1、二二.走向共同富裕走向共同富裕南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治 三名同学的假期经历有喜有忧，你从发现我国经济发展有哪三名同学的假期经历有喜有忧，你从发现我国经济发展有哪些些新变化新变化？九年级（九年级（3 3）班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。）班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。我与父母乘高铁外出旅游，高铁快捷我与父母乘高铁外出旅游，高铁快捷舒适。我感受到舒适。我感受到服务业服务业越来越发达，越来越发达，出行越来越方便。出行越来越方便。我参加我参加环保志愿者环保志愿者活动，看到好几活动，看到好几家高污染企业停产整改。家高污染企业停产整改。我帮家人在市场照看服装摊，生意比往年冷我帮家人在
2、市场照看服装摊，生意比往年冷静，而别人家新开的服装静，而别人家新开的服装网店网店却生意火爆。却生意火爆。运用你的经验运用你的经验:（9页）页）南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治运用你的经验运用你的经验:（9页）页）三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现现 我国经济发展有哪些我国经济发展有哪些新变化新变化?服务业服务业发展强劲，比如休闲、旅游、物流、医疗、发展强劲，比如休闲、旅游、物流、医疗、教育、金融、互联网、文化创意行业等；教育、金融、互联网、文化创意行业等；经济结构和发展方式经济结构和发展方式发生变化，淘汰高能耗高污染发生变化，淘汰高能耗高污染产业，坚
3、持绿色发展道路，走生产发展、生活富裕、产业，坚持绿色发展道路，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；生态良好的文明发展道路；“互联网互联网+”+”经济经济迅猛发展，在现代信息技术条件迅猛发展，在现代信息技术条件下，互联网与传统产业呈现加速融合的趋势，电子商下，互联网与传统产业呈现加速融合的趋势，电子商务异军突起。务异军突起。1.改革进行时改革进行时（1）为什么要全面深化改革）为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时为什么改革只有进行时,没有完成时没有完成时?）我国我国过去过去 40 40 年的快速发展靠的是改革开放年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也未来发展也必须坚定不移地依靠改
4、革开放必须坚定不移地依靠改革开放。我国我国社会社会主要矛盾主要矛盾已经转化为已经转化为人民人民日益增长的美好生活需日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国我国经济发展进入经济发展进入新常态新常态,已由已由高速增长阶段高速增长阶段转向转向高质量高质量发展阶段发展阶段。我国我国经济发展还面临区域发展不平衡经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高城镇化水平不高,城城乡发展不平衡不协调等现实挑战乡发展不平衡不协调等现实挑战。改革开放改革开放是当代中国是当代中国最鲜明最鲜明的特色的特色。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治我国社会我国社会主要矛盾主要
5、矛盾是：是：人民日益增长的人民日益增长的美好生活需要美好生活需要和和不平衡不充不平衡不充分分的发展的发展之间之间的矛盾。的矛盾。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治视频：我国社会主义矛盾的变化视频：我国社会主义矛盾的变化 党团结带领人民党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深开启全面深化改革化改革的新征程的新征程。新时期，
6、经济面临一系列突出的矛盾和挑战，前新时期，经济面临一系列突出的矛盾和挑战，前进路上有问题和困难。进路上有问题和困难。改革改革开放开放升级升级全面深全面深化改革化改革经济、政治、文化、社会经济、政治、文化、社会、生态、军事等体制改革、生态、军事等体制改革包括包括南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治相关链接相关链接:（9页）页）（2 2）全面深化改革的总目标是：）全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。推进国家治理体系和治理能力现代化。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治 多年来片面追求经济的快速发展，带来了一系列多
7、年来片面追求经济的快速发展，带来了一系列的问题，如的问题，如环境污染、资源浪费、生态恶化环境污染、资源浪费、生态恶化等。等。环境污染环境污染南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治资源浪费资源浪费南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治生态恶化生态恶化南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治水能发电水能发电风能发电风能发电光能发电光能发电转变发展方式转变发展方式经济发展进入新常态经济发展进入新常态我国经济发展进入我国经济发展进入新常态新常态，已由，已由高高速增长速增长阶段转向阶段转向高质量发展高质量发展阶段。阶段。常态，就是正常状态常态，就是正常状态，新常新常态态就是不同以往的、相对稳定的就是不同以往的、
8、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已的发展状态，意味着中国经济已进入一个与过去进入一个与过去4 40 0年高速增长期年高速增长期不同的新阶段。不同的新阶段。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治视频：经济发展新常态视频：经济发展新常态我国坚定不移地贯彻我国坚定不移地贯彻以人民为中心以人民为中心的发展的发展思想。思想。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治视频：供给侧结构性改革视频：供给侧结构性改革 请你从请你从技术创新和社会责任技术创
9、新和社会责任等方面与同学讨论：国家电网公司为什等方面与同学讨论：国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？么主动进行战略调整、转变发展方式？探究与分享探究与分享:（10页）页）南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治 探究与分享探究与分享:（10页）页）请你从请你从技术创新和社会责任技术创新和社会责任等方面与同学等方面与同学讨论讨论:国家电网公司国家电网公司为什么为什么主动进行战略调整主动进行战略调整、转变发展方式、转变发展方式?技术创新方面技术创新方面：这样做可以转变能源发展方式和电：这样做可以转变能源发展方式和电力发展方式，开启力发展方式，开启“无燃煤无燃煤”的绿色时代；实现更大的绿色
10、时代；实现更大范围的范围的“水水”“”“火火”互济，互济，“风风”“”“光光”互补，促互补，促进新能源大规模开发和高效利用；进新能源大规模开发和高效利用；社会责任方面社会责任方面：我国是世界最大的能源消耗国，碳：我国是世界最大的能源消耗国，碳排放总量居全球第一，以煤为主的能源结构和粗放的排放总量居全球第一，以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式导致了严重的环境问题和能源资源浪费能源发展方式导致了严重的环境问题和能源资源浪费；我国是一个负责任的大国，勇于承担维护全球生态；我国是一个负责任的大国，勇于承担维护全球生态系统和为建设绿色世界做贡献的环保责任。系统和为建设绿色世界做贡献的环保责任。我国经
11、济发展还面临我国经济发展还面临区域发展不平衡区域发展不平衡、城城镇化水平不高镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调城乡发展不平衡不协调等现实等现实挑战。挑战。上海上海贵阳贵阳南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治武汉武汉城区城区武汉武汉农村农村城镇化水城镇化水平不高平不高南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治奖项1000元作品18件第三届奖项38000元发展不平衡发展不平衡促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化的意义：化道路，推动城乡发展一体化的意义：有利于实现有利于实现共同富裕共同富裕，促进社会，促进社会公平正义公平正义。南晓中学南晓中
12、学道德与法治道德与法治（3 3）怎样全面深化改革？）怎样全面深化改革？南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治 探究与分享探究与分享:（10页）页）农业农村农民农业农村农民问题是关系国计民生的问题是关系国计民生的根本性问题。根本性问题。实施实施乡村振兴乡村振兴战略。战略。（“三农问题三农问题”）探究与分享探究与分享:（11页）页）南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治 探究与分享探究与分享:（11页）页）从他们的话语中，你感受到改革开放以来从他们的话语中，你感受到改革开放以来 我国农村发生了哪些我国农村发生了哪些巨大变化巨大变化?我国农民人均我国农民人均收入收入明显提升，收入涨福较大；明显提升，收入
13、涨福较大；生活条件有根本性改善，生活条件有根本性改善，基础设施基础设施建设得到完善；建设得到完善；社公保障制度社公保障制度得到有效落实；得到有效落实；农村生态环境农村生态环境良好，休闲农业，乡村旅游业等服务良好，休闲农业，乡村旅游业等服务性产业发展迅速；性产业发展迅速；普及九年普及九年义务教育义务教育，受教育程度提高等。，受教育程度提高等。探究与分享探究与分享:（11页）页）查找资料，思考查找资料，思考:我国农村发生了巨大变化，我国农村发生了巨大变化，为什为什么么还要实施还要实施乡村振兴战略乡村振兴战略？它为我国解决好？它为我国解决好“三农三农”问题问题创造了那些新的发展机遇创造了那些新的发展
14、机遇?原因原因：实施乡村振兴战略，是针对社会主要矛盾变化作出的：实施乡村振兴战略，是针对社会主要矛盾变化作出的重要选择，是实现中华民族伟大复兴的重要内容，是发挥中国重要选择，是实现中华民族伟大复兴的重要内容，是发挥中国特色社会主义制度优越性的重要体现，特色社会主义制度优越性的重要体现，“三农三农”问题是关系国问题是关系国计民生的根本性问题，是全党工作的重中之重。计民生的根本性问题，是全党工作的重中之重。实施乡村振兴战略是确保国家实施乡村振兴战略是确保国家粮食安全粮食安全的迫切需要，是确保的迫切需要，是确保社会稳定，实现国家长治久安的需要，是保持国民经济平稳较社会稳定，实现国家长治久安的需要，是
15、保持国民经济平稳较快发展的需要。有利于解决快发展的需要。有利于解决“三农三农”问题题，实现共同富裕；问题题，实现共同富裕；有利于全面建成小康社会；有利于实现中华民族伟大复兴。有利于全面建成小康社会；有利于实现中华民族伟大复兴。改革创新精神有哪些？改革创新精神有哪些？与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治共享发展成果南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治2.共享发展成果共享发展成果（1 1）为什么要共享发展成果）为什么要共享发展成果?A.A.衡量一个社会的文明程度衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展不仅要看经济发展,
16、而而且要看发展成果是否惠及全体人民且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权人民的合法权益是否得到切实保障。益是否得到切实保障。B.B.党和政府坚持党和政府坚持以人民为中心以人民为中心的发展思想的发展思想,强调强调人人人人参与、人人尽力、人人享有参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展让人民群众共享发展成果。成果。C.C.人民对美好生活的向往人民对美好生活的向往,就是党的就是党的奋斗目标奋斗目标。D.D.发展的发展的根本目的根本目的就是就是增进民生福祉增进民生福祉。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治传统文化传统文化:（11页）页）治国有常，而利民为本。治国有常，而利民为本。-汉汉刘安刘
17、安淮南子淮南子汜论训汜论训 治理国家有一定的治理国家有一定的法则法则，就是以对人民有利，就是以对人民有利为根本。为根本。你同意他们的观点吗？你是如何看待你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展共享发展”的？的？同学们围绕同学们围绕“共享发展共享发展”的话题，你一言我一语地展开了讨论。的话题，你一言我一语地展开了讨论。共享发展应该是人人享有共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。先富要带后富。共享发展不是短时共享发展不是短时间就能实现的。间就能实现的。“人心齐，泰山移人心齐，泰山移”，人人共享需要人人，人人共享需要人人共建。共建。共享发展就是要共共享发展就
18、是要共同享有国家发展所同享有国家发展所有成果。有成果。探究与分享探究与分享:（12页）页）南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治 探究与分享探究与分享:（12页）页）你同意他们的观点吗你同意他们的观点吗?你是如何看待你是如何看待“共享发展共享发展”的的?同意。同意。共享是共享是全民全民共享，全民共享是指发展成果要覆盖全民共享，全民共享是指发展成果要覆盖全民。共享发展。共享发展是人人享有各得其所，不是少数人共享、一部分人共享，是使全体是人人享有各得其所，不是少数人共享、一部分人共享，是使全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。人民朝着共同富裕方向稳步前进。共享是共享是全面全面共亭、全面共享是指共享的内容
19、要全面共亭、全面共享是指共享的内容要全面。共享发展就。共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果，全面要共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果，全面保障人民在各方面的合法权益。保障人民在各方面的合法权益。共享是共享是共建共建共享、共建是共享实现的途径。共享、共建是共享实现的途径。共建才能共享，共建共建才能共享，共建的过程也是共享的过程。要充分发杨民主，广泛汇聚民智，极大激的过程也是共享的过程。要充分发杨民主，广泛汇聚民智，极大激发民力，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面。发民力，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面。共享不是不劳而获，而
20、是要共同奋斗。共享不是不劳而获，而是要共同奋斗。共享是共享是渐进渐进共享。渐进共享是就共享发展的进程面言的共享。渐进共享是就共享发展的进程面言的。实现共。实现共同富裕需要一个漫长的历史过程，必须靠长期奋斗才能实现。同富裕需要一个漫长的历史过程，必须靠长期奋斗才能实现。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治视频：习近平视频：习近平-人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标（2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题有哪些？的利益问题有哪些？提高就业质量和人民收入水平；提高就业质量和人民收入水平；加强社会保障体系建设；加强
21、社会保障体系建设；坚决打赢坚决打赢脱贫攻坚战脱贫攻坚战；实施实施健康中国战略健康中国战略；打造打造共建共治共享共建共治共享的社会治理格局。的社会治理格局。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治幼有所育探究与分享探究与分享:（12页）页）学有所教劳有所得病有所医 探究与分享探究与分享:（12页）页）南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治 探究与分享探究与分享:（12页）页）近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生民生。结合你的生活经历，与同学分享你和家人从中所体验到的结合你的生活经历，
22、与同学分享你和家人从中所体验到的获得感、幸福感和安全感获得感、幸福感和安全感。党和政府采取的保障和改善民生的党和政府采取的保障和改善民生的措施措施：提高就业质量：提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局等。理格局等。提示：提示：结合自己的生活经历，从幼有所育、学有所教、结合自己的生活经历，从幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面，分析
23、从中体验到的获得感、幸福感和安全感。方面，分析从中体验到的获得感、幸福感和安全感。传统文化传统文化:（13页）页）天地之大，黎元为先。天地之大，黎元为先。-唐唐李世民李世民晋宣帝总论晋宣帝总论 天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本的根本。唐太宗君臣制订和实施了一系列从民欲、。唐太宗君臣制订和实施了一系列从民欲、顺民心，使民安乐的政策和措施。并且带头崇尚顺民心，使民安乐的政策和措施。并且带头崇尚节约，杜绝奢靡。正是有了这样的认识和措施，节约，杜绝奢靡。正是有了这样的认识和措施，“贞观之治贞观之治”成了中国专制社会盛世的高峰。成了中国专制社会盛世的高峰
24、。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治视频：让人民共享发展成果视频：让人民共享发展成果 华西村位于江苏省江阴市华士镇华西村位于江苏省江阴市华士镇，19961996年被农年被农业部评定为全国大型一档乡镇企业，全村共有业部评定为全国大型一档乡镇企业，全村共有8080户户，15201520人，面积人，面积0.960.96平方公里。华西村是全国农村平方公里。华西村是全国农村走走共同富裕共同富裕道路的典型。每户住房道路的典型。每户住房450450平方米，家庭平方米，家庭资产最少的也有资产最少的也有100100多万元。多万元。户户住别墅，家家有汽户户住别墅，家家有汽车，全村有自己的专用飞机。车，全村有自己
25、的专用飞机。2009 2009年，华西村入选年，华西村入选中国世界纪录协会中国世界纪录协会中国第一村中国第一村，华西村创造了中国，华西村创造了中国世界纪录协会多项世界之最、中国之最。世界纪录协会多项世界之最、中国之最。南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治天天下下皆皆贫贫我我独独富富，我我富富也也贫贫天天下下皆皆富富我我亦亦富富，此此为为真真富富共同富裕共同富裕看看对对联联写写横横批批南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治拓展空间拓展空间:（13页）页）南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治拓展空间拓展空间:（13页）页）某网上论坛开展了以某网上论坛开展了以“物质生活好了，是否就是物质生活好了，是否
26、就是幸福幸福”为主题的讨论，部分网友发表了观点。请你为主题的讨论，部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论跟帖参与讨论,谈谈对幸福生活的看法谈谈对幸福生活的看法。物质财富的增加为人们的幸福生活提供了物质条物质财富的增加为人们的幸福生活提供了物质条件，但这不等于幸福。有钱不等于幸福，幸福也不件，但这不等于幸福。有钱不等于幸福，幸福也不完全依赖金钱。完全依赖金钱。人们的幸福生活需要人们的幸福生活需要物质财富和精种财富物质财富和精种财富。充盈、。充盈、养护精神财富，会使人更容易获得幸福感。养护精神财富，会使人更容易获得幸福感。人生幸福需要物质财富的支持，但不完全受物质人生幸福需要物质财富的支持，但不完全
27、受物质生活中体验到的获得感、幸福感和安全感条件的制生活中体验到的获得感、幸福感和安全感条件的制约。即使物质匮乏我们依然可以拥有精神世界的财约。即使物质匮乏我们依然可以拥有精神世界的财富和幸福。富和幸福。幸福感除了需要基本物质条件的满足外，更依赖幸福感除了需要基本物质条件的满足外，更依赖于精神世界的富足。一味地追求金钱和物质，不仅于精神世界的富足。一味地追求金钱和物质，不仅不会增加幸福感，反而会迷失自我。不会增加幸福感，反而会迷失自我。总结：总结：二二.走向共同富裕走向共同富裕1.1.改革进行时改革进行时（1 1）为什么为什么要全面深化改革要全面深化改革?（2 2）全面深化改革的总目标是：）全面
28、深化改革的总目标是：（3 3）怎样全面深化改革？）怎样全面深化改革？ABCABC2.2.共享发展成果共享发展成果（1 1）为什么要共享发展成果）为什么要共享发展成果?ABCD?ABCD（2 2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题有哪些？）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题有哪些？南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治 课堂练习课堂练习1.1.当代中国当代中国最鲜明最鲜明的特色是：的特色是：A.A.中国梦中国梦 B.B.共同富裕共同富裕 C.C.改革开放改革开放 D.D.社会主义核心价值观社会主义核心价值观C南晓中学南晓中学道德与法治道德与法
29、治南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治 课堂练习课堂练习2 2.发展的发展的根本目的根本目的是：是：A.A.实现中国梦实现中国梦 B.B.增进民生福祉增进民生福祉 C.C.全面建成小康社会全面建成小康社会 D.D.实现共同富裕实现共同富裕B南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治 课堂练习课堂练习3.3.衡量一个社会的文明程度，要看：衡量一个社会的文明程度，要看：经济发展经济发展 发展成果是否惠及全体人民发展成果是否惠及全体人民 人民的合法权益是否得到切实保障人民的合法权益是否得到切实保障 文化程度文化程度 A.A.B.B.C.C.D.D.A南晓中学南晓中学道德
30、与法治道德与法治南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治4.4.近年来，我国游客到日本、欧洲一些国家旅近年来，我国游客到日本、欧洲一些国家旅游，出现了抢购电饭煲、马桶盖等日常用品现游，出现了抢购电饭煲、马桶盖等日常用品现象。这些现象反映出象。这些现象反映出:我国需要转变经济发展方式我国需要转变经济发展方式 我国需要优化经济结构我国需要优化经济结构 我国需要深化供给侧结构性改革我国需要深化供给侧结构性改革 我国需要全面引进技术我国需要全面引进技术A.A.B.B.C.C.D.D.A南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治5.5.下列做法体现下列做法体现“多谋民生之利、多解民生之多谋民生之利、多解民生之忧忧”的是的是：坚决打赢脱贫攻坚战坚决打赢脱贫攻坚战 人社部签发首张全国统一的电子社保卡人社部签发首张全国统一的电子社保卡 支持农村和偏远地区移动支持农村和偏远地区移动4G4G网络建设网络建设 农村土地承包到期后再延长三十年农村土地承包到期后再延长三十年 A.A.B.B.C.C.D.D.D南晓中学南晓中学道德与法治道德与法治人人献出一点爱，世界将变成人人献出一点爱，世界将变成美好的人间美好的人间
