1、沙湾市沙湾市 20212021 语文中考模拟试卷（问卷）语文中考模拟试卷（问卷）考生须知：1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。2.试题卷 8 页，满分 150 分，考试时间 150 分钟。3.答题卷 4 页，所有答案必须写在答题卷上，否则无效。一、基础知识与运用（共一、基础知识与运用（共 1515 分，每题分，每题 3 3 分分）1.下列词语中加下划线字的注音，完全正确的一项是(3 分)A.凌空（ln）悄然（qio）锐不可当（dng）殚精竭虑（dn）B.遒劲（jn）翘首（qio）杳无消息（yo）深恶痛疾（w）C.恶劣（li）倔强（ju）藏污纳垢（gu）张目结舌（ji）D.教诲（hu）黝黑（yu
2、）恹恹欲睡（yn）潜滋暗长（qin）2.下列词语书写完全正确的一项是（3 分）A.俯瞰吹虚白手起家芳草萋萋B.雕镂沥青旁逸斜出颔首低眉C.游逛彰显络绎不绝坦荡如坻D.要诀蔓延因地制宜珠两悉称3.下列语句中加线成语使用有误的一项是(3 分)A.习近平总书记在纪念红军长征胜利 80 周年大会上的讲话，令人回想起那段苦难与辉煌的岁月，追念起长征途中那些可歌可泣的往事。B.如果“支付宝”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。C.国家需要根据全国各地气候、水文特征情况，就地取材培育或选择适合不同地域的一批防治雾霾树种。D.那些怀古伤今的文艺作品，宣扬一种复古倒退的思想，最终会
3、被人民大众唾弃。4.下列各句中，表达得体的一句是(3 分)A.奉上力作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。B.真正的好朋友，无论贫穷，还是富贵，都是真心相待；在朋友有困难时，我会真心鼎力相助，人生能有几个真心朋友？C.我们家家教很严，家父常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D.徒弟送我一盆君子兰，推辞不过，我只好说：“这次我就笑纳了，下次可不许再送了啊。”5.下列表述不正确的一项是(3 分)A.说，古代一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。周敦颐的爱莲说和柳宗元的马说都是借物说理。B.孟子,名轲，儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称
4、“孔孟”。宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”的思想。C.著名诗人艾青，原名蒋正涵，号海澄，代表作有大堰河我的保姆向太阳等。D.莫泊桑是法国著名作家,他与美国的欧亨利、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”,代表作有我的叔叔于勒羊脂球等。二、名著阅读（共二、名著阅读（共 1010 分）分）6.根据要求，完成题目。（1）关于骆驼样子这部名著下列说法有误的一项是（3 分）A.作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成
5、为一个无恶不作的人。D.虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。（2）阅读儒林外史的节选部分，完成下面小题（5 分）（每空 1 分）知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。（A）退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。（B）笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个瓷杯、一双象牙箸来。（A）又不肯举。（B）道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。过后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。选文 A 处人物是（姓名），B（姓名），从上文中，可以看出 A 具有特点。“本是农家少年郎，一片
6、孝心前后忙。未想登上天子堂，为名为利跑断肠。巧遇潘三发迹狂，一朝下狱不认账。为保身藏逼发妻，何如当日少年郎！”写的是（姓名）。“她”是明神宗下诏表彰的贤人中唯一的女子，原因是因为“她”才华出众，仅靠诗文在南京颇有影响，有身手可以防身自卫，有主见有胆识，遇事沉着冷静，有独立人格自尊自爱，入富家不贪恋荣华反，见官府不卑不亢。“她”是（姓名）。（3）请运用所积累的知识，完成问题。（2 分）那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了!这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。这个场面
7、不过是几秒钟的事，鲨鱼回过身来，翻转脊背，眼看就要把印度人咬成两半了，这时候，我感到蹲在我旁边的尼摩船长突然站起来，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。请写出文中的印度人潜入深海做什么？为什么他要冒着生命危险潜入深海？三、三、古诗文积累与阅读理解。（共古诗文积累与阅读理解。（共 2626 分）分）（一）古诗文名句默写（8 分，每空 1 分）7.(1)乡书何处达？。（王湾次北固山下）（2）伤心秦汉经行处，。（张养浩山坡羊潼关怀古）（3）舂谷持作饭，。（十五从军征）（4）东皋薄暮望，。（王绩野望）（5），仁在其中矣。(十二章）（6）雁门太守行中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势,赞美守城将
8、士英雄气概的句子是:,。（二）古诗词阅读理解（3 分）卖炭翁卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。8.下列对下列对诗歌理解有误的一项是A.卖炭翁一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B.“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺
9、。C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。（三）文言文阅读理解（分）阅读下面【甲文】【乙文】两篇文言文，完成 9-13 题（15 分）【甲文】送 东 阳 马 生 序送 东 阳 马 生 序宋 濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，
10、益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天
11、子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉！
12、9.下列加线词在文中解释有误的一项是（3 分）A.无从致书以观致：得到B.色愈恭，礼愈至至：周到C.余则缊袍敝衣处其间缊：破D.父母岁有裘葛之遗遗：给予，赠送10.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。11.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分）A.宋濂的求学之路可以用“艰难”二字来概括:家贫吃穿条件差，读书靠借和抄，拜师要离家远途跋涉，求学还要看老师的脸色B.宋濂认为自己求学成功的秘诀在于勤奋:勤借书，勤抄书，勤读书，勤拜师，勤提问。C.宋濂觉得年轻人吃、穿、住、教师、用书等生活和读书条件跟自己比起来都
13、过于优越，这反而不利于他们的学习和成长，这是造成很多年轻人学业不精而且品德出现偏差的主要原因。D.作者认为，求学之道一要勤奋，二要虚心，三要专心，关键是要不怕吃苦。作者现身说法，勉励马君则更加刻苦向学，实际上也是对更多年轻人的股切期望。【乙文】王沂公善为文辞，咸平年间，状元及第，还青州故郡。府帅闻其归，乃命父老迎于郊。公乃易服，乘小驴，由他门入，谒太守。守惊曰：“闻君来，已遣人奉迎。门司未报，君何为抵此？”王曰：“不才幸忝科第，岂敢烦郡守父老致迎，是重其过也。故变姓名，诳迎者与门司而上谒。”守叹曰：“君乃真状元矣！”（选自能改斋漫录，有修改）【注释】王沂（y）公：即宋朝的王曾，被封为沂国公。咸
14、平：宋真宗的年号。门司：官府的门卫负责人。12.下列断句正确的一项是（3 分）A.公乃易/服乘小/驴由他门/入谒太守。B。公乃/易服/乘小驴由他门入/谒太守。C.公乃易服/乘小驴/由他门入/谒太守。D。公乃易/服乘小驴/由他门入/谒太守。13.王沂公被称为“真状元”，不仅因为他“_”，更在于他具有_的品质。（2 分）四、四、现代文阅读理解（共现代文阅读理解（共 3939 分）分）（一）阅读下文，完成 14-16 题（9 分）中华饮食中华饮食任何民族的饮食乃至由饮食折射出的文化 特质都体现了这个民族独一无二的文化风范。中华文化的核心理念体现在“和”字上，“和”有“中和”“融合”之意。中华饮食的发
15、展鲜明地体现了“和”文化的思想精髓。中华饮食起源于农耕文明，大量食物来自土地。随着民族文化的交融，汉族逐渐接受了游牧民族的“肉食”饮食方式，扩大了食物范围，丰富了饮食结构。汉唐以后，中亚及东南亚等地的食物品种大量引进，增补了中华饮食品种。近世以来，西方饮食理念与方式得到认同，具有现代特征的中华饮食形态逐渐形成，翻开中国食谱，到底哪种是地道的中国食物或外来食物，人们恐怕已经模糊。大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分，不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境，更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。在外来食物或饮食方式的同化过程中，中华饮食突显出“本土化
16、”的内在机制与运作模式，而本土性是始终坚持的首要原则。中国南方多水田，北方多旱地。米和面成为中国人的主食，水、旱地中生长的瓜果蔬菜成为与主食相伴的食物，家畜、水产品及野猪等动物大多成为改善人们生活的佳肴。尽管这种饮食结构及生活方式在物质极大丰富后发生了巨大变化，但中华饮食最根本的本土性特质却仍以不同形式存在，且构成中华饮食文化体系最为坚实的基础。在世界上任何一个提供“中式餐饮”的餐馆与酒店中，中国本土化饮食要素不可或缺。只有中国本土性的饮食原料与中国厨艺有机结合，人们才能真正品尝到中华美食的滋味。中华饮食引进外来食物的过程中，一是接受，二是消融。引进接受是前提，消融改造是目的。经过消融改造的食
17、物同时被赋予新的含义，融入到传统的中华饮食中。如原产非洲的油料作物“芝麻”，在中华饮食长期实践与探索中还被广泛地用为调味品，与本土饮食有机结合，被加入到许多甜馅、糕点、饼类食品中。中华饮食文化历久弥新，还在于不断汲取周边各民族及域外的有益文化元素，进而推动中华饮食文化的变革。如中餐“合餐制”的形成。自先秦两汉至唐代，进食采用“分餐”方式。南北朝时期，胡人用的被称作“胡床”和“貊盘”的器具开始逐步向中原地区流传。“胡床”即现在的马扎，“貊盘”是一种较大的餐桌，它们便于餐者起坐取食。这些饮食器具的大范围推广以及对其进一步的改造创新，打破了跪坐而食的局限，形成了围坐合食的进餐形式。而对“合餐制”的全
18、面接受与文化认同，事实上也建构在“和”文化的理念之上。随着生产力的发展和生活水平的提高，饮食的功能必然超越物质层面进入精神范畴，并被赋予新的文化内涵。作为人类饮食文化的一种存在样态，中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。14.下列关于中华饮食的表述，不能体现“和”文化思想的一项是（3 分）A.在接受了游牧民族的“肉食”饮食方式之后，汉族的食物来源更加多样，饮食结构发生了变化。B.在民族文化的交融过程中，中华饮食逐渐接受了亚
19、洲其他地区的食物品种，进一步扩大了饮食范围。C.任何一个厨师，想要制作出真正的中华美食，就必须将中国本土性饮食原料与中国厨艺有机结合起来。D.芝麻引入中国后，首先作为新的油料作物被接受，后来有了新的含义，被广泛地应用为调味品。15.下列理解，不符合原文意思的一项是（3 分）A.今天我们翻开中国食谱，大多数人已经不易准确地辨认出哪种食物是地道的中国食物。B.在自然环境的影响下，中华饮食形成了米面为主食、蔬菜鱼肉为副食的饮食结构，具有鲜明的本土性。C.世界上任何一个地方的餐馆，只要是提供“中式餐饮”的，就离不开中国本土化的饮食要素。D.“胡床”“貊盘”带来了很多便利，南北朝时期在中原大范围推广后，
20、推动了中华饮食进餐形式的发展。16.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分）A.各民族的饮食都体现了本民族的文化风范，同样，中华饮食也彰显了中华民族鲜明的文化个性。B.中华饮食不断引进外来饮食元素，这一方面丰富了传统饮食文化内涵，另一方面促进了自身的革新。C.饮食的功能可以分为物质与精神两个层面，并与人类的生产力发展水平和生活水平紧密相关。D.在全球化时代，中华饮食文化将更多地体现出人类普遍的文化价值特征，从而被世界各国认可。（二）阅读下文，完成 17-20（18 分）长大就是走到父亲的前面去长大就是走到父亲的前面去那晚，家里的煤气没了。凑巧临近春节，眼看煤气正在抬价，为了省那两块
21、钱运费，父亲独自骑电动车去了煤气厂。到了楼底，父亲打电话叫我下去。我那时舍不得离开电脑一步，要不是母亲催促得我不耐烦了，我都懒得下楼。我慢吞吞下了楼，一肚子的不情愿。父亲向来善于察言观色，似乎一眼就看穿了我的心思，一脸阴沉地指使我将煤气罐从车上小心翼翼地抱下来。我半蹲着将它放到地上，灰尘落了一身，我使劲拍打。“不就是两块钱嘛?何必那么折腾，搞得一身脏死了!”“两块钱也是钱!两块钱不容易啊，能省就省吧。”父亲怒斥了一声，又迅速沉下语调。我无言以对，只得停止抱怨。这时我看着父亲蓄足了力俯下身，他的右臂像擎天柱似的往上顶，憋着一口气的劲儿才终于把煤气罐扛在肩上。我就这样跟在父亲身后一直低头闷声地走。
22、“爸，小心!”父亲一不小心就踩空了，脚底下晃了晃，双手险些没抓住煤气罐，我赶紧飞奔上去替父亲扶住它，真是吓出一身冷汗。父亲努力稳住脚跟，转过头瞥了一眼，我感受到了父亲躲闪的目光，我愣了半晌，赶紧上去用双手扶住煤气罐。他重新调整重心，向前微倾着身子，舒了一口气，双手继续稳稳地扶住煤气罐，然后他腿用力一蹬，又上楼去了。我望着父亲的背影出了神，他的右肩正用力向上缩，身体倾斜成一条扁担，一直一斜地迈着步子，这时我看见他衣服上湿了一片，沉重的脚步扬起尘土。我的眼眶也跟着潮湿起来。父亲粗重地喘着气，后背在猛烈地上下起伏，他的每一步似乎都要拼尽全力。我揪着心。我的泪便再也抑制不住了。父亲在努力掩饰着内心的紧
23、张，我亦是如此。此时，我心里的怨气忽然都消散了，我只想尽全力去帮他跨越难关。我低头拍拍尘土，装作心里很轻松似的，只是不想眼睛已经因为泪潮汹涌而忍不住拼命往上翻。父亲一直走在我的前面，我看不见的他的表情，但我想起了年幼时父亲送我上幼儿园的情形。第一次，父亲送我去幼儿园，我特别不适应，一直躲在父亲身后，父亲便一路把我抱在怀里，直到进了幼儿园，父亲才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，老师告诉了父亲，后来，每次父亲把我送到幼儿园后，都要一直站在幼儿园的栅栏门外头，看我在院子里玩耍。我隔着栅栏看着父亲便再无惧怕，玩得很开心。现在我依然能很清晰地记得那时的感觉。父亲一向都在我和人前展示出不
24、惧血泪的大男子汉气概，一人揽了家里的重活、苦活，从未在我面前示弱过。在他的庇护下，我的羽翼渐渐丰满，我总是习惯在他的身后，而他，也开始慢慢敌不过岁月的侵蚀，在生活的重担之下显露出疲态。我想，若是有一天，当我也成长到他那般伟岸，他老了，我愿意让他安心在我的羽翼之下生活，在我的身后躲避风雨。让流逝的岁月一点一点地，去有力地见证我对他的反哺之情。那是一个儿子交给亲情最厚重的心意啊!这样一想，我的泪水就扑簌簌地落下来了。心顷刻间翻江倒海起来，我告诉自己，那个最爱我的人老了，我要尽力去守护他，不让他受伤，不管他撒娇还是无赖，都不能责骂，都不能还手，就像他一直在我前面守护着我一样那一刻，我忽然理解了父亲的
25、担当，觉得自己瞬间长大了。不知不觉，我已经落在了后头。“快跟上，你妈还在等着烧菜。”不知怎的，这次，面对父亲的催促，我觉得心里温暖十分。我赶紧跟上去，走到父亲前面，飞快地为他打开门。我转头看着父亲，眼泪咸咸的，又甜甜的，浓浓的氤氲、化开在我的眼里。我知道，那便是成长的味道。17.根据文章内容，填写下表。（4 分）18.从修辞或者描写的角度，赏析第段中画横线句子的表达效果。（4 分）他的右肩正用力向上缩，身体倾斜成一条扁担，一直一斜地迈着步子，这时我看见他衣服上湿了一片，沉重的脚步扬起尘土。19.结合全文分析第段的作用。（5 分）20.通读全文，说说标题“长大就是走到父亲前面去”的含义。（5 分
26、）（三）阅读下文，完成 21-23（12 分）幻想走向现实的全息技术幻想走向现实的全息技术从经典的星球大战到钢铁侠，立体全息影像在很多科幻电影中以特效的形式呈现给观众。影片中的人物可以跟在空气中形成的三维影像进行交流互动，不仅带来了震撼的视觉效果，也引发了人们对未来技术的憧憬。那么电影当中的这种技术距离我们的现实生活到底有多远呢？全息，是指事物发射或散射的光的全部信息（包括光波的振幅和相位信息）。全息摄影不仅能够记录光的强度，还能记录光从哪里发出，朝哪个方向发射的信息（即相位信息）。普通摄影术在自然环境下既能拍摄成像。而全息摄影术需要利用特殊的光源（一般采用激光），记录物体发出的散射光。记录的
27、时候将激光束分为两束，一束直接投射到记录介质上，成为参考光束；另一束投射到目标物体上，经过物体表面的散射作用形成物光束。让物光束投射在记录介质的同一区域上，它与参考光束在记录介质上产生干涉叠加，形成干涉条纹，再经过处理之后，就得到一张全息照片。从不同的角度去观看全息照片，看到的图像内容是不一样的，跟观看真实物体的感受一样。1948 年，全息术发明成功。经历了半个多世纪，它的实现技术也越来越多、越来越成熟。全息立体显示技术走出了实验室，在人们的生活生产中发挥着重要作用。利用全息照片的艺术性和可观赏性，产生了全息商标、全息邮票、全息博物馆等，利用全息图的高科技特点产生了全息防伪，用于商品、钱币、证
28、件等防伪。近年来又在发展全息电视、全息电影等三维立体显示技术。1987 年，我国发行了一枚全息邮折，这一年是丁卯年（兔年），在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。从不同的角度观看，可以看到小兔子的正面、侧面等不同的影像，确实可以用栩栩如生来形容了。2010 年 4 月 21 日，美国财政部和联邦储备局共同发布了发行新版 100 美元的设计方案，他们采用全息防伪技术，在美钞上设置了安全线。全息摄影术目前在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用。利用这种技术可以产生立体的空中幻象，还可以使幻象与表演者产生互动，形成一种共同表演的错觉，产生令人震撼的演出效果。由于全息摄影术的条件
29、严格，立体全息视频在实用方面目前仍难大规模应用。于是“伪全息”等裸眼立体显示技术应运而生。与全息显示在空间中再现物体的实像不同，“伪全息”主要模仿人眼立体视觉原理使观众感知到物体的立体感。立体视觉原理是指人的双眼在观看同一场景时，由于左右眼之间存在一定间距，左右眼视网膜上的成像来自于不同视角，左右视点图像之间存在着细胞的差异。大脑皮层通过对两幅图像进行融合，从而感受到立体效果。目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率，正在逐步走向大众。近年来，全息技术又取得了一些突破。2014 年底，一款智能全息投影仪研发成功，科幻电影中天马行空的想象似乎真的变为了现实。这台智能全息投影仪的外形像是一颗蛋，重
30、5.5 千克。它能直接在其上方的空中投射出 3D 影像，影像最高可达 2.5 米，十分生动逼真。它还配备有动态传感器和光传感器等，可以探测环境或动作的变化，并根据这些变化实时地改变投射、变幻的内容。这种全息投影不需要带上任何 3D 眼镜，就能观赏。人们甚至还能与投射的人物角色产生互动。在家里配这样一款全息投影仪，是不是很酷呢？21.文章开篇从电影星球大战与钢铁侠谈起，有什么好处？（4 分）22.第段中加点的“目前”能否删去，为什么？（4 分）23.文中画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4 分）五、作文五、作文 6060 分分24.根据要求作文。（60 分）题目：让自己_请将题目补充完整后作文。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于 600 字，书写规范工整；不要套作，不得抄袭；不得出现真实的人名、校名等相关信息。情节“我”的态度或情感父亲叫“我”下楼帮忙搬煤气罐_担心，心疼父亲拼尽全力扛煤气罐上楼_父亲催“我”快点跟上_
