1认识自行车教学目标： 1帮助学生了解自行车的发展史。 2通过学生对自行车的使用和观摩自行车，了解自行车的组成部分及各部件 的功能。 3设计一辆具有新性能的自行车，并画出设计草图。重点难点： 掌握自行车的基本结构，并设计一辆具有多功能的未来自行车。教学过程： 一、谈话，导入新课 同学们，自行车在我们的生活中具有非常重要的作用，我们的生活离不开自行车，可是，我们只是对自行车只能熟练的使用，对它的个部件结构并不了解，所以，今天，老师和同学们一起来探究 自行车，好不好？ 二 、看幻灯片，了解世界自行车的发展史。 同学们，最早的自行车是怎样发明的？看完了幻灯片，你有什么想法，说出来。 三、1 认识自行车各个部分，自行车由哪些部件组成的，小组讨论，把讨论结果写下来 。 工作部分 动力部分 传动部分 控制部分 2小组交流，达成共识，汇报结果，老师 总结。 3 引导学生探究思考各部件作用。 四：小组讨论 自行车在使用过程中存在哪些缺点，你认为哪些地方可以改进？汇报讨论结果。 五： 看幻灯片， 了解我国自行车车的发展变化过程 ，并欣赏现代千奇百怪 的自行车 请你设计一款你最满意的自行车，用草图画下来。 六：小结 这节课我们了解了自行车的历史、结构、功能。并设计了属于自己的自行车，你们表现很出色，同学们，继续努力，长大争取做一名优秀的设计师。
