1、,卜算子咏梅,R八年级语文下册,1.体会托物言志、融情入景的抒情方式。 2.理解词中所表达的词人高洁品格。 3、鉴赏本词意境之美，揣摩本词炼字之妙。,学习目标,梅花香自苦寒来,新课导入,只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。,向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？,陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原，因“喜论恢复”受到投降派忌恨，受人排挤,结果被黜免，回乡闲居至死。,走近作者,整体感知,卜算子咏梅（朗读）,品析诗文,1.这首词上阙写环境，下阙写品格。思考词人是怎样描写环境，有什么目的？,上阙,意象,梅 驿外断桥 黄昏 风、雨,梅 驿外断桥 黄昏 风、雨,（野梅）孤独、寂寞 荒凉、破
2、败 惆怅、萧瑟 凄凉、惨淡,烘托,梅花孤寂凄凉的境遇以及它的愁苦之情。,2.这首词上阙写环境，下阙写品格。思考词人是怎样写品格，从哪里体现？,无意苦争春， 一任群芳妒。,孤傲高洁,零落成泥辗作尘，只有香如故。,矢志不渝,梅,人,托物言志,（凄凉的境遇、愁苦之情） 喻陆游一生艰难的政治处境和他所遭受的严酷的政治打击。,陆游不屑媚俗邀宠，有别于一般官僚政客们的傲岸性格。,陆游即便粉身碎骨也还要坚持四国理想、民族气节、君子操守的顽强意志,作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。,课堂小结,
