1、LOGO探究阿司匹林的分子结构探究阿司匹林的分子结构说课内容说课内容 教教材分析和学情分析材分析和学情分析1 15 5 学习目标和重难点学习目标和重难点3 3 教法和学法教法和学法4 4 设计思路设计思路2 2 教学过程教学过程6 6 教学教学反思反思探究对象是生活探究对象是生活中的中的常见药物常见药物阿阿司匹林司匹林，原理源，原理源于鲁科版于鲁科版有机有机化学基础。化学基础。对官能团和各类对官能团和各类有机化学反应进有机化学反应进行行综合认识和应综合认识和应用。用。巩固巩固有机化学反有机化学反应类型和烃的衍应类型和烃的衍生物性质，生物性质，提高提高学生的实验探究学生的实验探究能力。能力。一、
2、一、教材分析和学情分析教材分析和学情分析1 1、教材分析教材分析一、一、教材分析和学情分析教材分析和学情分析能能 力力基基 础础酚的结构酚的结构与性质与性质学生学生心理心理羧酸的结构羧酸的结构与性质与性质醛的结构醛的结构与性质与性质酯的结构酯的结构与性质与性质2 2、学情、学情分析分析1 1、具备官能团和有机物性质间相互推断的能力；、具备官能团和有机物性质间相互推断的能力；2 2、具备一定的实验探究能力。、具备一定的实验探究能力。不饱和度的不饱和度的计算计算知识知识基础基础学生对化学在生活中的应用具有强烈的好奇心与学生对化学在生活中的应用具有强烈的好奇心与求知欲求知欲。二、教学目标和重难点二、
3、教学目标和重难点1、通过对阿司匹林的通过对阿司匹林的结构推测，结构推测，复习复习烃的烃的含氧衍生物的含氧衍生物的官能团官能团的性质及检验方法的性质及检验方法；2 2、巩固应用巩固应用由分子式由分子式的的不饱和度不饱和度推测有机推测有机物可能结构的方法。物可能结构的方法。知识与技能知识与技能通过对通过对阿司匹林结构阿司匹林结构的的探究学习，探究学习，初步具备初步具备根根据实验现象据实验现象分析、推理分析、推理和和判断判断的能力。的能力。过程与方法过程与方法1 1、通过对药物分子结、通过对药物分子结构的探究，构的探究，认识到认识到化学化学与人们的生活是密切相与人们的生活是密切相关的；关的；2 2、
4、通过问题讨论、交、通过问题讨论、交流思考和实验，流思考和实验，体验体验科科学探究的学探究的艰辛和喜悦艰辛和喜悦。情感情感态度态度价值观价值观1 1、教学目标、教学目标二、教学目标和重难点二、教学目标和重难点2 2、教学重难点、教学重难点 教教学重点学重点根据阿司匹林的根据阿司匹林的分分子式子式确定其分子中确定其分子中可能存在的可能存在的官能团官能团 教教学难点学难点实验探究实验探究阿司匹林阿司匹林分子中可能存在的分子中可能存在的官能团官能团三、教法和学法三、教法和学法教法教法学法学法创设创设情境情境理论理论探究探究实验实验探究探究导学导学乐学乐学合作合作学习学习自主自主学习学习探究探究学习学习
5、四、设计思路四、设计思路问题线问题线 1、你了解阿司匹林吗？、你了解阿司匹林吗？2、为什么要探究阿司匹林的分子结、为什么要探究阿司匹林的分子结构？构？3、阿司匹林的分子结构与水杨酸相、阿司匹林的分子结构与水杨酸相比有何不同？比有何不同？4 4、你能预测出阿司匹林可能的结构、你能预测出阿司匹林可能的结构简式吗？简式吗？5 5、如何设计实验来探究阿司匹林的、如何设计实验来探究阿司匹林的分子结构？分子结构？6 6、你观察到了什么现象？得出了什、你观察到了什么现象？得出了什么结论？么结论？学生观看学生观看视频视频物质的性质和物质的性质和用途是由结构用途是由结构决定的决定的获取信息能力获取信息能力学生从
6、理论学生从理论上进行分析上进行分析师生互动讨师生互动讨论实验方案论实验方案并分小组进并分小组进行实验探究行实验探究不饱和度的计不饱和度的计算和同分异构算和同分异构体书写体书写理论分析能力理论分析能力酚、羧酸、醛酚、羧酸、醛和酯的有关性和酯的有关性质质实验操作能力实验操作能力和探究能力和探究能力充满了好奇，充满了好奇，产生了兴趣产生了兴趣充满了探索充满了探索和求知的欲和求知的欲望望疑问得到了疑问得到了释疑释疑,充满了充满了收获的喜悦收获的喜悦五、教学过程五、教学过程经过测定阿司匹林的分子式经过测定阿司匹林的分子式C C9 9H H8 8O O4 4，工业上，阿司匹林是工业上，阿司匹林是以以水杨酸
7、水杨酸为主要原料为主要原料一步直接一步直接合成的，水杨酸的结构简合成的，水杨酸的结构简式为式为 。水杨酸的分子式为水杨酸的分子式为 ，水杨酸的不饱和度为，水杨酸的不饱和度为 ，阿司匹林的不饱和度为阿司匹林的不饱和度为 ，阿司匹林比水杨酸多，阿司匹林比水杨酸多 个个碳原子，碳原子，个氧原子。个氧原子。C C7 7H H6 6O O3 35621问题一：你能预测出阿司匹林可能的结构简式吗？问题一：你能预测出阿司匹林可能的结构简式吗？推测阿司匹林可推测阿司匹林可 能的结构简式：能的结构简式：共共5 5种种COOCH3OOCCH3问题二：阿司匹林的结构简式是哪一种？如何设计实验来探究？问题二：阿司匹林
8、的结构简式是哪一种？如何设计实验来探究？含有含有羧基羧基含有含有羟基羟基既不含羧基既不含羧基也不含羟基也不含羟基探究羧基探究羧基探究酚羟基探究酚羟基 组别组别 实验内容实验内容 一、二、三一、二、三 探究一探究一 四、五、六四、五、六 探究二探究二 实验探究实验探究 实验分组实验分组 方案方案1 1：向阿司匹：向阿司匹林溶液中滴加林溶液中滴加FeCIFeCI3 3溶液；溶液；方案方案2 2：向阿司匹：向阿司匹林溶液中滴加足量林溶液中滴加足量的浓溴水。的浓溴水。探究一：阿司匹林探究一：阿司匹林中含有酚羟基吗？中含有酚羟基吗？探究二：阿司匹林探究二：阿司匹林中含有羧基吗？中含有羧基吗？方案方案1
9、1：向阿司匹：向阿司匹林溶液中滴加石林溶液中滴加石蕊试液；蕊试液；方案方案2 2：向阿司匹：向阿司匹林溶液中滴加林溶液中滴加NaHCONaHCO3 3溶液。溶液。准备阿司匹林肠准备阿司匹林肠溶片溶片用研钵研磨成粉用研钵研磨成粉末状末状加蒸馏水溶解配成加蒸馏水溶解配成溶液溶液滴加滴加1-21-2滴滴FeClFeCl3 3溶液溶液不含酚羟基不含酚羟基含有羧基含有羧基COOHOCH2CHO问题三：剩下的两种哪种是阿司匹林的结构简式？你能设计实验来探究吗？问题三：剩下的两种哪种是阿司匹林的结构简式？你能设计实验来探究吗？COOHOCH2CHO探究探究醛基醛基探究水解产物中探究水解产物中是否含有酚羟基是
10、否含有酚羟基 实验分组实验分组 组别组别 实验内容实验内容 一、二、三一、二、三 探究三探究三 四、五、六四、五、六 探究四探究四实验探究实验探究方案方案1 1：阿司匹林溶液与：阿司匹林溶液与新制的新制的Cu(OH)Cu(OH)2 2悬浊液反悬浊液反应；应；方案方案2 2：阿司匹林溶液与：阿司匹林溶液与新制的银氨溶液反应新制的银氨溶液反应方案方案1 1：阿司匹林溶液先：阿司匹林溶液先在酸性条件下水解，再在酸性条件下水解，再滴加滴加FeCIFeCI3 3溶液；溶液；方案方案2 2：阿司匹林溶液先：阿司匹林溶液先在碱性条件下水解，再在碱性条件下水解，再酸化，最后滴加酸化，最后滴加FeCIFeCI3
11、 3溶溶液；液；探究三：阿司匹林中含探究三：阿司匹林中含有醛基吗？有醛基吗？探究四：阿司匹林水解探究四：阿司匹林水解产物中含有酚羟基吗？产物中含有酚羟基吗？探究三：阿司匹林中含有醛基吗？探究三：阿司匹林中含有醛基吗？探究三：阿司匹林中含有醛基吗？探究三：阿司匹林中含有醛基吗？第一步：取第一步：取2ml2ml氢氧化钠溶液于小试管中，氢氧化钠溶液于小试管中，再加入再加入4-54-5滴滴CuSOCuSO4 4溶液；溶液；第二步：加入第二步：加入2ml2ml阿司匹林溶液；阿司匹林溶液；第三步：加热煮沸，观察现象。第三步：加热煮沸，观察现象。不含醛基不含醛基第一步：第一步：取取2ml2ml的阿司匹林溶液
12、于小的阿司匹林溶液于小试管中，滴入试管中，滴入2mlNaOH2mlNaOH溶液溶液第二步：第二步：水浴加热水浴加热1 1分钟左右分钟左右第四步：第四步：再向小试管中滴入再向小试管中滴入1-21-2滴滴FeClFeCl3 3溶液，观察现象溶液，观察现象第三步：第三步：滴入滴入HClHCl溶液直至用溶液直至用PHPH试纸试纸测出溶液显酸性测出溶液显酸性探究四：阿司匹林的水解产物中含有酚羟基吗？探究四：阿司匹林的水解产物中含有酚羟基吗？水解产物中水解产物中含有酚羟基含有酚羟基分子结构：分子结构：COOHOCH2CHO阿司匹林结阿司匹林结构简式构简式H3CCOOCOOH CH3COOHCH3COOCH
13、3COCOOHOHHH3CCOOCOOH工业生产阿司匹林的实际反应是：工业生产阿司匹林的实际反应是：工业上，阿司匹林是以水杨酸为主要原料合成的，其结工业上，阿司匹林是以水杨酸为主要原料合成的，其结构简式是：构简式是：阿司匹林有很多优点，但是长期服用有很多阿司匹林有很多优点，但是长期服用有很多副作副作用用。新的药物已不断出现，请同学们通过。新的药物已不断出现，请同学们通过进入药进入药店、上网查阅店、上网查阅等方式找出目前阿司匹林的替代品等方式找出目前阿司匹林的替代品有哪些，它们的有哪些，它们的成分、性能如何成分、性能如何，写成一篇，写成一篇小论小论文或调查报告文或调查报告。课后探究课后探究 探究
14、阿司匹林的分子结构探究阿司匹林的分子结构一、预测一、预测二、实验探究二、实验探究探究一：是否含酚羟基探究一：是否含酚羟基探究二：是否含羧基探究二：是否含羧基探究三：是否含醛基探究三：是否含醛基探究四：水解产物是否含酚羟基探究四：水解产物是否含酚羟基三、实验结论三、实验结论阿司匹林的分子结构：阿司匹林的分子结构：一、预测一、预测二、实验探究二、实验探究探究一：是否含酚羟基探究一：是否含酚羟基探究二：是否含羧基探究二：是否含羧基探究三：是否含醛基探究三：是否含醛基探究四：水解产物是否含酚羟基探究四：水解产物是否含酚羟基三、实验结论三、实验结论阿司匹林的分子结构：阿司匹林的分子结构：COOHOOCCH3知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度情感态度与价值观与价值观激发了学生激发了学生的探究热情的探究热情 科学探究科学探究 设计实验方案设计实验方案产生了很强产生了很强的求知欲望的求知欲望 预测结预测结构简式构简式六六:教学反思教学反思创设问创设问题情境题情境LOGO
