1、这散落的石头堆你们知道是哪里吗？你们知道它们过去的辉煌吗？你们知道它又为什么变成这样了呢？今天我们一起跟随作者走进圆明园，走进它曾经的美丽！,统编教材五年级上册语文优质课件,14 圆明园的毁灭,第一课时,第二课时,第一课时,圆明园 中国皇家园林。从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。总面积为5200亩，比颐和园还要大850亩，约等于8.5个紫禁城。,火烧圆明园 咸丰十年（1860年）英法联军攻占北京后，英国军队首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园。3500名英法联军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。这是世界文明史上罕见
2、的暴行。 其实被焚毁的不仅只是圆明园一处，而是包含圆明园在内的京西皇家三山五园等。,我会认,朗读课文 扫清障碍,殿堂 玲珑剔透 安澜园 武陵春色 宏伟 奉命 灰烬,din lng t ln lng hng fng jn,hu gng din zh ln,毁,拱,殿,宏,唐,闯,我会写,jng hng tng chung,筑,览,境,统,销,奉,tng xio fng,左右 结构,上下 结构,生字归类,半包围,殿,拱,筑,宏,毁,唐,闯,统,销,奉,览,境,识字方法,加一加：田+各=略 火+尽=烬,字理识字：,毁,指的是破坏、损毁。,毁,hu,巧记：工具捣石臼，几次 又几次。,不要写成“一横”,
3、易写错,唐,tng,上下出头。,唐朝,是继隋朝之后的大一统王朝，共历二十一帝，二百八十九年，因皇室姓李，故又称为李唐。,识字游戏,唐代,宏伟,郊区,毁灭,建筑,兽首流水,词语解释,金碧辉煌：碧，翠绿色。 形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。,金碧辉煌的宫殿，真是美不胜收呀。,玲珑剔透：玲珑，精巧细致；剔透，孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。,他的这件作品玲珑剔透， 漂亮极了。,光辉灿烂的意思。,辉煌,侵略,指对他国领土、主权的侵犯。,圆明园的毁灭对人类文化有什么影响？自由朗读课文，画出相关语句。,整体感知,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失
4、！,根据课文内容填空：先总写圆明园的毁灭是人类文化史上不可估量的损失，然后依次介绍了圆明园的地理位置，园中建筑，历史文物以及被毁经过。,一、选择题。 不可估量的损失，“估量”的意思是（ ） A.估计 B.大概 C.测量,课堂演练,A,二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。,珍贵的,宏伟的,不可估量的,损失,文物,建筑,1.“玲珑剔透”的“剔 ”读t ，不读t。 （ ） 2.圆明园位于北京西郊，由三座园林组成。 （ ） 3.圆明园收藏了清代的青铜礼器。 （ ）,三、判断对错。,字词听写,圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，也是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。然而，就是这样一座人类历史上最大最美
5、的花园，一座拥有着无数奇珍异宝的园林建筑，却在三天三夜的大火中毁灭了。我们一起去课文中看一看圆明园到底经历了什么劫难。,第二课时,互动课堂,极言损失之大,圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。,自由读2-5自然段，说一说，圆明园是一座怎样的园林？它曾拥有哪些辉煌？,圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。,在世界上享有盛名,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。,圆明园是这样的一座园林,贵重而美丽的宝物,圆明园昔日辉煌之一,布局美,它由 、 和 组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、
6、南三面， 般环绕在圆明园周围。,圆明园,万春园,长春园,众星拱月,总特点,众星拱月：多个个体拥戴一个核心。,28,颐和园 颐春园 蔚秀园 承泽园 近春园 ,众星 拱月,布 局 规 模 宏 大,30,建筑美,圆明园昔日辉煌之二,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。,读下面句子，请同学用四字词语说一说这是怎样的圆明园。,_的圆明园,举世闻名
7、,金碧辉煌,诗情画意,建筑雄伟,万园之园,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。,中外风景名胜,幻想的境界,风格多样,金碧辉煌 雕梁画栋 灿烂辉煌 雕栏玉砌 珠光宝气 富丽堂皇,词语积累（形容建筑华美的词语）,用“有也有；有也有”写一句话。,正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯；有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠
8、龙灯。,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。,金碧辉煌的殿堂,37,玲珑剔透的亭台楼阁,买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。,买卖街,山乡村野,41,安澜园,安澜园位于长春园内，是仿造江南四大名园之一海宁的“安澜园”建造。乾隆皇帝六下江南曾有四次住在海宁的安澜园。,42,狮子林,狮子林位于长春园东湖北岸。仿照苏州同名景建造的狮子林，1772年（乾隆三十七年）建成。长春园罹劫后，本景已片瓦无存。,平湖秋月位
9、于圆明园福海北岸西部，仿杭州西湖同名景。 平湖秋月三卷大殿基址今已发掘出土。,蓬岛瑶台,武陵春色,民族建筑,西洋景观,西洋景观,西洋景观,收藏美,圆明园昔日辉煌之三,圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。,过渡句,总,分,总,上自先秦时期的青铜礼器,49,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画。,50,和各种奇珍异宝。,51,为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？,因为它收藏的文物珍宝的年代跨度大、种类多、数量多。,想一想,54,如此辉煌而美丽的皇家园林
10、，竟在三天之内化为灰烬。再次朗读第5自然段，说一说：是谁焚毁了我们的圆明园？,57,侵略者,野蛮贪婪,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。,动词,朗读指导,在读的时候，要把自己引入当时的情景，好像侵略者在我们眼前把我国这一瑰宝毁灭。闯入圆明园，要读出自己的愤慨。读“统统掠走”，声调要高，读“牲口搬运”要低沉。“破坏、毁掉
11、”要读出惋惜之感。,点击观看,参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈,60,侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡
12、木棍，将不带走的东西全部捣碎。当法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。,61,这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！ 雨果,那么 我们的国宝现在在哪里？,64,英国大英博物馆收藏的中国文物，青铜器、瓷器、玉器、书画、雕刻品等共计2.3万件，中国珍贵文献和古籍6万多种。,65,法国枫丹白露宫。宫中的中国馆可以说是圆明园在西方的再现。收藏的中国历代名画、金银首饰、瓷器、香炉、编钟、宝石和金银器有3万件。,美国旧金山亚洲艺术博物馆。世界上收藏中国玉器最丰富的博物馆，有1200多件。陶瓷2000多件。青铜器约
13、800件。,大英博物馆,瓷器 藏于大英博物馆中国馆,女史箴图为中国东晋顾恺之创作的绢本绘画作品。原作已佚，现存有唐代摹本，原有12段，因年代久远，现存仅剩9段，为绢本设色，现收藏于大英博物馆。,71,法国枫丹白露宫,美国旧金山亚洲艺术博物馆,这是我们现在的圆明园,假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？,76,圆明园里，荒野的风， 呜咽地讲述着 一个古老的故事； 残留的柱， 痛苦地书写着 一个国家的耻辱。,77,课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者用了大半的篇幅去写圆明园昔日的辉煌，这是为什么呢？,78,题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激
14、起读者的痛心与仇恨。,想一想,结构梳理,圆明园,民族建筑,西洋景观,建筑,宏伟,文物,博物馆,艺术馆,珍贵,毁灭,文章通过重点描写圆明园昔日辉煌，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。,主题概括,拓展延伸,圆明园四十景诗 其十五 【清】弘历 重构枕平川，湖山万景全。 时观君子德，式命上宾筵。 湛露今推惠，彤弓古尚贤。 更殷三接晋，内外一家连。,临江仙游圆明园 近现代 顾随 散步闲扶短杖，正襟危坐高冈。 一回眺望一牵肠。数间新草舍，几段旧宫墙。 何处鸡声断续，无边夕照辉煌。 乱山衰草下牛羊。教人争不恨，故国太荒凉。,课文是从_、_和_三个方面来描写
15、圆明园的，其中第_个方面写得最详细。,一、根据课文内容填空。,课堂练习,二,组成部分,园林建筑,收藏文物,圆明园汇集了各地名园的精华，所以称做“万园之园”。,二、圆明园被誉为“万园之园”，你知道 是为什么吗？,三、假如你和朋友站在圆明园遗迹旁，你打算向他介绍些什么呢？,圆明园的建设,祖国的今昔对比,是否重建,英法联军的罪行,还可以介绍哪些？,圆明园的奇闻轶事,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢,谢,观,看,中国风,请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处,
