1、卢沟桥（北京）卢沟桥（北京）赵州桥（河北赵县）赵州桥（河北赵县）仁寿桥（苏州）仁寿桥（苏州）钱塘江大桥钱塘江大桥武汉长江大桥武汉长江大桥 茅以升茅以升(18961989)(18961989)，原名以昇，字，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家，被誉为唐臣，江苏镇江人，桥梁专家，被誉为“中国现代桥梁之父中国现代桥梁之父”。主持修建了我国。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥两用桥钱塘江大桥。他还参与设计了钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有武汉长江大桥。著有中国桥梁史中国桥梁史中中国古桥与新桥国古桥与新桥等。等。作者名片作者名片
2、作者在谈到本文的写作时说：作者在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是千百万座石又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。国赢得荣誉。”从中可以看出作者写作本文的意图，即从中可以看出作者写作本文的意图，即传播有关石拱桥的知识。传播有关石拱桥
3、的知识。背景链接背景链接 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。明文的两种类型。常见的说明方法有常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌状貌等。等。文体知识文体知识弧弧形（形（）拱拱桥（桥（）陡陡坡（坡（）匀匀称称（）洨洨河（河（）堤堤 （）桥桥墩墩（）砌砌 （）漳
4、漳州（州（）涧涧 （）惟妙惟惟妙惟肖肖（）hhnnduduchnchnxioxiodndn d dqqzhnzhnjinjinxioxio字词学习字词学习词语解释词语解释长虹饮涧：长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。看起来好像是入涧饮水的一道长虹。惟妙惟肖：惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。巧妙绝伦：巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上灵巧高明，超过寻常的，没有比得上 它的。它的。初月出云：初月出云：看起来好像是农历月初，穿出云层形看起来好像是农历月初，穿出云层形 状如钩的月亮。状如钩的月亮。朗读全文，划分文章层次，归纳各部分大意。朗读全
5、文，划分文章层次，归纳各部分大意。整体感知整体感知一（一（-）：）：概括介绍石拱桥的特点。概括介绍石拱桥的特点。二（二（-）：）：中国石拱桥历史悠久、大小不一、中国石拱桥历史悠久、大小不一、形式多样。形式多样。三（三（）：）：介绍中国石拱桥有这样光辉成就的原介绍中国石拱桥有这样光辉成就的原 因，说明我国桥梁事业的飞速发展。因，说明我国桥梁事业的飞速发展。四（四（）：）：我国解放后桥梁事业的发展，表明了我国解放后桥梁事业的发展，表明了 我国社会主义制度无比优越。我国社会主义制度无比优越。石拱桥石拱桥中国石拱桥中国石拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥解放后兴建的各种拱桥 1、从整体看
6、，本文用了什么说明顺序？、从整体看，本文用了什么说明顺序？一般一般特殊特殊合作探究合作探究2 2、请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间。、请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间。旅人桥：大约建成于公元旅人桥：大约建成于公元282年；年；赵州桥：建于公元赵州桥：建于公元605年左右。年左右。卢沟桥：建成于公元卢沟桥：建成于公元1189年到年到1192年间。年间。长虹大桥：建于长虹大桥：建于1961年。年。这是什么说明顺序？这是什么说明顺序？时间顺序时间顺序古古今今3、介绍赵州桥时用了什么说明顺序？、介绍赵州桥时用了什么说明顺序？第第4段：段：赵州桥的地理位置、建造时间赵州桥的地理位置、建造时间
7、及解放后的修整。及解放后的修整。第第5段段首先介绍赵州桥的长度、宽度、首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧；接着从四个设计施工的精巧；接着从四个方面来说明其特点。方面来说明其特点。（概括）（概括）（具体）（具体）根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）三、三、2828道拱圈拼成大拱（独立承重）道拱圈拼成大拱（独立承重）四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧
8、）独拱石桥独拱石桥赵州桥赵州桥联拱石桥联拱石桥一、十一个拱联成整体，坚固。一、十一个拱联成整体，坚固。二、桥面用石板铺砌成，平坦。二、桥面用石板铺砌成，平坦。三、石栏上雕刻有狮子，美观。三、石栏上雕刻有狮子，美观。卢沟桥卢沟桥名称名称建造时间建造时间 特点特点1约约282年年可能是有记载的最早的石拱桥可能是有记载的最早的石拱桥2 赵州桥赵州桥 约约605年年3118911924 江东桥江东桥51961年年当时世界上最长的独拱石桥当时世界上最长的独拱石桥6 双曲拱双曲拱桥桥解放后解放后旅人桥旅人桥卢沟桥卢沟桥长虹大桥长虹大桥全桥只有一个大拱全桥只有一个大拱;拱上家拱；大拱上家拱；大拱由拱由28道
9、拱圈拼成。道拱圈拼成。发现：我国桥梁事业飞跃发展，建桥技术不断创新。发现：我国桥梁事业飞跃发展，建桥技术不断创新。由由11个半圆形石拱组成，个半圆形石拱组成，用桥墩用桥墩联成一体，叫做联拱石桥。每个联成一体，叫做联拱石桥。每个柱头上都雕刻着狮子。柱头上都雕刻着狮子。八百年前八百年前有的石梁一块就有有的石梁一块就有200来吨重来吨重劳动人民的新创造，世界上所仅劳动人民的新创造，世界上所仅有的有的分析说明方法及作用分析说明方法及作用 打比方打比方。如：。如：“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”作用作用：将桥洞比作弓，将桥洞比作弓，形象生动形象生动地说明了赵州
10、桥桥洞的形状，突出了它形式优美地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。的特点，给读者鲜明的印象。列数字列数字。如：。如：“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.8250.82米，两端宽米，两端宽9.69.6米，米，中部略窄，宽中部略窄，宽9 9米。米。”作用作用：通过列举数据，：通过列举数据，准确而具体地说明准确而具体地说明了了“赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟”的特点，的特点，给人以给人以具体而清晰具体而清晰的印象。的印象。作比较作比较。如：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，。如：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，
11、足见它的坚固。但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。作用作用：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，能给读者留下：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，能给读者留下具体具体清晰清晰的印象。的印象。举例子举例子。如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在。如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。还不完全知道。作用作用：通过举例，：
12、通过举例，具体而清楚地说明了具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。很多令人意想不到的创造。摹状貌摹状貌。如：。如：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”作用作用：通过描摹，通过描摹，具体而形象地说明了具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美卢沟桥形式优美”的特的特点，给读者提供想象的空间点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。留下深刻的印象。作诠释作诠释。如。如“由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥
13、。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。”“”“大拱的大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。”作用作用:化抽象为具体化抽象为具体。使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，。使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。更加理解。分类别分类别。如赵州桥：这座桥的特点是：。如赵州桥：这座桥的
14、特点是：(一一)全桥只有一个大全桥只有一个大拱拱(二二)大拱的两肩上，各有两个小拱大拱的两肩上，各有两个小拱(三三)大拱由大拱由2828道拱圈拼道拱圈拼成成(四四)全桥结构匀称全桥结构匀称 作用作用:分类说明，条理清楚分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。而清晰的印象。1.1.水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约建成，大约建成于公元于公元282282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。年，可能是有记载的最早的石拱桥了。“大约大约”“”“可能是可能是”都表示不确定，只是推测都表示不确定，只是推测的情况。的情况。“有记载的有
15、记载的”使说明的根据增加可靠性。使说明的根据增加可靠性。结合文中的句子，体会说明文语言的准确、严谨。结合文中的句子，体会说明文语言的准确、严谨。2.2.全桥只有一个大拱，长达全桥只有一个大拱，长达37.437.4米，在当时可米，在当时可算是世界上最长的石拱。算是世界上最长的石拱。“在当时在当时”是从时间上限定的，是从时间上限定的，“可算是可算是”从从程度上限定。这样的说明才更符合实际情况。程度上限定。这样的说明才更符合实际情况。为了说明我国石拱桥的共同特征，作者在举为了说明我国石拱桥的共同特征，作者在举例时，为什么在举了赵州桥这一典型的石拱桥后，例时，为什么在举了赵州桥这一典型的石拱桥后，又以
16、卢沟桥为例？如果把后者省去，文章不是更又以卢沟桥为例？如果把后者省去，文章不是更简洁吗？简洁吗？深入探究深入探究 赵州桥和卢沟桥虽然都是石拱桥，但前者是独拱赵州桥和卢沟桥虽然都是石拱桥，但前者是独拱桥的代表，后者是联拱桥的代表。这样举例既说明了桥的代表，后者是联拱桥的代表。这样举例既说明了中国石拱桥的特点，又体现了中国石拱桥的形式多样。中国石拱桥的特点，又体现了中国石拱桥的形式多样。另外，对赵州桥侧重介绍其设计科学，结构坚固；而另外，对赵州桥侧重介绍其设计科学，结构坚固；而对卢沟桥侧重介绍其形式优美，闻名中外。可见，作对卢沟桥侧重介绍其形式优美，闻名中外。可见，作者正是选取不同形式的典型代表，
17、又从不同的方面清者正是选取不同形式的典型代表，又从不同的方面清楚而具体地说明了中国石拱桥的特征。楚而具体地说明了中国石拱桥的特征。赵州桥赵州桥桥梁事业的发展：长虹大桥桥梁事业的发展：长虹大桥 双曲拱桥双曲拱桥石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久中国石中国石拱桥拱桥卢沟桥卢沟桥历史悠久、雄伟奇观、坚固美观历史悠久、雄伟奇观、坚固美观中国石拱桥中国石拱桥各拱相联、千态万状、历史意义各拱相联、千态万状、历史意义智慧的结晶智慧的结晶结构梳理结构梳理 本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独
18、特创造以及不朽的艺术价值，拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞跃发展，赞扬了我国劳动概述了新中国桥梁事业的飞跃发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。主旨概括主旨概括1.1.层次分明，条理清晰。层次分明，条理清晰。本文把说明的内容分为三个方面，再按一定顺序分段本文把说明的内容分为三个方面，再按一定顺序分段说明。第一部分概括说明石拱桥的外形、结构和功用；第说明。第一部分概括说明石拱桥的外形、结构和功用；第二部分以赵州桥和卢沟桥为例，分别说明它们的独特创造二部分以赵州桥和卢沟桥为例，分别说明它们的独特创造和
19、高度的艺术水平；第三部分综述我国桥梁事业，尤其是和高度的艺术水平；第三部分综述我国桥梁事业，尤其是石拱桥的新发展。这里是按照由一般到特殊、先概括后具石拱桥的新发展。这里是按照由一般到特殊、先概括后具体的逻辑顺序进行说明的。体的逻辑顺序进行说明的。艺术特色艺术特色2.2.语言准确，周密严谨。语言准确，周密严谨。如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运用了列数字的说明方法。这些数字，都是经过科学用了列数字的说明方法。这些数字，都是经过科学的测量得来的，准确地说明了两座桥的规模。同时的测量得来的，准确地说明了两座桥的规模。同时文中也运用了一些表示不完全肯定或有
20、所限制的词文中也运用了一些表示不完全肯定或有所限制的词语，如语，如“大约大约”“”“可能可能”“”“有记载的有记载的”等等，表现等等，表现了作者的严谨。了作者的严谨。3.3.说明方法多样，给读者留下鲜明生动的印象。说明方法多样，给读者留下鲜明生动的印象。（1 1）举例子。举例子。为了说明我国石拱桥中有许多惊人的为了说明我国石拱桥中有许多惊人的杰作，文中举了赵州桥和卢沟桥这两个典型的例子，给杰作，文中举了赵州桥和卢沟桥这两个典型的例子，给人以具体深刻的印象。人以具体深刻的印象。（2 2）打比方。打比方。为了说明石拱桥的形式优美，文章用为了说明石拱桥的形式优美，文章用了打比方的说明方法，生动形象地
21、介绍了一般石拱桥桥了打比方的说明方法，生动形象地介绍了一般石拱桥桥洞的形状洞的形状桥洞呈弧形，通俗易懂。桥洞呈弧形，通俗易懂。（3 3）引资料。引资料。文中引用了中外名人的话，从形式上文中引用了中外名人的话，从形式上和成就上突出石拱桥的特色。和成就上突出石拱桥的特色。（4 4）列数字。列数字。文中对赵州桥存在的时间、长度、文中对赵州桥存在的时间、长度、宽度、拱圈的道数等，对卢沟桥的桥长、石拱长度、宽度、拱圈的道数等，对卢沟桥的桥长、石拱长度、桥宽、石拱个数等都用了具体的数字说明，目的在于桥宽、石拱个数等都用了具体的数字说明，目的在于使读者对说明对象有精确了解。使读者对说明对象有精确了解。（5
22、5）作比较。作比较。文中在说明卢沟桥的坚固时，说到文中在说明卢沟桥的坚固时，说到“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事但是这座桥极少出事”，把卢沟桥和两岸河堤来作比，把卢沟桥和两岸河堤来作比较，可以达到鲜明、形象地说明事物的目的。较，可以达到鲜明、形象地说明事物的目的。1.1.假如你是导游，请你根据课文内容设计一段假如你是导游，请你根据课文内容设计一段话，向游人介绍赵州桥。话，向游人介绍赵州桥。2.2.桥梁无处不在，请你介绍一座你熟悉的桥梁，桥梁无处不在，请你介绍一座你熟悉的桥梁，按照一定的顺序，写一篇小说明文。按照一定的顺序，写一篇小说明文。课后作业课后作业
