1、横折的写法教案 教学目标: 1、初步学会横折的写法。 2、能在运笔过程中体会折锋、学习带有横折笔画的简单的字。3、激发学生对写字的兴趣,培养良好的学习习惯。教学过程: 一、组织教学,检查学习用具。二、激趣引入 课件展示书法名家作品,师:我们来欣赏一下一些书法名家的作品,这些字写得漂亮吗?硬笔书法也是我国名族文化之一,今天我们就继续学写字。三、点拨难点、突出重点(一)横折的特点: 1、师:我们已经学写过横画、竖画,谁还记得它们的写法? 生和老师一起回忆:教师用毛笔在黑板上用水书写,学生跟着用手指书空,边写边说运笔过程。课件出示: 横的写法:左上起笔右下按(顿笔)转笔右行右上轻提笔顿笔回收竖的写法
2、:左上起笔右下按(顿笔)转笔向下力行出锋收笔(悬针) 轻提笔、顿笔围收(垂露) 2、师:今天我们来学习横折的写法。板书课题:横折的写法课件出示横折笔画,请同学们仔细观察一下横折有什么特点?(1、横折是由横和竖组成;2、横细竖粗;3、竖部分稍稍向内倾斜)(二)横折的写法 1、师:同学们能不能根据横画和竖画的写法,试着总结一下横折的写法?生讨论后,指名交流 2、师边写边引导学生口述横折的写法,生同时书空 小结横折的写法(板书):左上起笔右下按(顿笔)转笔右行转折处稍驻、右上轻3、生书空体会 (转角处必须提足再按下去,然后折锋而下,下行应注意中锋行笔)4、师在展台上再范写一个,生书空 5、学生动笔写
3、横折2个(课件播放古筝名曲)6、品评。生再改2个四、学写含有横折笔画的字 1、师边提示写法边范写出“日、甲” 2、请同学们观察横折在这两个字中书写时有什么不同? (横画较细,竖画较粗;横折在“日”中是横短竖长,在“甲”中是横竖长短差不多) 日:整体是个长方形的字,竖画要写得很直,要长,横画布白要均匀。甲:整体上看是个梯形的字,横画很多,横画之间的距离要均匀,竖写在竖中线上,从横画的中央穿过。3、生毛笔练习“日、甲”二字 师巡视,纠正坐姿及执笔姿势;提示练写毛笔字可以修心养性、陶冶情操,所以写每一笔都要耐心做到每一步。 4、纠偏。教师就学生存在的普遍问题,进行指导,强调竖画要向内倾斜)五、展评(对书写中注意竖画向内倾斜的学生予以表扬,肯定他们是学习的有心人,只有做有心人,写字才能有长足进步。)六、课堂小结 今天的这堂课我们学习了横折的写法,大家在写的时候要注意两点:一是它在横竖上的长短粗细的特点;二是注意写好折处,就是在转折处稍做停顿,然后向上提笔再右下按,之后才转笔向下力行。我们只要平时能找些时间坚持练习,就一定能把它写好。