1、第11课 横折弯钩练习教学目标:认识横折弯钩的形状特点,掌握横折弯钩笔画的写法,进一步掌握书写折、钩的动作要领。教材分析:横折弯钩是横与弯钩的结合。起笔写横,横笔向上倾斜,顿笔折向下写竖,而后圆转向右写横,到起钩处略向上顿笔钩出,钩要小,要出尖。横折弯钩的形态虽然有很大不同,但都十分灵活优美。通过练习,使学生逐步掌握流畅弧度的书写,并加深对汉字外形的整体认识。本课教材主要有以下四部分内容:米芾爱砚;横折弯钩的形态特点,横折弯钩的书写方法以及示意图;范字“九、飞、旭”的练习。教学设计课时:1课时教学用具:书写用具、多媒体教学设备等重点难点:横折弯钩的写法技巧教学过程:一、课前准备摆放好用具,坐姿
2、端正,静心养神。二、导入新课展示几方砚的图片,讲米芾爱砚的故事。今天老师也带来了我平时使用的砚,就着砚顺势书写“九”字(提前准备宣纸贴于黑板上)。引入新课:横和弯钩共同组合成了今天我们要学的笔画横折弯钩。三、讲授新课1.我来想一想(1)横折弯钩的形态特点:请你打开书39页,观察书中的照片,“九”字的横折弯钩自然饱满,在书写时,要怎样写出这种流畅的弧度呢?(2)带横折弯钩的字还有很多,请你观察“凡、飞、旭”,说一说,这些不同形态的横折弯钩给人的感觉怎样?(3)小结:(你知道吗?)a.横折弯钩先折后弯,有方有圆,显得很美。b.横画注意左低右高。2.跟着练一练(1)笔画技法讲解想一想:横折弯钩分几个
3、步骤完成?学生回答。观看分步示范。以手当笔,边看视频演示边在桌子上写一写,然后同桌互相交流。(2)范字讲解谁来说一说“九”字的笔顺?师范写。书写时应注意什么?(横折弯钩起笔低,偏左,下面要大。)学生练写,展示写得好的作品。3.快乐写一写(1)范字练习学生按要求在指定的地方对范字“九、飞、旭”进行描红。分为三个步骤:观察范字,描红;对比范字,描红;调整笔画,描红。教师巡视,随时提醒学生养成良好的写字习惯,不乱涂抹。(2)我在进步指导学生再次认真书写“旭”字,可以尝试在宣纸上书写,并装裱起来,让学生体会到学习的成就感。(3)圈圈点点利用“圈圈点点”,同学们互相评价及自我评价,并提出改进意见。老师总结学习情况,表扬书写习惯好的同学。在点评时,要综合考虑到学生有没有积极主动地观察、思考,执笔姿势和运笔方法是否正确等。四、课后延伸收藏夹:读一读、描一描“江风海雾”的相应笔画。