吉林省白山市八年级下学期物理期末考试试卷教师用卷.pdf

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1、 八年级下学期物理期末考试试卷八年级下学期物理期末考试试卷 一、单选题一、单选题 1以下数值中,和实际情况最接近的是( ) A中学生脚的长度约为 50cm B中学生站立时对地面压强约为 108Pa C人步行的速度约为 5m/s D两个鸡蛋受到的重力约为 1N 【答案】D 【解析】【解答】A物理课本的长度约 26cm,中学生脚的长度略小于此数值,在 25cm 左右,A 不符合题意; B中学生的体重在 G=500N 左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.05m2左右,双脚对水平地面的压强在 =1.0104Pa 左右,B 不符合题意; C人正常步行的速度在 1.1m/s 左右,C 不符合题意;

2、 D.1 个鸡蛋受到的重力 0.5N,两个鸡蛋受到的重力约为 1N,D 符合题意。 故答案为:D。 【分析】根据实际物体的长度、速度、重力和压强,结合数据解答。 2关于牛顿第一定律的建立,下列说法正确的是( ) A它是通过日常生活得出的经验 B它是通过理论推导出来的 C它是通过实验直接验证的 D它是通过实验加推理概括出来的 【答案】D 【解析】【解答】验证牛顿第一定律的实验是一个理想实验,其原因是生活中不受外力的物体是没有的;但该实验是在一定的实验事实基础上,通过推理而概括出来的规律。 故答案为:D。 【分析】牛顿第一定律是通过推理而概括出来的。 3公交车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用

3、逃生锤打破车窗玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的( ) A B C D 【答案】A 【解析】【解答】在压力一定时,受力面积越小,压强越大,所以在压力一定时,安全锤的越尖,对玻璃的压强越大,越容易打破玻璃而逃生A 选项符合题意 故答案为:A 【分析】通过压强公式 p=F/S 可以看出,增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。 4如图所示,是滚摆演示实验示意图,下列说法正确的是( ) A滚摆运动过程中,动能保持不变 B滚摆向下运动时,动能转化成重力势能 C滚摆上升的最大高度逐渐降低 D滚摆向上运动时,重力势能转化成动能 【答案】C 【解析】【解答】A滚摆运动过程中,质量不变,

4、在上升过程中,速度逐渐减小,达到最高点时,速度为零,故在上升过程中动能减小;在下降过程中,速度逐渐增大,达到最低点时,速度最大,故在下降过程中动能增大。A 不符合题意; B滚摆向下运动时,高度减小、速度增大,质量不变,即重力势能减小、动能增加,重力势能转化为动能,B 不符合题意; C滚摆向上运动时,高度增加、速度减小,质量不变,即重力势能增加、动能减小,由于阻力作用,将动能部分转化为重力势能,高度逐渐降低,C 符合题意; D滚摆向上运动时,高度增加、速度减小,质量不变,即重力势能增加、动能减小,动能转化为重力势能,D 不符合题意。 故答案为:C。 【分析】运动的物体具有动能,物体的质量越大、速

5、度越大,物体的动能就越大;处在高处物体具有重力势能,物体的质量越大、高度越高,物体的重力势能就越大。 5深圳地区经常会有台风(如图所示) ,市政府要求居民将简易房的屋顶加固,对于这一要求下列解释正确的是( ) A屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向下压垮 B屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向上掀起 C屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向下压垮 D屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向上掀起 【答案】B 【解析】【解答】解:流体压强与流速的关系是:流体中流速快的地方压强小,流速慢的地方压强大 屋顶上凸,在相同时间内,空气经过上方的路程长,速度大;经过下方的路程短,速度小上方空气流速越大,压强越小

6、;下方空气流速越小,压强越大所以屋顶被向上掀起 故选 B 【分析】本题利用流体压强与流速的关系来分析 6将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,鸡蛋下沉至杯底,如下图(甲)所示,向水中加适量盐并使其溶解,鸡蛋恰好处于悬浮状态,如图(乙)所示,继续加盐并使其溶解,鸡蛋处于漂浮状态,如图(丙)所示三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为 F甲、F乙、F丙 , 则 F甲、F乙、F丙的关系为 ( ) AF甲F乙F丙 BF甲F乙=F丙 CF甲=F乙F丙 DF甲F乙F丙 【答案】B 【解析】【解答】由乙丙两图中鸡蛋分别处于悬浮和漂浮状态可知, 鸡蛋均处于平衡状态,F浮=G物,所以 F乙=F丙 由甲、乙两图可知,v排相等,而

7、 甲乙, 根据公式:F浮=液gV排 则:F甲F乙, 所以:F甲F乙=F丙 故答案为:B 【分析】当物体受到的浮力大于重力时,物体上浮直至漂浮;当物体受到的浮力小于重力时,物体会下沉直至沉底。 二、填空题二、填空题 7在体育加试中扔出去的实心球在空中运动的过程中它 (填运动状态或形状)会发生改变。在此过程中如果不考虑空气阻力它只受 作用。 【答案】运动状态;重力 【解析】【解答】扔出去的实心球在空中运动的过程中,运动的方向和速度的大小发生改变,运动状态发生改变。 实心球在空中运动过程中,如果不考虑空气阻力它只受重力的作用。 【分析】物体的运动方向或速度发生改变,运动状态发生改变;地球上所有的物体

8、受到重力的作用。 8“歼 10”是我国自主研制的新一代轻型战斗机,具有卓越的机动性能当它在空中加速向下俯冲时,动能 ,重力势能 (以上两空选填“增大”、“不变”或“减小”) 【答案】增大;减小 【解析】【解答】动能和物体的质量速度有关,加速向下俯冲时速度增大,动能增大,重力势能和高度有关,高度降低重力势能降低。 故答案为:增大;减小。 【分析】动能的大小和物体的质量、速度有关,重力势能的大小和质量、高度有关。 9轮船是采用“空心法”增大可利用的浮力,它是漂浮条件的应用。一艘轮船的排水量是 1103t,那么这艘轮船满载时受到的浮力是 ,潜水艇是靠改变 来实现上浮和下沉的。 (g=10N/kg)

9、【答案】1.0107N;自身重力 【解析】【解答】轮船排水量是 1103t,根据阿基米德原理,则轮船受到的浮力 F浮=G排=m水g=1.0106kg10N/kg=1.0107N 当潜水艇完全浸没入水中时,其整体体积与排开水的体积相同,因此浮力就不可能改变,根据浮沉条件,只有改变浮力与重力的关系,才会实现上浮和下沉,因此,潜水艇只能靠调节自身的重力来实现上浮和下沉的。 【分析】漂浮的物体受到的浮力等于重力,根据物体的质量计算重力,计算浮力;潜艇可以通过改变自身重力实现沉浮。 10滑轮广泛的被人们所利用,不计各处摩擦,绳和滑轮重。重为 200N 的物体使用定滑轮将它提起时,所用的拉力是 N ,如果

10、使用动滑轮将它拉起所用的拉力是 N。 【答案】200;100 【解析】【解答】使用定滑轮不省力,不计各处摩擦,绳和滑轮重,则拉力与物重大小相等都为200N。 使用动滑轮省一半的力,不计各处摩擦,绳和滑轮重,则此时拉力为 【分析】定滑轮可以改变力的方向,不省力;动滑轮可以省一半力。 11下列生活生产实例中属于连通器的是 、属于费力杠杆的是 。 A瓶起子 B船闸 C锅炉水位计 D茶壶 E.钓鱼竿 F.理发剪刀 【答案】B C D;E F 【解析】【解答】A瓶起子使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。 B打开船闸的一端,船闸里的水位逐渐与外面相等,外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后

11、打开另一端的船闸,船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去,属于连通器。 C锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接,因此水位计中水位与锅炉水位是一致的,水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化,利用了连通器。 D壶嘴与壶身底部相通,上端开口,壶嘴和壶身在同一高度,倒满水后,液面相平,利用了连通器。 E钓鱼竿使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。 F理发剪刀使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。 属于连通器的是 BCD,属于费力杠杆的是 EF。 【分析】连通器是底部连通,上部开口的容器;能绕固定点转动的物体,是杠杆。 12在长白山上需要使用高压锅才能将食物煮熟,是因

12、为长白山上的大气压较低,大气压随海拔高度的升高而 (填“增大”或“减小”) 。液体的 与气压有关。 【答案】减小;沸点 【解析】【解答】因为水的沸点受到大气压的影响,气压越高,沸点越高。在高山上气压较低,沸点低于 100,普通的锅很难煮熟食物,所以使用高压锅才能将食物快速煮熟,这说明液体的沸点与气压有关。 【分析】大气压随海拔高度的增大而增大;海拔越高,大气压越低,液体的沸点降低。 13小明在浴池洗澡时,听到两个人的一段对话,一人问:“轻点搓还是重点搓?”一人答:“我的澡巾花纹粗,轻点搓吧。“爱思考的小明知道,搓澡巾利用了摩擦力。于是小明猜想: (1)滑动摩擦力可能与 大小有关; (2)滑动摩

13、擦力还可能与 有关。 【答案】(1)压力 (2)接触面的粗糙程度 【解析】【解答】 (1)根据对话中“轻点搓还是重点搓?”可以猜想,滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。 (2)根据对话中“我的搓澡巾花纹粗,轻点搓吧。”可以猜想,滑动摩擦力的大小还可能与接触面的粗糙程度有关。 【分析】 (1)滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关, ; (2)滑动摩擦力和接触面的粗糙程度有关。 14用一个玻璃瓶装上写有心愿的纸片,然后盖上盖子并密封,投入松花江中,就能漂浮在水面上,成为“漂流瓶”。如果漂流瓶从松花江漂入大海,漂流瓶所受到的浮力 及浸入海水的体积变化情况是 。 (填“变大” “变小”“不变”海水江水)

14、 【答案】不变;变小 【解析】【解答】因为漂流瓶在海水和江水中都漂浮,所以浮力等于重力,重力不变,浮力不变,所以漂流瓶从松花江漂入大海所受到的浮力不变。 因为 F浮=G排=液V排g 海水江水 所以排开海水的体积比排开江水的体积小,所以漂流瓶从松花江漂入大海排开水的体积将变小。 【分析】漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力;浮力一定时,液体密度变大,排开液体的体积减小。 15水平地面上一静止木箱重 800N ,小丽在 10s 用 50N 的水平推力推动木箱匀速前进 10m,撤去推力后木块又继续前进了 2m,在木箱的整个过程中, (1)重力做功为 J (2)推力撤去后摩擦力是 N。 【答案】(1)0

15、 (2)50 【解析】【解答】 (1)因为木箱受重力的方向竖直向下,木箱水平移动,所以木箱在重力的方向上移动距离为 0,则重力对木箱做功为 0。 (2)用 50N 的水平推力推动木箱匀速前进,木箱受到的推力和摩擦力是平衡力,摩擦力 f=F=50N 滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,推力撤消后,压力和接触面的粗糙程度不变,则木箱受的摩擦力不变,摩擦力的大小是 50N。 【分析】 (1)物体受力,但在力的方向上没有距离,力对物体没有做功; (2)匀速直线运动的物体,受到平衡力,二力平衡时,力的大小相等,可以计算摩擦力的大小。 三、计算题三、计算题 16一平底玻璃杯放在水平桌面上

16、,内装 150g 的水,杯子的质量为 120g,杯子与桌面的接触面积是10cm2,如图所示。求: (1)水对杯底的压强; (2)装水玻璃杯对桌面的压强。 (g 取 10 N/kg) 【答案】(1)解:杯子内水的深度 h=12cm=0.12m 则水对杯底的压强 p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.12m=1.2103Pa 答:水对杯底的压强是 1.2103Pa; (2)解:装水玻璃杯对桌面的压力 F=G总=m总g=(0.12kg+0.15kg)10N/kg=2.7N 玻璃杯对桌面的压强 答:装水玻璃杯对桌面的压强是 2.7103Pa。 【解析】【分析】 (1)根据液体矛盾和深度,可以

17、计算液体压强的大小; (2)利用物体的质量,计算重力;利用压力和受力面积的比值, 计算压强。 17地面上有一块大石头质量为 6t,起重机在 15s 内将大石头沿竖直方向匀速提升 1m,起重机提起大石头所做的功是多少?功率是多少? 【答案】解:起重机提升大石头做的功 W=Gh=mgh=6103kg10N/kg1m=6104J 起重机提升大石头的功率 答:起重机提起大石头所做的功是 6104J,功率是 4103W。 【解析】【分析】利用物体的质量计算重力,根据重力和高度的乘积,计算功的大小;功和时间的比值, 计算功率。 四、简答题四、简答题 182021 年 6 月 17 日 9 时 22 分,神

18、州十二号载人飞船搭载长征 2F 运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。请回答下列问题: (1)为什么火箭向下喷射燃气,却能向上飞行? (2)解释一下火箭的助推器分离后失去动力后为什么还能继续运动? 【答案】(1)解:火箭向下喷射燃气,对燃气有向下的作用力,根据力作用的相互性可知,燃气对火箭有向上的作用力,所以火箭向上移动。 (2)解:助推器分离后失去动力后,由于惯性,助推器保持原来的运动状态继续向上运动一段距离。 【解析】【分析】 (1)火箭利用力的作用是 相互的,向下的燃气将火箭向上推; (2)运动的物体由于惯性,继续保持原来的运动状态。 19小明同学取一小瓶,用嘴吸出一部分空气,小瓶就会挂在

19、嘴上,这是为什么? 【答案】解:用嘴吸走一部分瓶中的空气,使瓶内气体密度减小,气压变小,小于外界大气压,此时小瓶在大气压的作用下,被压在了嘴唇上。 【解析】【分析】在大气压的作用下,物体可以贴在其它物体上。 20三峡大坝位于湖北省宜昌市境内的三斗坪,是目前世界最大的混凝土水利发电工程,坝高 185米,工程师们为什么把大坝设计成上窄下宽的形状? 【答案】解:因为液体内部的压强随深度的增加而增大,大坝的下部受到水的压强大,所以工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状。 【解析】【分析】液体内部的 压强随深度的增大而增大。 五、作图题五、作图题 21画出物体的重力示意图。 【答案】解:如图所示: 【解析】

20、【解答】重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用 G 表示,如下图 【分析】物体受到的重力竖直向下。 22画出力 F 的力臂。 【答案】解:如图所示: 【解析】【解答】延长力的作用线 F,从支点 O 作力 F 的作用线的垂线,垂线段的长就是力 F 的力臂l,如图所示: 【分析】杠杆上的力臂,是支点到力的作用线的垂线。 23在图中画出滑轮组最省力的绕线方式 【答案】解:如图所示: 【解析】【解答】解:要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起 故答案为: 【分析】首先要会组装滑轮组知道承担物重的绳子段数越多越省力在此题中,画出滑轮组最省力的绕线方式

21、,所以要从动滑轮绕起 六、实验题六、实验题 24如图所示小车放在较光滑的桌面上在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。 (1)实验中用小车而不用木块是因为 。 (从增大和减小摩擦方法的角度回答) (2)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量 (选填“相等”或“不相等”)时,小车静止。 (3)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度,松手后小车会转动,直到两边细绳的拉线在 。 (4)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上,且沿同一方向拉小车,可以发现小车不会静止,这是为了表明小车受到的二力若平衡,必

22、须满足 这一条件而设计的一个步骤。 【答案】(1)在相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦小 (2)相等 (3)同一直线上 (4)方向相反 【解析】【解答】 (1)把小车放在较光滑的水平桌面上,在相同条件下小车受到的滚动摩擦力比木块受到的滑动摩擦力小,摩擦力对实验的影响越小,对得出实验结论更准确。 (2)向两吊盘中加砝码,当两盘中的质量相等时,小车在水平方向受到的拉力大小相等,小车静止。 (3)保持两盘中砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车受到的两个拉力不在同一直线上,小车会转动。直到两边的接线在同一直线上才又静止下来。 (4)如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上,小车在水平面上只

23、在一个方向上受到拉力作用,可以发现小车会运动起来。这表明小车受到的二力要是平衡力,必须满足两个方向相反这一条件。 【分析】 (1)滚动摩擦力比滑动摩擦力小; (2)当物体受到方向相反的大小相等的力,受到平衡力; (3)二力平衡时,两个力在同一直线上; (4)二力平衡时,两个力的方向相反。 25利用如图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”。把金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中不同位置: ( ) (1) 两次实验,表明浮力与物体排开液体体积有关; (2)做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与 有关; (3)做 两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关; (4)根

24、据丙、丁两图可以求出金属块的体积是 。 (取 g=10N/kg) 【答案】(1)甲 乙 (2)液体密度 (3)乙 丙 (4)110-4m3 【解析】【解答】(1)利用控制变量法探究时,在分析浮力大小与排开液体体积关系时,要保证密度相同,即同种液体,而浸入的体积不同,故甲、乙两次实验符合题意。(2)做丙、丁两次实验,物体浸入的体积相同,即排开液体的体积相同,而液体的种类不同,即液体的密度不同,故是为了探究浮力大小与液体密度的关系。(3)由乙、丙两图知,液体的密度相同,物体浸没在液体中的深度不同,而测力计的示数相同,即物体所受的浮力相同,故乙、丙两次实验是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与

25、深度无关。(4)由称重法测密度知,物体浸没在水中所到的浮力为 物体浸没在酒精中所到的浮力为 由可得 因物体在两液体中排开液体的相同,由阿基米德原理可得 所以金属块的体积为 【分析】 (1)通过前两个实验可以看出,物体浸入液体的体积越大,示数越小,说明浮力越大; (2)通过丙、丁个实验可以看出,物体浸入液体的体积越大,示数越小,说明浮力越大; (3)物体浸入液体的深度越深,浮力大小不变; (4)结合物体受到的浮力,利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积, 26如图所示,是“探究杠杆平衡条件”的实验装置。 (1)实验前,发现杠杆左低右高,需将右端平衡螺母向 调节,使杠杆在水平位置平衡;实验

26、时使杠杆在水平位置平衡是为了 。 (2)在图甲中的 A 处挂 2 个钩码,要使杠杆水平平衡,在 B 处应挂 个同样的钩码; (3)在图乙中的 C 处施加竖直向下的拉力 F,使杠杆水平平衡。当拉力 F 向左倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力 F 将 。 (选填“变大”“变小”或“不变”) 【答案】(1)右;方便的测量力臂的大小 (2)3 (3)变大 【解析】【解答】 (1)把杠杆放在支架上并置于水平桌面后,发现杠杆左低右高,为了使杠杆在水平位置平衡,应将右端平衡螺母向右调节。 实验时为了方便的测量力臂的大小,使杠杆在水平位置平衡。 (2)设杠杆的一个小格为 L,一个钩码的重为 G,甲图,由杠杆平

27、衡条件得 2G3L= nG2L 解得 n=3,即应在杠杆 B 处挂 3 个钩码。 (3)在图乙中的 C 处施加竖直向下的拉力 F,使杠杆水平平衡,阻力和阻力臂不变,当拉力 F 向左倾斜时,拉力的力臂小于 OC,拉力力臂变小,拉力变大,弹簧测力计示数变大,仍要保持杠杆水平平衡。 【分析】 (1)探究杠杆的平衡条件时,平衡螺母向偏高的一侧调节,水平平衡的杠杆便于测量力的大小; (2)根据各个上的钩码和力臂大小,计算未知力的大小; (3)各个的拉力倾斜时,力臂减小,拉力变大。 27如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重 6N (1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计,由图中可知拉力大小为 N

28、,将弹簧测力计向上移动 15cm,则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率为 (2)取下 2 个钩码,再做实验,此时滑轮组的机械效率将 (选填:“增大”、“减小”或“不变”) 【答案】(1)匀速;2.4;5;83.3% (2)减小 【解析】【解答】解: (1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;弹簧测力计每一个大格代表 1N,每一个小格代表 0.2N,拉力大小为 2.4N;动滑轮和钩码有三段绳子承担,因此钩码上升的高度 h= = =5cm;滑轮组的机械效率:= = = = = 100%=83.3% (2)取下 2 个钩码后,则所做的有用功减小,而额外功不变,所以有用功在总功所占的比例减小,所以滑轮组的机械效率减小故答案为: (1)匀速;2.4;5;83.3%; (2)减小 【分析】 (1)实验过程中要匀速直线拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;弹簧测力计读数:确定每一个大格和每一个小格代表的示数,根据指针的位置读数;由图可知承担物重的绳子股数 n,根据绳端移动距离与物体上升高度之间的关系 s=nh,求出钩码上升的高度;利用 = = = = 求滑轮组的机械效率 (2)滑轮组一定时,减小提升物体的重,有用功在总功中比值减小,机械效率降低

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