1、三峡同步作业20222023学年部编版八年级语文上册一、选择题1对下列文段中加点字理解不正确的一项是( )或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。A或:有时B虽:即使C奔:飞奔D疾:快2下列句子中运用了修辞手法的一项是( )A至于夏水襄陵,沿溯阻绝。B绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。C常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。D或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。3下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是( )A至于/夏水襄陵B绝/多生怪柏C虽/乘奔御风D常有高/猿长啸4下列说法有误的一项是 ( )A本文选自水经注,作者是北魏著
2、名地理学家郦道元。B本文以大笔点染的手法,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。C本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写,表现了作者对劳动人民疾苦的同情。D本文多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。5下列对文中语句的翻译错误的一项是 ( )A略无阙处。译文:略微有中断的地方。B每至晴初霜旦。译文:每到天刚放晴和下霜的早晨。C良多趣味。译文:有很多趣味。D沿溯阻绝。译文:上行和下行的航道都被阻断,不能通航二、句子默写6根据课文内容填空。(1)春冬之时,_,_,_,_,_,_,良多趣味。(2)三峡中的“_,_”将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民与船夫的悲惨生
3、活。(3)三峡中交代水流湍急、表现行船速度之快的句子是:_,_,_,_,_,_。(4)郦道元堪称写水的高手,他用“_,_”描写水势浩大,又用“_,_”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(5)三峡中与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的意境相同的句子是:_,_。(6)文中正面写山之高的句子是“_,_”;侧面写山之高的句子是“_,_”。三、语言表达7根据画线句子,续写两个句子,使之构成排比。这是一条多情的河水,那低缓的清波,像一首深情的紫竹调;_,_;_,_。8总结课文所写的三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。上联:_下联:天高地厚华夏情9昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世
4、,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你结合相关链接,用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。相关链接:新华网重庆12月19日电长江三峡30个最佳旅游新景观日前揭晚,白鹤梁水下博物馆、丰都鬼城名山景区、张飞庙、白帝城景区和三峡大坝等榜上有名。导游词: 四、综合性学习10流淌在荆楚大地的汉江,清澈、安宁,她传承了悠久的秦楚文化,抚育了一江两岸的儿女,让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。(1)(我“走”我策划)为使本次专题活动内容更加丰富,请帮助班长策划并完善下面活动项日。(本专题中已设计的活动除外)项目一:探寻母亲河源头项目二:调查汉江水
5、资源现状项日三:_(2)(我“走”我发现)在行走汉江的过程中,小组搜集到下面两则材料,激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。材料一:西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”,使用的语言为“汉语”,文字为“汉文”,章太炎先生说,“中国又称华夏,就因华山和夏水(今汉江)得名,”是汉江赋予我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。材料二:汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”,在汉江流域建立了楚国,几代楚人在荆山拔荆斩棘,使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神,令人景仰。我的发现:_(3)(我“走”我
6、抒怀)顺流而下,汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题完成句子,抒发对汉江的赞美之情。汉江是美的,美在其山,_;美在其_,_。汉江之美令我陶醉!(4)(我“走”我参与)活动结束后,班级根据襄阳市近期颁布的裹阳市汉江流域水环境保护条例,向大家征集公益广告用语,呼吁大家从身边小事做起,保护水资源。请你仿照示例设计一条。(格式大体一致,字数不限)示例:拒绝抛洒,净化汉江。我的设计:_五、文言文阅读11请阅读下面的文字,回答问题。(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风
7、,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元三峡)(乙)登山里许,飞流汩然下泻。俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然业已上登,不及返顾,遂从三姑又上半里,抵换骨岩,岩即幔亭峰后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层,更登一岩。岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室,曲直高下,随岩宛转。(选自徐霞客游记)(注)三姑:地名。幔亭峰:山峰名。土人:本地人。(1)请解释下列加点词在文中的意思。虽乘奔御
8、风 _不及返顾 _属引凄异 _岩不甚深 _(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。自非亭午夜分,不见曦月。从岩后悬梯两层,更登一岩。(3)(甲)文介绍三峡,按照 _的结构,布局自然,思路清晰;(乙)文写景采取_的手法,不断展现新画面,简洁明快。(4)请结合(甲)(乙)两文的内容,说说两文所描写的山有何共同点。12阅读下列文言文,完成问题。甲自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
9、(节选自郦道元三峡)乙二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。是日,天宇晴霁,惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也。(节选自陆游入蜀记)(注释)祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。翳:遮盖,这里指云。(1)下列句子中加点词解释不正确的一项是( )A沿溯阻绝 绝:断绝B或王命急宣 或:或许C然十二峰者不可悉见 悉:都D久之不散 散:消散(2)下列对以上选文的理解判断错误的一项是( )A甲文中“重岩叠嶂,
10、隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月”,正面刻画出三峡两岸山石的高窄。B甲文通过猿猴哀转啸叫的描述,并引用渔人的歌,共同体现出三峡凄清的氛围下人处境的凄凉。C乙文描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。D甲乙两文所抒发的思想感情基本相同,都抒写了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。(3)下列节奏划分正确的一项是( )A惟神女峰上/有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊/久之不散/亦可异也B惟神女峰上有白云数片/如鸾鹤翔舞徘徊/久之不散/亦可异也C惟神女峰上有白云数片/如鸾鹤翔舞/徘徊久之/不散亦可异也D惟神女峰上有/白云数片如鸾鹤翔舞/徘徊久之不散/亦可异也(4)翻译下列句子。其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。议
11、者谓太、华、衡、庐皆无此奇。13阅读下面两段文字,完成问题。(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元三峡)(乙)自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水迂曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像类。林木高茂,略
12、尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。山松言:常闻峡中水疾,书记及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。(选自袁山松宜都记)(注)形容:形状;多所像类:有很多类似某种东西的形状。践跻:实际亲临。离离蔚蔚:形容树木茂盛的样子。弥习弥佳:愈亲近这风光愈感到美好。(1)解释下列加点词的意思。略无阙处属引凄异及余来践跻此境既至欣然(2)用现代汉语翻译下列句子。自
13、非亭午夜分,不见曦月。虽乘奔御风,不以疾也。每至晴初霜旦,林寒涧肃。悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。(3)下列对(甲)(乙)两文的理解与分析不符合文意的一项是( )A(甲)文先写三峡的总体风貌,然后从三峡的四季特点,表现出三峡的豪放之美、清秀之美和凄婉之美。B(乙)文先描写三峡的山水之美,然后以“山松言”转入议论抒情,表达欣赏山水的喜悦之情。C(甲)文通过猿鸣渲染景色的凄清,此凄清景色也是作者悲苦孤寂心境的体现。D(甲)文中“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”和(乙)文中“山水迂曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月”在描写山势上有异曲同工之妙。14读下面的文段,完成问题。自三峡
14、七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元三峡)(1)下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )A春冬之时/已而之细柳营B有时朝发白帝/征于色,发于声C虽乘奔御风/猛浪若奔D故渔者歌曰/而两狼之并驱如故(2)把“两岸连山,略无阙处”翻译成现代汉语。(3)下列
15、对文章的分析理解,正确的一项是( )A本文第四段渲染了一种恬静、畅快、明朗的气氛。B“自非亭午夜分,不见曦月”从正面描写了山的高耸。C第三段“怪柏”“悬泉”“瀑布”,有静有动,有声有色。D作者抓住三峡夏及春冬三个季节的景物特点,写出了三峡的美。试卷第7页,共7页参考答案1C2D3D4C5A6则素湍绿潭 回清倒影 绝(山献) 多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 或王命急宣 有时朝发内帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 回清倒影 朝发白帝 暮到江陵 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 7示例:那拍岸的惊涛,像一
16、部悲怆的交响曲;那奔腾的猛浪,像一曲铿锵的摇滚乐。8(示例)山峻水清三峡美9示例:各位游客,欢迎你们来到三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清血秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋;夏秀水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜橘;登上三峡大坝,感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地!10(1)示例:走访汉江两岸居民水 (2)汉江赋予了我们民族名字,而且孕育了宝贵的民族精神。 (3)示例:连绵起伏 水 碧波荡漾 (4)示例:让垃圾远离汉江水,让清澈伴随母亲河 11(1) 飞奔的马 光顾 接连 很 (2)如果不是正午或半夜,就看不到太阳和月亮。从换骨岩后面架设的两层悬梯,又登上另外一悬岩。(3) 总分 移步换景 (4)山的特点:重岩叠嶂、遮天蔽日12(1)B(2)A(3)B(4)这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,也不如它快。人们议论说泰山、华山、衡山、庐山,都没有这里奇妙。13(1)同“缺”空隙、缺口;连接;等到;高兴的样子。(2)如果不是正午或半夜,就看不到太阳和月亮。即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。都用登临此境令人恐惧相劝告,还没有人称赞山水美丽。(3)C14(1)C(2)两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。(3)C答案第9页,共2页