五年级语文上册 专项4. 字词理解.doc

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1、字词理解时间:40分钟满分:100分一、选择题。(8分) “家祭无忘告乃翁”中的“乃”的意思是()A. 于是 B. 才C. 是,为 D. 你的,你们的 下列词语中,加点的字意思相同的一项是()A. 今非昔比比翼双飞 B. 微不足道足智多谋C. 负荆请罪不分胜负 D. 震耳欲聋含苞欲放 下列句子中加点字解释不正确的一项是()A. 我们做事要专心致志。 (集中于某个方面)B. 作文,首先构思要别出心裁。 (裁缝)C. 敏而好学,不耻下问。 (聪敏)D. 清波漾漾,人影绰绰。 (体态柔美) 依据构字规律,“鬘”字的意思可能与下面哪个词有关?()A. 曼妙 B. 流水 C. 缓慢 D. 头发二、给下列

2、句中加点的词选择正确的解释。(填序号,28分)【体面】面子,身份,体统;光荣,光彩,面子上好看;(相貌或样子)好看,美丽。 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。() 儿子考上清华大学,父亲觉得这是一件很体面的事情。 () 作为一名优秀的共产党员,与人吵架是有失体面的。 () 你不要光说些体面的话,要实事求是。 ()【姿态】姿势,样儿;态度,气度。 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 () 开联欢会时,她在舞台上跳舞,姿态真是优美啊! ()7. 他做出了让步的姿态。 ()三、写出句子中的加点词语的不同意思。(12分) (1)我品尝到人生中的新滋味了。_(2)这道菜的滋味不

3、错。_ (1)花花做的飞机模型玲珑可爱,趣味十足。_(2)他是一个八面玲珑的人。_四、根据词语的不同意思写句子。(16分) 触动:碰,撞;因某种刺激而引起(感情变化、回忆等)。_ 勉强:牵强,理由不充足;将就,凑合。_五、查字典,完成练习。(10分)加点字音序音节部首再查几画在正确解释下打“”清秀特别优异的;聪明;美丽。胆怯胆小,没勇气;俗气,见识不广,不合时宜。六、按要求完成练习。(26分) “履”字的部首是_,除去部首再查_画。在“郑人买履”一词中,“履”字应选第_种解释;在“天戴其苍,地履其黄”中,“履”字应选第_种解释。 “抛”字按部首查字法,应先查部首_,再查_画;按音序查字法,应先

4、查大写字母_,再查音节_。“抛”在字典中的解释有:扔,投掷;丢下;暴露;抛售。请给下列句子中加点的“抛”字选择正确的解释(填序号)。(1)他十分内向,从不喜欢抛头露面。 ()(2)我刚才是抛砖引玉,希望大家都能发表自己的高见。 ()(3)他早年抛妻弃子的行为为人所不齿。 ()(4)最近股票市场十分不景气,爸爸准备等待时机,抛出手里的股票。 () “举”用音序查字法应查大写字母_;用部首查字法应查_ 部,再查_ 画。“举”在字典中的解释有:向上抬,向上托;提出;推选,推荐;全;举人的简称。在“举世闻名”中“举”的意思是_(填序号)。 根据“挨”的解释完成练习。 (1)在“挨门挨户”中,“挨”应读

5、_,意思是_。(2)在“苦日子终于挨过去了”中,“挨”应读_,意思是_。 按要求填空。挽 筑 耻 缺 煞(1)以上五个汉字在字典正文中排在最前面的是_ ,排在最后面的是_ 。(2)“煞”的读音有:sh;sh。在“煞白”中读_;在“煞风景”中读_。 (填序号)(3)“挽”在字典中的解释有:拉;设法使局势好转或恢复原状;追悼死者;卷。“力挽狂澜”中的“挽”应选第_ 种解释;“挽弓”中的“挽”应选第_ 种解释。(填序号)字词理解一、1. D 2. D 3. B 4. D二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 三、1. (1)比喻某种感受。 (2)味道。2. (1)精巧细致。 (2)灵活敏捷。四、示例:1. 他不小心触动了开关,机器嗡嗡嗡地响了。这些话触动了妈妈的心事。2. 这种说法很勉强,怕是站不住脚。窝口朝上,端端正正,很狭窄,松鼠勉强可以进出。五、X xiu 禾 二 Q qie 忄 五 六、1. 尸 十二 2. 扌 四 P po (1) (2) (3) (4)3. J 丶 八 4. (1)i顺着(一定次序) (2)i 困难地度过(岁月)5. (1)耻筑 (2) (3)

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