部编人教版六年级上册语文《语文园地八(1)》PPT课件.pptx

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1、本单元我们了解了少年时期的闰土,聆听了好的故事,更重要的是我们还了解了鲁迅先生的精神品质。,统编教材六年级上册语文教学课件,语文园地,第八单元,阅读文章,要注意把握文章的主要内容。,交流平台,一般来讲,了解了每个部分主要讲的是什么,再把各个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容。,如只有一个地球,写了地球的美丽壮观与渺小、地球拥有的自然资源有限、人类暂时无法移居别的星球、我们应该保护地球这几部分内容。我们可以边读边列提纲,把各部分的内容写出来,再连起来想一想,就知道了文章的主要内容:地球非常美丽壮观,但同宇宙相比又显得非常渺小,它拥有的自然资源有限。如果地球被破坏,人类无法移居到别的星球。所以

2、我们要保护地球。,关注文章的题目,抓关键句,对了解主要内容也有帮助。把握文章的主要内容,不同的文章有不同的方法,我们要灵活运用。,读下面各组题目,结合课文内容说说这样拟题好在哪里,再修改自己的习作题目。,词句段运用,少年闰土 狼牙山五壮士 军神 开国大典 “诺曼底”号遇难记 草船借箭 竹节人 桥 冰项链 在牛肚子里旅行 “精彩极了”和“糟糕透了” 慢性子裁缝和急性子顾客,这是用文章中的主要人物作题目。,开国大典 “诺曼底”号遇难记 草船借箭,题目交代了故事的主要内容。,竹节人 桥 冰项链,竹节人交代了说明的对象,桥点明了文章的主旨,冰项链交代了文章的线索。,在牛肚子里旅行 “精彩极了”和“糟糕

3、透了” 慢性子裁缝和急性子顾客,我觉得这些题目特别有意思,还能让我产生阅读课文的兴趣呢。,读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。,饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树 树林的深处 秋天的深处 心灵的深处,饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树 树林的深处 秋天的深处 心灵的深处,他的面孔上刻满了饱经风霜的皱纹。高高的颧骨,眼圈深深地凹陷下去,充满了血丝的眼睛,出无限的沧桑 干燥的嘴唇上裂开血口子。,柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”,即形容其书法瘦硬挺拔,骨力道劲。玄秘塔碑是其楷书

4、代表作之一。,书写提示,无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 鲁迅答客请 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 鲁迅故乡,日积月累,惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 鲁迅学界三魂 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人这就是中国的脊梁。 鲁迅中国人失掉自信力了吗,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 伟大的心胸,应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。 哀其不幸,怒其不争。 墨写的谎言掩盖不了血写的事实。 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想:

5、 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢,谢,观,看,中国风,请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。请在此处,

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