1、1.1.北京的春节北京的春节 1.1.默读课文默读课文, ,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的, , 哪几天写得详细哪几天写得详细, ,哪几天写得简略哪几天写得简略, ,再讨论一下这样写的好处。再讨论一下这样写的好处。 答案大家找这篇课文是按照时间顺序来写的。课文在处理 详略上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“初一”和“元宵”这四天 的情景描写得比较详细,而对于“过小年”“正月初六”“正月十九” 这三天的情景描写得相对简略些。作者这样写使得文章重点突出,详 略得当,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解 和认识。 2.2.找出课文中
2、描写孩子们过春节的部分读一读找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读, ,再说说你是怎样再说说你是怎样 过春节的。过春节的。 答案大家找春节是我最开心、最快乐的日子,小年到来的 时候,我总要缠着爸爸到街上买爆竹,这天傍晚就可以燃放一部分烟 花爆竹了,可以说我们孩子的春节从这天就开始了 。在以后的几天 里 ,我们可以到街上购买自己喜欢的物品。 除夕之夜是我最快乐的时 刻,年夜饭前,我们把鞭炮拿出一大部分,尽情地燃放,放完鞭炮之后, 家人围坐在一起吃团圆饭,一家人谈笑风生,气氛特别融洽。 3.3.读下面的句子读下面的句子, ,注意加点的词语注意加点的词语, ,体会老舍体会老舍 “京味儿京味儿” 语言
3、的特语言的特 点。点。 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿 ,即使没有饺子吃,也必须买杂 拌儿 。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才 是买玩意儿 风筝、空竹、口琴等,和年画 。 腊月和正月,在农村正是大家最闲在 的时候。 答案大家找老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯 掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿”;称风筝、空竹、口琴为“玩意 儿”;“闲在”指的是闲暇的时间, 通俗幽默、明白如话,充满北京的 地域特色,读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。 4 4. .下下面面的的 “阅阅读读链链接接” 也也写写了了过过春春节节的的事事情情, ,读读一一读读, ,想想想想与与老老舍舍 笔笔下下的的春春节节有有什什么么不不同同, ,和和同同学学交交流流。 答案大家找老舍的北京的春节是按照时间顺序写老北 京人过春节的。语言通俗直白,对除夕这一天热闹场景的描写井然有 序,如一位长者侃侃而谈,清浅俗白之中流露出对生活的热爱。 斯妤的除夕重点描述了一家人在除夕这一天的忙碌,介绍了 闽南的春节习俗,忙碌中透出温馨与喜庆,字里行间流露出对家庭生 活的热爱。
