1、十大不良坏习惯十大不良坏习惯叶圣陶 著名教育家叶圣陶曾说过：“我想教育这个词，往精深方面说，一些专家可以写成巨大的著作。可是，就粗浅方面说，养成好习惯一句话，也就说明了它的含义。无论怎样好的行为，如果只表演一回两回，而不能终身以之，那是扮戏；无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头上说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏；都必须化为习惯，才可以一辈子受用。”小悟 美德大多存在于良好的习惯之中，好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是导致失败的根源。成功的教育，是从习惯养成开始的。不起眼的好习惯，成就的是辉煌的大未来。案例点睛 心理学家王极盛曾经对1560名学生进行过问卷调查，主要考察不良
2、学习习惯对学习成绩的影响。调查结果表明，72.8%的学生认为，不良学习习惯对学习成绩有影响。王极盛访谈过200名考试状元，认为这些状元们都没有什么特殊的成功秘诀，但可以说每个状元都有良好的学习习惯。这些习惯已经成为他们素质的一部分，如果不让他们学，他们会觉得非常难受。案例点睛 因此，在总结状元们的父母培养孩子的六个秘诀时，其中很重要的一条就是培养孩子良好的学习习惯。在调查中也发现，孩子的成绩与他们的学习习惯是密切相关的，学习成绩好的孩子，往往有着良好的学习习惯；学习成绩差的孩子，往往有着不良的学习习惯。可见，行为习惯与成人、成才有着密切的关系。根据总结，影响孩子成才的不良习惯主要有十个。第一，
3、“小霸王”不少孩子在家里特别霸道，过去在家里说话最有权威的是家长，现在大部分家庭里说话最管用的是孩子，有的孩子甚至达到了说一不二的程度。20世纪五六十年代，家里只有收音机，一般来说收听什么节目由家长决定，家长要听京戏，孩子就不能听“小喇叭”广播。现在家里有电视机了，看哪个频道往往由孩子决定，孩子要看动画片、武打片，家长就别想看“新闻联播”了，不依着孩子，他就去换频道，甚至把电视机关掉，有的孩子干脆站在电视机前来回晃，不让你看。家长没办法，只得依着孩子。第二，“小懒虫”不少孩子在家里不干活，懒得要命。据调查，当代少年儿童在劳动方面主要存在以下四个方面的问题：害怕劳动，不爱劳动；怕脏、怕累；轻视劳
4、动，不珍惜劳动成果；劳动技能掌握比较少。20世纪90年代初一个关于孩子劳动时间的调查结果表明：美国孩子为每天1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国孩子仅为0.2小时，即12分钟！可见，我国城市儿童平均每天的劳动时间远远低于其他国家的孩子。第二，“小懒虫”高中学生早晨起床不叠被子的占30%，大多是起来一掀被窝就走，更有甚者快上大学了还要妈妈帮忙叠被子。小学生就更严重了，早晨起床伸出一只胳膊，等着妈妈给穿衣服，等穿完后就把妈妈推到一边去，意思是“您完成任务了”，另一只袖子得爸爸给穿，一件衣服俩人帮着穿，这叫“一主二仆”。第三，“小馋猫”不少孩子特别馋，电
5、视广告宣传什么好吃的就非得吃到嘴里不可，现在的家长也都舍得买。这样吃，不仅仅是多花钱的问题，关键是对身体不好。孩子最好不要吃掺有人工色素和添加剂的食品，而应该吃五谷杂粮、蔬菜、水果、鱼、肉、蛋、奶。“吃四条腿的不如吃两条腿的，吃两条腿的不如吃一条腿的，吃一条腿的不如吃没腿的。”“四条腿”指猪，“两条腿”指鸭，“一条腿”指蘑菇，“没腿”指鱼、蛋、奶和豆制品。第三，“小馋猫”孩子的饮食应是：一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉。现在，不少孩子厌食、偏食，主要原因就是平时零食吃得太多了，到吃饭时，他都不饿，当然不爱吃了。第四，“小犟牛”不少孩子犯起牛脾气来，十匹马都拉不动。不高兴了甚至会把饭碗摔到地下。为
6、什么现在的孩子这么任性？一句话：太娇惯了。法国教育家卢梭在爱弥儿一书中曾指出：“你知道不知道用什么办法准能使你的孩子得到痛苦吗？这个方法就是：百依百顺。”如果家长比孩子还任性，孩子就不任性了。家长退一步，孩子就会进一步。因此，我认为在原则问题上家长一定不能向孩子妥协。第五，“小依赖”独生子女依赖性很强，什么都依赖家长，连学习都依赖家长。遇到问题，只会求助于他人，缺少独立解决问题的意识。第六，“小散漫”不少孩子散散漫漫，无组织无纪律 上课随便说话 玩东西 做小动作第七，“小野蛮”有些孩子行为野蛮，用脚踢人、用手打人、说胜话；随地吐炭，乱扔杂物；在剧场大声喧哗、吹口哨、鼓倒案等。第八，“小磨蹭”不
7、少孩子干事磨磨蹭蹭，吃饭第一个上桌，最后一个吃完的还是他。穿衣服磨，写字磨，干什么都磨，磨得家长都着急了，连喊带叫，“快点！”可孩子还是慢条斯理。第九，“小马虎”不少孩子干事马马虎虎，能凑合就凑合，把“+”号抄成“”号，把“b”写成“p”，这样的孩子比比皆是。第十，“小攀比”一些孩子盲目追求高消费，互相攀比、炫耀。请客一定要上饭店，穿着必须挑名牌。数百元一双鞋子，上千元一套服装，说买就买。结语 这些不良习惯，是孩子成长道路上的拦路虎。如果孩子存在这些不良习惯，就会像病魔缠身一样，变成坏习惯的奴隶。有些从少管所出来的孩子，受到教育，懂得了偷东西的害处，下决心不偷了，可一见到别人的钱包手就痒痒，也不知怎么回事，就把手伸到人家的兜里去了。原因是什么？就是养成了不良习惯，已经成为定型性行为，想要改很困难。结语 由此，培养孩子良好习惯的重要性和紧迫性可见一斑。我认为对家庭教育来说，最重要的是道德教育，而道德教育的关键是习惯培养。健康人生的基础是良好的行为习惯，不管是优良的品德，还是优秀的成绩，一切都基于良好习惯的培养，抓住了习惯培养这条主线，就叩开了幸福人生的大门。作为家长，努力培养孩子良好的行为习惯，就是送给孩子最好的礼物，也是留给孩子最宝贵的财富！
