1、湖南省衡阳市衡阳县2021-2022学年八年级下学期期末质量检测物理试题考生注意1.本学科试卷共五道大题，满分100分，考试时量90分钟，2.第五大题要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，各题中要求解答的物理量，必须写出数值和单位，只写数值而无单位的不能得分.3.所有答案必须写在答卷上相应位置，不要将答案写在答卷的装订线以内，本试卷中取g=10N/kg一、单选题（每小题3分，共36分）1.下列对生活中物理量的估测比较接近实际的是（ ）A.一名普通中学生登上三楼所做的功大约30JB.两个鸡蛋的重力约为2NC.中学生双脚站在水平面上，对地面压强约为1000PaD.
2、一名中学生的重力约为500N2.关于力的认识，下列说法中错误的是（）A.产生力的两个物体间一定发生了作用 B.物体间只有相互接触才会产生力的作用C.物体间力的作用是相互的D. 力能使物体发生形变或改变物体的运动状态3. 用线将吊灯悬挂在天花板上，不计吊线的质量，下列说法正确的是（）A.天花板对吊线的拉力和吊灯受到的重力是一对平衡力B. 吊线对吊灯的拉力和吊灯受到的重力是一对平衡力C.吊线对天花板的拉力和吊线对灯的拉力是相互作用力D. 吊灯对线的拉力是由于线发生形变产生的4.如图所示的设计中，为了增大摩擦的是（）5. 物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论，其中正确的是（）A. 图甲表示用
3、压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小B. 图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到的吸力非常大C. 图丙实验中用小桌陷入沙子的深度显示压力的作用效果D. 图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大6.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）液体对容器底部的压强P甲P乙液体的密度甲=乙容器对桌面的压力F甲F乙 容器对桌面的压强P甲=P乙A. 只有和B. 只有和C. 只有和D. 只有和7. 小明在一支铅笔的下端绕上金属丝，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情景如图所示，下列
4、说法正确的是（ ）A.甲杯液体的密度较大B.乙杯液体的密度较大C. 铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D. 铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大8.北京冬奥会于2022年2月4日开幕，中国运动员谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台项目中获得金牌。如图所示，比赛过程中，运动员由助滑区高速滑下，通过过渡区后沿起跳台的斜坡起跳，上升到空中做各种动作，最后落地并滑到终点。运动员由起跳台的斜坡起跳上升后（）A.动能增大，重力势能减少助滑区 起跳台B.动能增大，重力势能增加C.动能减少，重力势能增加D.动能减小，重力势能减少9.如图所示的实例中，力对物体做功的是（）A.人推小车在地面上匀速前进B.举重运动员举着杠铃静止不动
5、C.人搬石头没有搬动D. 叉车托着货物在水平面上匀速移动10.同学们在学完杠杆知识后，分析生活中的常见杠杆，下列属于省力杠杆的是（ ）11. 用如图所示的工具提升相同重物G（不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重），最省力的是（ ）12.弹簧测力计下挂一长方体实心物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是（ ）A.物体受到的重力是6NB.物体受到的最大浮力是9N C. 物体的体积是500cm3D. 物体的密度是1.5103kg/m3二、双选题（共4小题，每小题3分，全对得3分，选对但不
6、全的得2分，共12分）13.如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（ ）A. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，受平衡力作用B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态改变C.冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性的作用D.在粗糙程度均匀的冰面上，撇去球杆对冰球的推力、冰球在继续运动过程中所受摩擦力大小不变14.如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中正确的有哪些（）A. 此时大气压强等于76cm高水银柱的压强B. 若此时外界大气压降低，水银槽对地面的压强将变小C.玻璃管倾斜后，
7、水银对玻璃管上端有压强，且大小为2cm高水银柱的压强D. 玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷15.如图甲所示，用弹簧测力计两次平拉同一块木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的s-t图象，下列说法正确的是（ ）A.木块第一次和第二次速度之比为12B.木块两次受到拉力之比为21C.木块两次受到的摩擦力之比为11 D. 拉力两次对木块做功的功率之比为2116. 用如图所示滑轮组提重为4N的物体，使它竖直向上做匀速直线运动，5s内绳末端移动了30cm，拉力F为2.5N，忽略绳重及摩擦，则下列说法中正确的是（）A. 物体上升的速度为0.03m/s B. 拉力做功的功率
8、为15WC. 该滑轮组的机械效率为80%D. 若物体的重力变为5N， 则滑轮组的机械效率变小三、填空题与作图题填空与作图题（共5小题，17-19每小题2分，20-21每小题4分，共14分）17.如图，物体以某一初速度冲上粗糙斜面，请作出该物体受到的重力与摩擦力。18. 如右图所示，0为支点，要保持杠杆平衡，请过杠杆右端A点画出最省力F的方向。19.如图所示，手向右拉弹簧测力计，手和弹簧测力计都处于静止状态。弹簧测力计被手拉开的同时，手也被勒疼，这说明力的作用是_的。此时，手的拉力为_N。20.注射器针头做的很尖，其目的是_（填“增大”或“减小”）压强；蛟龙号载人潜水器在下潜海底的过程中，它受到
9、海水的压强将_（填“变大”、“不变”或“变小”），所受浮力将_（填“变大”、“不变”或“变小”）当潜入海面下6000m深处时受到海水的压强是_Pa.（海水=1.0103kg/m3）21.如图所示的斜面长6米，高2米。用沿斜面向上的拉力F把一个重力为150牛的物体，从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F共做了450焦的功。则有用功为_J；机械效率是_拉力F的大小是_N；物体与斜面间摩擦力的大小是_N,四、实验题（本题3个小题，其中每空1分，共18分）22.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平_直
10、线拉动木块，根据知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_有关；_两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验。这种做法_（选填“是”或“不是”）合理的。（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进。如图丁所示，用弹簧测力计拉住木块，水平向左拉动木板。木块所受的摩擦力方向为水平向_（选填“左”或“右”）。（5）在图甲实验中，若木块所受拉力突然变大，木块做加速运动时，其所受摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不
11、变”）。23.如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。（1）实验中通过比较木块_来判断钢球动能的大小，这里运用的研究方法是_（2）用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的_相同；通过比较甲、丙两次实验可知，在速度相同时，_越大，动能越大。（3）通过比较甲、乙两次实验可知，在质量相同时，_越大，动能越大。（4）木块被撞击后到停下来是因为受到_的作用，若水平面表面绝对光滑，本实验将_（选填能或不能）达到实验探究目的。24. 如何提高滑轮组机械效率，节约能源呢?为此同学们进行了影响滑轮组机械效率因素的实验探究，用到的装置如图所示，实验数据记录如表所示。（1）实
12、验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计（2）分析表中数据可知第4次实验是用图所示装置来完成的（3）通过比较1、2两次实验数据可得出使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度_;（4）通过比较1、3两次实验数据可得出_（5）通过比较3、4两次实验数据可得出不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重机械效率_；（6）为提高滑轮组机械效率、节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有_。A.减轻动滑轮重 B.增加所提物体重 C.机械加润滑油 D.增加重物上升高度五、计算题（其中第 25 题 6 分，第 26 题 6 分，第 27 题 8分，共 20 分）25.疫情期间，人们利用5G无人配
13、送车实现非接触安心送，如图所示，一辆总质量为400kg 的5G无人配送车正在工作，轮胎与路面的总接触面积为25cm，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.1倍。求（1）配送车受到重力的大小（2） 配送车匀速行驶时的牵引力；（3）配送车对水平地面的压强。26.如图甲，将一重为8N的物体A放在装有适量水的杯中，物体A漂浮于水面，浸入水中的体积占总体积的，此时水面到杯底的距离为20cm，求（1）甲图中物体A受到的浮力（2）容器底部受到的水的压强。（3）物体A的密度。27. 工人用如图所示的滑轮组，将重800N的物体在5s内匀速竖直提升了0.5m，人对绳自由端的拉力F方向竖直向下、大小为500N。若工人受到的重力大小为600N，不计绳重和摩擦。求（1）动滑轮的重力大小（2）拉力F的功率（3）滑轮组的机械效率（4）工人对地面的压力大小。
