梦回繁华课堂学习活动单学习目标：1通读全文，了解本文的说明对象及其特征。2细读课文，抓住关键语句，理清文章的说明顺序。3分析说明方法，理解其在文中的作用。4品味文章的遣词造句，品析说明文的语言特点。学习过程：活动一1请给下面加点的汉字注音。汴梁（ ） 坊（ ） 绢本（ ） 络绎不绝 （ ） 跋涉（ ） 漕运（ ） 沉檀 （ ） 舳舻相接（ ） 料峭（ ） 遒劲（ ） 摩肩接踵（ ） 2解释下面的词语。春寒料峭： 。 舳舻相接：长途跋涉： 摩肩接踵： 络绎不绝：活动二：初读课文，理清文章论述层次1 速读课文，找出本文的说明对象，说说本文的说明对象具有什么特点？2本文运用了什么说明顺序？请简要分析文章的结构。来源:Z活动三：深层探究1 1.结合全文内容，分析文题梦回繁华的深层含义。23 来42清明上河图人物繁多，场景复杂，但本文介绍得条理分明、细腻具体。试分析一下作者是如何做到的？3细读课文，说说本文使用了哪些说明方法呢？试举例说明。活动4：(三)语言赏析反复阅读，品味本文的语言，简要分析语言的突出特点是什么？
