中小学学生近视眼防控工作方案的通知（教体艺20087号）。 青少年视力低下防治现状青少年视力低下防治现状1. 青少年学生视力低下各病种的患病率和发病率等重要指标仍不清楚2. 青少年视力低下发病的危险因素仍不完全明确3. 青少年视觉发育规律与视力低下的发生发展规律仍未完全掌握4. 无法针对青少年视觉的发生发展规律和各项发病相关因素建立更加有效的视力低下综合防治干预体系青少年视力低下防治现状青少年视力低下防治现状5. 社
3、会群体眼视光知识缺乏，阻碍了科学有效的青少年视力低下防控工作的顺利开展；6. 多数医院眼科不重视，视光学理念及眼保健意识落后；7. 各部门缺乏有效协同合作，难以形成合力，妨碍科学防治体系的建立。青少年视力低下防治现状青少年视力低下防治现状 尚无 政府，医院，学校，青少年及家长都满意且高效，科学便于推广的模式。青少年视力低下防治青少年视力低下防治工作基础和规划工作基础和规划筛查建档组建专业防治机构卫生与教育部门协调配合政 府 重 视 与 政 策 支 持10建立青少年近视科学防控体系建立青少年近视科学防控体系 融合多方位融合多方位预防、保健、康复预防、保健、康复 多层次多层次生理、心理、社会生理、
4、心理、社会 多环节多环节社会、学校、家长、学生社会、学校、家长、学生 多阶段多阶段视力正常、视力疲劳、假性近视、真性近视、视力正常、视力疲劳、假性近视、真性近视、 远视、散光、屈光参差、儿童弱斜视远视、散光、屈光参差、儿童弱斜视 综合防治干预综合防治干预群体干预、个体干预群体干预、个体干预 争取在全省各地市医院建立青少年近视防控合作机制，争取在全省各地市医院建立青少年近视防控合作机制，制定标准，规范防治技术，开展多中心研究。制定标准，规范防治技术，开展多中心研究。建立青少年近视科学防控体系建立青少年近视科学防控体系开展青少年视力低下筛查与流行病学调查开展青少年视力低下筛查与流行病学调查进行青少
5、年视力低下筛查与流行病学调查，建立视觉进行青少年视力低下筛查与流行病学调查，建立视觉健康和屈光发育档案是开展青少年视力低下预防和治健康和屈光发育档案是开展青少年视力低下预防和治疗的基础性工作。疗的基础性工作。青少年视力调查的必要性和重大意义青少年视力调查的必要性和重大意义 能够掌握并分析少年儿童视力及屈光现状能够掌握并分析少年儿童视力及屈光现状 能够长期随访观察，掌握少年儿童视力及屈光的动态变化能够长期随访观察，掌握少年儿童视力及屈光的动态变化规律规律 数据采集和回馈的过程可对学校、家长及学生进行多层次数据采集和回馈的过程可对学校、家长及学生进行多层次的宣传和教育的宣传和教育 数据的科学统计对
6、寻找预防和治疗青少年视力低下的最有数据的科学统计对寻找预防和治疗青少年视力低下的最有效方法可能具有及其重要的价值效方法可能具有及其重要的价值 开展规范、科学的青少年视力低下流行病学调查工作，有开展规范、科学的青少年视力低下流行病学调查工作，有利于防治决策利于防治决策建立青少年近视科学防控体系建立青少年近视科学防控体系 建立视觉健康档案网络平台建立视觉健康档案网络平台 使视觉健康档案应用价值最大化使视觉健康档案应用价值最大化建立儿童视觉健康档案，一对一的随访、诊断、提出防治方案建立儿童视觉健康档案，一对一的随访、诊断、提出防治方案 可用于研究分析近视防治方法的有效性、安全性可用于研究分析近视防治
7、方法的有效性、安全性 制定制定青少年近视防控手册青少年近视防控手册 可做到早发现、早干预可做到早发现、早干预建立青少年近视科学防控体系建立青少年近视科学防控体系建立先进的眼视光中心建立先进的眼视光中心 建立青少年近视科学防控体系建立青少年近视科学防控体系整合各方资源，推进完善一级预防措施整合各方资源，推进完善一级预防措施 防近知识宣传防近知识宣传 增加户外活动增加户外活动 控制近距用眼控制近距用眼 读写姿势改进读写姿势改进 规范诊疗流程规范诊疗流程 对有问题的学生建议到医对有问题的学生建议到医院由专业人员进行规范检院由专业人员进行规范检查和规范治疗查和规范治疗 对于查体回诊的学生免费对于查体回
8、诊的学生免费检查检查 对于每个学生作全面的眼对于每个学生作全面的眼视光检查后制定个性化的视光检查后制定个性化的综合矫治方案综合矫治方案建立青少年近视科学防控体系建立青少年近视科学防控体系 加强资格认证和对各种产品的管理加强资格认证和对各种产品的管理 规范验光专业人员的资格认证规范验光专业人员的资格认证 加强视光专业人员继续教育和培训加强视光专业人员继续教育和培训建立青少年近视科学防控体系建立青少年近视科学防控体系政府主导政府主导 科学引领科学引领广东省教育系统防近工作广东省教育系统防近工作广东省中小学防近工作专家指导组广东省中小学防近工作专家指导组广州中医药大学第一附属医院眼科广州中医药大学第
9、一附属医院眼科一、确定试点城市及试点工作时间一、确定试点城市及试点工作时间 2008-2009 布局阶段布局阶段n试点城市的选择：试点城市的选择： 按照经济发达程度分为三类，每类按照经济发达程度分为三类，每类2 2个城市，共个城市，共6 6个试点城市：个试点城市： 一类城市：广州、深圳一类城市：广州、深圳 二类城市：阳江、汕头二类城市：阳江、汕头 三类城市：韶关、河源三类城市：韶关、河源n试点工作时间：试点工作时间： 三年三年二、成立专家指导组二、成立专家指导组 2008-2009 布局阶段布局阶段n专家指导组组成：专家指导组组成： 顾问：顾问： 组长：组长： 秘书：专职，负责专家组日常工作秘
10、书：专职，负责专家组日常工作 组员：省内各医学院校眼科专家各组员：省内各医学院校眼科专家各1 1名名n外延：外延： 广东省视光学学会广东省视光学学会 n职责：职责： 决策咨询决策咨询 调研指导调研指导 宣传教育宣传教育 专业培训专业培训 检查督导检查督导 调研调研 2009-2010 启动阶段启动阶段n20092009年，广东省教育厅在年，广东省教育厅在6 6个试点城市开展了专题调查研究。个试点城市开展了专题调查研究。n目的：进一步了解学生近视的相关因素，探索防控近视眼的有效目的：进一步了解学生近视的相关因素，探索防控近视眼的有效途径和方法，途径和方法，n方法：通过对学生用眼卫生知识与习惯、学
11、生课业与学习环境、方法：通过对学生用眼卫生知识与习惯、学生课业与学习环境、学生膳食与营养和体育锻炼等综合因素对学生视力影响的相关性学生膳食与营养和体育锻炼等综合因素对学生视力影响的相关性调查研究，了解和分析影响学生近视眼发生发展的相关因素，寻调查研究，了解和分析影响学生近视眼发生发展的相关因素，寻求防控近视眼的有效途径和方法，为制订防控学生近视眼的政策求防控近视眼的有效途径和方法，为制订防控学生近视眼的政策措施提供科学的依据。措施提供科学的依据。广州市教育局广州市教育局深圳市教育局深圳市教育局阳江市教育局阳江市教育局汕头市教育局汕头市教育局韶关市教育局韶关市教育局河源市教育局河源市教育局 参与
12、单位参与单位n广州市中小学卫生保健所广州市中小学卫生保健所n深圳市中小学防近工作专家指导组深圳市中小学防近工作专家指导组 n阳江市中小学卫生保健所阳江市中小学卫生保健所n汕头市中小学卫生保健所汕头市中小学卫生保健所广东省教育厅体育卫生与艺术教育处广东省教育厅体育卫生与艺术教育处广东省教育厅中小学防近工作专家指导组广东省教育厅中小学防近工作专家指导组 宣传教育宣传教育 2011-2012 试验阶段试验阶段n编印宣传册，制定宣传大纲编印宣传册，制定宣传大纲n电视专题电视专题n社区及校园广播社区及校园广播n板报、学生手抄报板报、学生手抄报n主题班课、健康课主题班课、健康课n主题作文主题作文 专业培训
13、专业培训 2011-2012 试验阶段试验阶段n编印培训教材，制定培训大纲编印培训教材，制定培训大纲n编写培训课件编写培训课件n组织培训讲师团组织培训讲师团n试点城市全员培训试点城市全员培训n三个统一：三个统一： 统一教材统一教材 统一课件统一课件 统一讲师统一讲师 检查、督导、指导检查、督导、指导 2011-2012 试验阶段试验阶段n深入各试点城市、各地试点学校深入各试点城市、各地试点学校n方式：方式： 现场检查现场检查 听取汇报听取汇报 讨论交流讨论交流 措施尝试措施尝试 2011-2012 试验阶段试验阶段n运动型眼操（深圳）运动型眼操（深圳） 2013- 计划计划n学生读写姿势纠正学生读写姿势纠正n课室灯光照明改良课室灯光照明改良n课桌椅改造课桌椅改造n课间活动方式研究课间活动方式研究n课室投影仪使用规范课室投影仪使用规范n学生营养状况改善学生营养状况改善n学生眼镜验配规范学生眼镜验配规范n各种学生视力保健方法的研究与验证各种学生视力保健方法的研究与验证n针对性措施针对性措施28我们的梦想我们的梦想 让每个孩子都有一双明亮的眼睛让每个孩子都有一双明亮的眼睛 有一个清晰的未来有一个清晰的未来
