1、竖提 横折提教学设计教学目标：知识与技能：了解竖提、横折提的不同，掌握起笔、收笔的书写方式，学习通过运笔的轻重来掌握两种笔画的不同写法。过程与方法：通过示范、讲解的方式了解并掌握竖提、横折提的基本写法。通过观察比较来认识竖提、横折提在字中的形状和位置。情感态度与价值观：通过书写欣赏，感受竖提、横折提的书写之美。在拓展活动中，通过观察、欣赏生活中所出现的书法表现形式，进一步提升对书法的兴趣。教学重点、难点：掌握竖提与横折提书写的方法；能正确书写带有竖提和横折提的字。教学准备：毛笔、墨汁，书写纸教学过程：一、导入师：孩子们，又到了书法课的时间了，你们喜欢书法吗？这节课就随老师一同走进书法家，走进书
2、法世界。老师先来介绍楷书四大家：这位书法家是欧阳询，他被誉为唐代楷书第一人，他的字用笔刚劲峻拔，笔画方润整齐，他的书法被誉为“欧体”，这是他的代表作九成宫醴泉铭；这位书法家是颜真卿，他的楷书端庄雄伟，笔画方中见圆，用笔浑厚强劲，被誉为“颜体”，这是他的代表作多宝塔碑；这位书法家是柳公权，他的书法最大的特点就是骨力劲健，与书法家颜真卿并称“颜柳”，他们的书法也有“颜筋柳骨”的美誉，柳公权的书法被誉为“柳体”，他的代表作是玄秘塔碑；这位书法家是赵孟頫。他在画画和书法上都有很高的成就，他的书法外部圆润而筋骨内涵，后人称他的书法是“集书法之大成，开一代之风气”，这是他的代表作洛神赋，他的书法也被称为“
3、赵体”，老师再来介绍一位书法家，他就是王羲之，他的书法被称为“天下第一行书”，他的字极美，后人形容他的字“飘若游云，矫若惊龙”，称他为“书圣”。书法已经有两千多年的历史了，书法是最高雅最难的艺术，因为它不仅折射出书法家的才情品行，更承载了每一位书法家所在的年代的精神特质，所以我们敬畏书法家，更敬畏书法的灵魂，徜徉在书法世界中，你们有什么感受呢？生：也想写出漂亮的毛笔字。师：是啊，我们要把毛笔字传承下去，其实写好毛笔字并不难，只要我们掌握写字的基本方法，再加上持之以恒的坚持练习书写，就一定能写好毛笔字。学写毛笔字就要从笔画开始学起，学好笔画至关重要。这节课我们继续学习写复合笔画。一、 学习写复合
4、笔画“竖提”1、 学习写笔画“竖提”师：（出示笔画竖钩）这是我们学习过的笔画竖钩，同学们知道吗？竖钩还有一个孪生兄弟呢，和他长得特别像，是谁呢？它就藏在这个“以”字中（出示以字）同学们找到了吗？生回答是竖提。师：同学们观察的真仔细，回答很准确，是竖提，这就是本节课我们要学习的第一个笔画。（板书竖提）师：认真观察竖钩和竖提，在写法上有什么相同之处和不同之处呢？生：相同点：都有竖，不同点是出钩方向不同，竖钩出钩方向向左，竖提出钩方向向右。师：因为竖提出钩的方向是向右，所以又称为“右向钩”。竖提是怎样书写的呢？在观察新的笔画时我们要观察什么呢？生：起笔、行笔、收笔。师：竖提的起笔同竖的起笔是相同的，
5、是逆锋起笔，收笔同提的收笔相同，是露锋收笔。先写竖，写到钩处，向左下提笔，右下作顿，接下来与提画写法相同，提笔折锋向右上行笔，渐行渐细，最后出锋收笔，简单说就是“起行顿提”，随老师意临一遍：“起行顿提”。师：我们在书写笔画时要注意书写角度的变化，也就是方向的改变，认真观察竖提有几次方向的改变呢？生：四次师：说对了，起笔一次，顿笔后向下行笔是一次，向右下斜顿笔是一次，再向右出提是一次，我们书写的时候要注意这几次方向的变化。师：还要注意书写力度的变化，笔画的粗细是由提笔和按笔来完成的，写竖提时哪里是提笔哪里是按笔呢？逆锋起笔是提，向下右顿是按，调锋是提，向下中锋行笔是按，向左下是提，右下斜顿是按，
6、在提笔折锋是提，向右上出提是按，渐行渐提，最后出锋收笔，笔尖完全离开纸面，完成书写。同学们在书写是用力均匀，写出笔画的线条之美。师：竖提有几次调锋呢？生：两次。师：调锋的时候要注意，速度要慢，不要把笔尖写到笔画外面去，也必须等笔锋完全调整过来之后再铺毫行笔。师：最后我们要注意书写的速度，一定要慢、稳，不能着急。师：现在老师来示范书写竖提，同学们认真观察。（师示范书写）师：现在同学们准备好坐姿，头正，身直，臂开，足稳，手握笔：擫押钩格抵，呼吸均匀，先描红，再独立书写一个“竖提”，然后请坐好。现在可以开始书写了。生练习书写笔画竖提，师巡视指导。师：（展示学生作品）谁愿意来评价一下这位同学写的怎么样
7、？生评价优点与不足。师：现在找到自己字的优点与不足之处再独立书写一个。生练习书写。2、 练习书写“以”字师：我们学习笔画就是为了写字做好准备的，现在我们来练习写以字。先认真观察以字在格中的位置。师根据生回答补充：竖提的竖起笔在竖中线左侧，不能离竖中线太近，在斜线下方起笔，写的时候与竖中线平行，提贴在斜线上，笔画稍长，过了横中线收笔，点画写在横中线上，起笔略高于竖提中竖的起笔，撇起笔在竖中线右侧，与点画基本在同一个高度，在斜线处起笔，写的时候要有一定的弧度，与竖提的提画相互呼应，过竖中线左侧收笔，最后一笔点画写在斜线上，这个字中两个点画，字中这个点是侧点，最后一笔点是长点。生练习书写评价：有哪些
8、优点，有哪些不足二、 观察比较师：我们每个人对于笔画及字书写的形态各不相同，现在我们就来欣赏楷书四大家对竖提都是怎样书写的(出示不同的以字)师：欧体中“以”字的竖提笔画，与水平线呈大于60度夹角，整体较短，距竖中线稍远。颜体中“以”字的竖提笔画，写完竖画，提笔离纸，在竖尾左下方独立起笔写提，提画前半部分与竖相接，整个笔画较长。柳体中“以”字的竖提笔画，竖画稍向内倾斜，提画落笔较重，与点画连接，呈三角状。赵体中“以”字的竖提笔画，竖稍逆时针方向转弯，点画与竖画笔画稍粗。不同书法家书写的笔画和字时都有各自不同的特点，以后同学们在临摹字帖的时候要细心观察用心体会。课间活动：做手指操三、 学习笔画横折
9、提1、 学习笔画横折提师：书法课是非常放松的，写在欢迎同学们再次回到书法世界，刚才我们学习了笔画竖提。猜猜看，由横、竖和提能组成什么笔画呢？生：横折提师：对，这就是这节课要学习的第二个复合笔画横折提（师板书横折提师：观察比较竖提和横折提有什么相同和不同的地方呢？生：相同的地方是都有竖提，同竖提行笔和收笔的写法都是一样的。不同的地方是竖提没有横。师：横折提的写法分成两部分，上半部分同横折写法，下半部分同竖提写法。师：简单的说就是：起行顿行顿提师：横折提有几次调锋呢？生：三次师：一定要注意调锋之后再铺毫行笔，不能急，并且要注意书写角度、力度的变化。师：现在请同学们坐好，握笔，开始练习写竖提，描红一
10、个，再独立书写一个。生练习书写师：谁来评价一下这位同学写的怎么样？师：我们再来认真写一个2、 练习书写订字师：我们来观察订字在格中的位置。生回答，师补充讲解：“订”字是左右结构，左窄右宽，言字旁的横是舒展的，提画是短的，把更多的空间让给右部分的丁字，点画起笔在横中线左侧，靠近斜线处，不能起笔太低，横折提起笔在横中线稍微向上一点，稍微向上倾斜，稍长一些，折与竖中线平行，提稍短写在斜线上，横起笔在竖中线左侧，稍高于横折提中横的起笔，竖钩的竖画与竖中线平行，钩画收尾在竖中线处。生练习书写评价四、 讲颜真卿“学无书纸”的故事同学们，要想写好字并不容易，每位书法家在练字方面都经历了很多，克服了很多困难，现在老师就来讲一讲书法家颜真卿的故事。（课件出示）师：老师希望同学们也能像古人那样做事有顽强的毅力，这样才能成功，希望同学们不仅仅在书法课堂上认真写字，在书法以外的课堂中以及任何时候都要认真写字，做到“提笔即是练字时”，养成良好的认真书写的习惯，再加上持之以恒的练习，相信总有一天我们每个人都能写出自己满意的漂亮的毛笔字！这节课就上到这里，下课！
