1、【幼儿社会领域活动】垃圾分类从我做起【设计意图】一场突如其来的疫情，让我们再一次认识到健康生活的重要性。地球是我们赖以生存的家园，当今社会随着城市的飞速发展，人类活动产生的垃圾也日益增多，而这个家园正在被垃圾所包围，保护地球环境已刻不容缓。而“垃圾分类”可以有效减少垃圾对我们环境造成的伤害。“让垃圾分类成为时尚”，为了保持幼儿园的清洁卫生,培养小朋友的环保意识，让幼儿养成分类的好习惯，让垃圾分类融入到生活中。让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化的目的。垃圾分类，人人有责。为了我们的美好家园，让我们人人动手，全民参与。教学目标：1 .知道垃圾分类的基本要求，引导孩子认识各种颜色的
2、垃圾桶的标志含义和识别垃圾的种类。2 .引导孩子按照标识对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放，形成良好的环保行为习惯。3 .培养幼儿的观察、分类、社会交往能力。教学重难点：让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化的目的。教学准备：视频、PPT、垃圾桶模型、实物、玩具教学过程：（一）开始部分：设置场景收集各办公室废弃物、果皮等垃圾，让幼儿自由把各种垃圾投放到垃圾箱，老师不做干涉。（之后助教给幼儿喷洗手液，教育幼儿讲究卫生）（二）基本部分1 .垃圾给我们带来什么危害？（播放PPT）2 .为什么要进行垃圾分类呢？（提问）（1）防止对空气的影响（2）提高垃圾资源化利用（变废为宝、再生利用）（3）减少垃圾对土地的侵害（4）把有用的留下再次利用，没有用的处理掉。3 .观看视频（6分钟），了解垃圾分类标准4 .关于具体的垃圾分类：可回收垃圾（小蓝）；厨余垃圾；有害垃圾；其他垃圾。5 .垃圾分类时注意事项：6 .念环保儿歌，制作垃圾分类宣传画。7 .（延伸活动）垃圾分类倡议书让幼儿当环保小天使。
