1、2020年春部编版语文一年级下册 教学课件,第五单元全套,R一年级下册,识字5 动物儿歌,新课导入,小动物歌,知识备查,益虫和害虫 益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。,害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。,间,jin,zhn jin 中 间,tin jin 田 间,造句：,老师问我们中间的杯子下边有什么，没有一个人猜出来。,笔顺：,字词学习,迷,m,m l 迷 路,zhu m cn 捉 迷 藏,造句：,他迷路了，不知道该走哪条路。,笔顺：,造,zo,zh zo 制 造,zo chun 造 船,造句：,这种汽车是为
2、适应当地人的生活习惯而制造的。,笔顺：,运,yn,yn dn 运 动,yn yn 运 用,造句：,他每天早上都坚持运动一个小时。,笔顺：,池,ch,ch tn 池 塘,shu ch 水 池,造句：,池塘旁边有一块青青的草地。,笔顺：,欢,hun,hun shn xio y 欢 声 笑 语,hun l 欢 乐,造句：,新学期开始了，校园里又充满了欢声笑语。,笔顺：,网,wn,wn du 网 兜,ji wn 结 网,造句：,小明打算用新做好的网兜去捕鱼。,笔顺：,点击视频开始笔顺学习吧！,间,迷,造,运,池,欢,网,蜻,qn,蜻蜓,蜓,tn,蜻蜓,藏,cn,捉迷藏,蚂,m,蚂蚁,蚁,y,蚁穴,食,
3、sh,食物,粮,lin,粮食,蜘,zh,蜘蛛,蛛,zh,蛛丝,kn（天空）,kn（空地）,空,jin（中间）,jin（间隔）,间,整体感知,正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动？,课文解读,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏,蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。,“半空”是蜻蜓飞行的乐园，“花间”是蝴蝶的舞台，“捉迷藏”运用了拟人的手法，表现了蝴蝶在花丛中的自由自在。,蜻蜓在哪里“展翅飞”？蝴蝶又在哪里“捉迷藏”？这一句用了什么修辞手法？,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮,蝌蚪池中游得欢,蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。,蝌蚪长大了会变成什么？,蜘蛛房前
4、结网忙,蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。,“欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活；“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。,“欢”字和“忙”字各表现了什么？,欢,忙,拓展延伸,蚂蚁是怎样寻找食物的： 当发现食物时，蚂蚁会立刻返回蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物质，在路上留下记号。它回到巢穴后，立即与其他蚂蚁交流信息，然后带领大家沿着这种化学物质的气味去搬运食物。,课后作业,1、有感情地朗读课文。 2、默写生字词。,课后习题参考答案,朗读课文。,老师指导： 本文描写的是小动物们在夏天活动的情形，朗读时，要读出小动物们在田野里活动的情趣，同时要注意读出节奏。,老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大家可
5、以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,R一年级下册,识字6 古对今,新课导入,对子歌,知识备查,对 子 也就是对联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相对，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。,字词学习,古, d 古 都, sh 古 诗,造句：,大家七嘴八舌地讨论着这座古都的历史。,笔顺：,凉,lin,lin kui 凉 快,lin x 凉 席,造句：,小伟喜欢坐在树下，因为很凉快。,笔顺：,细,x,x y 细 雨,z x 仔 细,造句：,蒙蒙细雨使田野里的庄
6、稼焕发出了勃勃生机。,笔顺：,夕,x,x yn 夕 阳,chn x 晨 夕,造句：,很多人都慕名前来欣赏这里的夕阳美景。,笔顺：,李,l,l zi 李 子,xn l 姓 李,造句：,这儿有三个李子。,笔顺：,语,y,y wn 语 文,c y 词 语,造句：,在学习语文的过程中，我悟到了很多做人的道理。,笔顺：,香,xin,qn xin 清 香,hu xin 花 香,造句：,花儿散发出阵阵清香。,笔顺：,点击视频开始笔顺学习吧！,古,凉,细,夕,李,语,香,圆,yun,圆形,严,yn,严寒,寒,hn,寒冷,酷,k,酷暑,暑,sh,暑假,晨,chn,早晨,朝,zho,朝霞,霞,xi,晚霞,杨,yn
7、,杨树,朝,cho（朝前）,zho（朝阳）,整体感知,朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？,课文解读,古今,圆方,严寒酷暑,春暖秋凉,晨暮,朝霞夕阳,古对今,圆对方,严寒对酷暑,严寒,极冷的冬天,酷暑,极热的夏天,春暖对秋凉,春暖,秋凉,春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节的特点。,学了第1小节，你知道了什么？,第2小节中共提到了哪些自然景物？,晨对暮，雪对霜。,和风对细雨,和风温和的风，多指春风。 细雨很小的雨。,朝霞对夕阳,朝霞早上的彩霞。,桃对李,柳对杨,莺歌对燕舞,莺歌燕舞黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好形势。,鸟语对花香,鸟语花香鸟儿鸣
8、唱，花儿飘香，形容春天景色美好。,描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成行、生机勃勃的景象。,第3小节描绘了怎样的景象？,拓展延伸,寒对暑，早对晚。 日月对星辰。 祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。 北斗七星三四点，南山万寿千百年。,对子歌,课后作业,1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,（1）老师指导：本文以对子的形式呈现，共三小节，讲述了大自然中各种自然现象及动植物的活动情况，每小节中第二行和第四行尾字押韵，读起来朗朗上口，要读出节奏感。 （2）背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。,读一读，记一记。,老师指导：这些词语都是文中出现的新词，同学们可以通
9、过各种形式的朗读记住它们。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,R一年级下册,识字7 操场上,新课导入,图片中的人物在做什么？,知识备查,大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不乱闯 楼道窄 别拥挤 上下楼 忌推搡 要活动 到操场 做游戏 怡情趣 做做操 练协调 跳跳绳 增体力 跑跑步 提速度 踢踢毽 技巧显 跳跳舞 柔韧练 打打球 精神抖 运动量 要适当 讲文明 忌逞强,新三字经课间活动,打,d,造句：,这些花朵经得起风吹雨打，真坚强!,笔顺：,字词学习,fn chu y d 风 吹 雨 打,d j 打 击,拍,pi,pi shu 拍 手
10、,pi qi 拍 球,造句：,小明在练习着一边跑一边拍球。,笔顺：,跑,po,po b 跑 步,bn po 奔 跑,造句：,我们喜欢在阳光下奔跑。,笔顺：,足,z,z qi 足 球,z j 足 迹,造句：,放学了，我对小明说：“走，一起去踢足球。”,笔顺：,声,shn,ln shn 铃 声,shn yn 声 音,造句：,上课铃声响了，老师走了进来。,笔顺：,身,shn,shn t 身 体,shn bin 身 边,造句：,看到有个孩子落水了，罗盛教奋不顾身地跳水救人。,笔顺：,体,t,shn t 身 体,t y 体 育,造句：,他本人很喜欢运动，所以体育成绩很不错。,笔顺：,点击视频开始笔顺学习
11、吧！,足,打,体,拍,跑,声,身,操,co,体操,场,chn,操场,拔,b,拔河,踢,t,踢球,铃,ln,铃铛,热,r,热爱,闹,no,热闹,锻,dun,锻炼,炼,lin,冶炼,你会认了吗？,整体感知,听课文朗读，圈一圈：圈出课文中提到的体育活动。,打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳绳 踢毽 丢沙包,课文解读,看 图 学 汉 字,打 球,d qi,拔 河,b h,拍 皮 球,pi p qi,跳 高,tio o,跑 步,po b,踢 足 球,t z qi,d qi 打 球,b h 拔 河,pi p qi 拍 皮 球,你发现了什么？,本组活动以用手为主，动词都是提手旁 “扌”。,扌,tio
12、 o 跳 高,po b 跑 步,t z qi 踢 足 球,你发现了什么？,本组活动以用脚为主，动词都是足字旁 “ ”。,拔 拍 跳 踢 跑,皮球 足球 河 步 高,找朋友,你会说吗？,操场上真热闹呀！同学们有的 ，有的 ，还有的 。玩得可开心了！,打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳绳 踢毽 丢沙包,ln shn xin xi k le 铃 声 响， 下 课 了。 co chn shn zhn r no 操 场 上， 真 热 闹。 tio shn t jin di sh bo 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包， tin tin dun lin shn t ho 天 天 锻 炼 身 体 好。,读
13、一读,/,/,/,找一找：这里写了哪几种体育活动？,跳 绳,tio shn,认一认,踢 毽,t jin,丢 沙 包,di sh bo,读一读，说一说：儿歌描写的是什么时候的内容？同学们在干什么？,铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。,下课后同学们在操场上活动的情景。同学们有的跳绳，有的踢毽，有的丢沙包。,拓展延伸,体育运动应注意哪些,课后作业,（1）熟读课文，会说体育活动的名称。 （2）你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导： 本文是一组儿歌，描述了下课后同学们在操场上进行各种活动的情景。在朗读时，要注意停顿和重读，读出课
14、间活动的快乐。,你喜欢什么体育活动？和同学说一说。,参考答案： 我最喜欢的体育活动是拔河比赛。因为拔河比赛参加的人多，场面热闹，加油声是一浪高过一浪。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,R一年级下册,识字8 人之初,新课导入,人之初,知识备查,三字经 三字经与百家姓千字文并称三大国学启蒙读物。三字经是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。三字经内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读三字经，可知千古事”。,之,zh,zn r yn zh 总 而 言 之,zh jin 之 间,造句：,总而言之，你对爸爸撒谎这
15、件事是错误的。,笔顺：,字词学习,相,xin,xin tn 相 同,xin xn 相 信,造句：,这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。,笔顺：,近,jn,yun jn wn mn 远 近 闻 名,f jn 附 近,造句：,叔叔是我们镇上远近闻名的学者。,笔顺：,习,x,lin x 练 习,xu x 学 习,造句：,羽毛未丰的小鹰跟着妈妈练习飞翔。,笔顺：,远,yun,yo yun 遥 远,yun fn 远 方,造句：,这条小路一直延伸到远方。,笔顺：,玉,y,y m 玉 米,y sh 玉 石,造句：,我喜欢吃玉米。,笔顺：,义,y,y w 义 务,zhn y 正 义,造句：,保护草坪是我们每个人的义
16、务。,笔顺：,点击视频开始笔顺学习吧！,之,相,近,习,远,玉,义,初,ch,初中,性,xn,个性,善,shn,慈善,教,jio,教师,迁,qin,搬迁,贵,u,昂贵,专,zhun,专心,幼,yu,幼苗,器,q,仪器,教,jio（教书）,jio（教师）,整体感知,朗读课文，找一找：课文所选的两节三字经各讲了什么内容？,课文解读,人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。 苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。 子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？ 玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。,我会读：,人之初，性本善，性相近，习相远。,译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接
17、近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。,苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。,思考：第一节主要讲了什么内容？,第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。,子不学，非所宜，幼不学，老何为？,译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？,玉不琢，不成器，人不学，不知义。,译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理。,思考：第二节主要讲了什么内容？,第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只
18、有从小好好学习，长大了才能有所作为。,新三字经勤学篇 人之春，在少年，光阴迫，惜时间。 生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。 求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。 头不回，弦不断，志不渝，永向前。,拓展延伸,课后作业,1、朗读课文，背诵课文。 2、默写生字词。 3、阅读三字经其它内容。,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,老师指导：三字经格式工整，讲究押韵，读起来朗朗上口，我们要注意停顿和重读。,老师指导：这四组词语是本文生词所组的词语，我们可以通过多种形式的朗读记住它们。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,R一年级下册,口语交际 打电话,打电
19、话,你打过电话吗？应该怎样打电话呢？,交际指导 1.仔细读文，弄清要求。打电话前要仔细读懂课本上的要求，从中确定好准备给谁打电话，想好电话接通后要说的内容，语言要简洁、热情。 2.小组练习，注意礼节。在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问好，结尾要说再见。,3.模拟表演，大家评议。在充分练习打电话之后，和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说说哪里说得好，哪里说得不好。 4.教师巡视指导，进行点评和总结。,交际示范,老师：同学们，今天我们来表演怎样打电话，大家一定要记住：给别人打电话时，语言要简洁，开头要问好，结尾要说再见。,肖珂：我想打电话约明明一起踢球。我可以这样说：“喂，你好！是明
20、明吗？我是肖珂。下午我们一起去踢球，好吗？”,秀秀：我想打电话向老师请假，我会这样说：“您好，请问是李老师吗？我是秀秀，我生病发烧了，要去医院，需要请一天假，请您批准。”,蒙蒙：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会这样说：“您好，叔叔，我是蒙蒙，爸爸不在家，待会他回来了我转告他，让他打给您好吗？”,R一年级下册,语文园地五,有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。 有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。 有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。,qn,fn,nn,ch,po,po,bin,po,bo,bo,饭,fn,米饭,能,nn,能干,饱,bo,吃饱,茶,ch,喝茶,泡,po,泡沫
21、,轻,qn,轻柔,ru,鞭,bin,鞭炮,炮,po,炮弹,有饭能吃饱，有水把茶泡。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。,你发现什么了吗？说说你的发现。你能猜猜这几句话说的是哪个字吗？,饱,泡,跑,抱,袍,炮,饱=,饣包,泡=,氵包,跑=,足包,抱=,扌包,炮=,火包,谜底：包,吃 叫 吹 咬 提 拔 捉 拍 跑 跳 踢 踩,yo,ci,读一读，并说说你的发现。,你还知道哪些与口字旁、提手旁、足字旁有关的字？说一说。,选一选，填一填。,青,清,我们是同音字，但我们的写法不同，意思也不相同，不要选错哦！,远处有（ ）山，近处有（ ）泉。,青,清,再,在,放学了，大家（ ）教室门口和
22、老师说（ ）见。,在,再,看谁先从字典里找到这几页。,比比谁最快。,20页 187页 206页 395页,看谁先从字典里查出下面的字。,溪 解 准 楼 伯,x,ji,zhn,lu,b,小葱拌豆腐 一清（青）二白竹篮子打水 一场空 芝麻开花 节节高 十五个吊桶打水 七上八下,zh ln z d shu y chn kn zh m ki hu ji ji o sh w dio tn d shu q shn b xi,xio cn bn du fu y qn qn r bi,读一读，记一记,歇后语,【歇后语】,歇后语是我们古代劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成，前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”作用，像谜底。我们通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜出它的本意，所以称为歇后语。,你还知道哪些歇后语？和同学说一说。,哑巴吃黄连有苦说不出 千里送鹅毛礼轻情意重 黄鼠狼给鸡拜年没安好心,狐狸和乌鸦,h li h w y,（原文略，见教材第65页）,本文讲的是狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水，于是一次又一次地奉承乌鸦，最后骗走了乌鸦嘴里的肉的故事。 这个故事告诉我们生活中要有保护自己的意识，不要听信别人的花言巧语上当受骗。,
