粤教版六年级下册《书法》第1课 重心要平稳-教案、教学设.docx

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1、重心平稳【教材分析】: 汉字从结构上看,可分独体字、全体字两大类;从形态上看,有大、小、长、短、肥、瘦、偏、斜、堆、积、重、并等形态;从笔画多少来看,少的仅一笔,多的可达三十画。汉字是方块字,尽管形态各异,都容纳在一个方块内。在方块内,一个字的笔画安排,偏掌握了基本笔画、部首偏旁的写法之后,再进一步掌握结字的法则,练好钢笔楷书才能见成效。历代书家关于结字的论述很多,我们把它归纳为几句口诀,以便临习时记诵。一、重心平稳,笔画均匀;二比例均停,迎让有序;三、疏密得当,计白当黑;四、变化有致,违而不犯;五、点画呼应,笔势连贯。旁部首搭配以及虚白与实画的布置,这些都是结字的问题。结字法则是前人经验的结

2、晶,但是我们在实际运用中不能太死板,要在方正中求错落,平稳中求变化,灵活运用各结字法则,使写出的字生动活泼,具有艺术美。不同时代,不同的书家,正是灵活运用了各种结字法则,所以他们的作品才呈现出各自独特的风格。【教学目标】1、掌握汉字书写中“重心平稳”这一规律,书写中注意写字“平稳”的要点和细节。2、在练习中既体会这一规律又能兼顾整体。3、培养学生细致敏锐的观察力及对书法的鉴赏能力,激发学生对书法的热爱。【教学重、难点】写字“平稳”的要点和细节。【教学用具】钢笔、毛笔、墨汁、毡垫、纸、砚、多媒体、视频展示台等。【教学课时】:3课时第一课时【教学过程】一、导入新课1.出示几个重心平稳的字(教师范字

3、)。【例字】:手、 乡、重。师:这几个字漂亮不漂亮?再出示同样的字(重心不稳)。同样是这几个字,感觉怎样?对,像一个人喝醉了站不稳,重心偏了。2.中国汉字结构虽然各不相同,但是要使每个字像建筑物一样坚如磐石、稳如泰山的屹立起来,就必须做到一点-重心平稳。今天我们就来学习几个独体字重心平稳的方法。出示本课课题重心平稳。二、下面咱们通过例子来学习重心平稳(幻灯片)。1.出示“甫”字。请同学们观察这个字,它是如何做到重心平稳的?生:师:(出示课件)每个字都有一个重心,书写时,要注意重心平稳,左右对称上下和谐,笔画间距匀称。3.请同学们观看“甫”字书写视频,看看是如何处理重心平稳的(播放视频)。4.请一位同学说说在写这个字时应注意什么?师小结:书写时要做到字的重心平稳,要注意左右对称,上下和谐,笔画间距匀称,书写“甫”字时要长横伸展,中竖劲挺,笔画间距匀称。5.播放“甫”字视频,学生书空练习。6.教师小结:要想把字写漂亮,除了掌握字要“左右对称,上下和谐,间距匀称,重心平稳”还要把字中的基本笔画“横、竖、撇点、横折”写好了。 三:作业:利用本节所学技能书写以下汉字:口、七、已、目、耳、自、茸、白、曰、臼、四、了、卜、才、 寸

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