2019版高考数学一轮复习第九章计数原理与概率第59讲几何概型课件.ppt

上传人(卖家):flying 文档编号:32645 上传时间:2018-08-13 格式:PPT 页数:28 大小:1.25MB
下载 相关 举报
2019版高考数学一轮复习第九章计数原理与概率第59讲几何概型课件.ppt_第1页
第1页 / 共28页
2019版高考数学一轮复习第九章计数原理与概率第59讲几何概型课件.ppt_第2页
第2页 / 共28页
2019版高考数学一轮复习第九章计数原理与概率第59讲几何概型课件.ppt_第3页
第3页 / 共28页
2019版高考数学一轮复习第九章计数原理与概率第59讲几何概型课件.ppt_第4页
第4页 / 共28页
2019版高考数学一轮复习第九章计数原理与概率第59讲几何概型课件.ppt_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

1、,计数原理与概率、随机变量及其分布,第 九 章,第59讲几何概型,栏目导航,1几何概型如果事件发生的概率只与构成该事件区域的_成比例,而与A的形状和位置无关则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型,长度(面积或体积),2几何概型的两个特点一是_,即在一次试验中,基本事件的个数可以是无限的;二是_,即每一个基本事件发生的可能性是均等的因此,用几何概型求解的概率问题和古典概型的思路是相同的,同属于“比例解法”,即随机事件A的概率可以用“事件A包含的基本事件所占的_”与“试验的基本事件所占的_”之比来表示3在几何概型中,事件A的概率的计算公式P(A)_.,无限性,等可能性,图形面积(体积、长度

2、),总面积(总体积、总长度),4几种常见的几何概型(1)与长度有关的几何概型,其基本事件只与一个连续的变量有关(2)与面积有关的几何概型,其基本事件与两个连续的变量有关,若已知图形不明确,可将两个变量分别作为一个点的横坐标和纵坐标,这样基本就构成了平面上的一个区域,即可借助平面区域解决问题;(3)与体积有关的几何概型,可借助空间几何体的体积公式解答问题,1思维辨析(在括号内打“”或“”)(1)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率()(2)相同环境下两次随机模拟得到的概率的估计值是相等的()(3)几何概型中,每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中的每一点被取到的机会相等

3、()(4)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形(),解析 (1)正确由随机模拟方法及几何概型可知,该说法正确(2)错误虽然环境相同,但是因为随机模拟得到的是某一次的频率,所以结果不一定相等(3)正确由几何概型的定义知,该说法正确(4)正确由几何概型的定义知,该说法正确,C,C,B,A,一与长度、角度有关的几何概型,B,二与面积有关的几何概型,与面积有关的平面图形的几何概型,解题的关键是对所求的事件A构成的平面区域形状的判断及面积的计算,基本方法是数形结合,D,B,三与体积有关的几何概型,对于与体积有关的几何概型问题,关键是计算问题的总体积(总空间)以及事件的体积(事件空间),对于某些较复杂的也可利用其对立事件去求,A,A,4如图,在边长为1的正方形OABC中任取一点,则该点落在阴影部分的概率为_.,错因分析:对事件中的几何元素认识不清晰,导致解题错误,易错点几何概型概念不清,【例1】 (1)在等腰RtABC中,在斜边AB上任取一点M,则AMAC的概率为_(2)在等腰RtABC中,过直角顶点C在ACB内部作一条射线CM,与线段AB交于点M,则AMAC的概率为_,【跟踪训练1】 (2016山东卷)在1,1上随机地取一个数k,则事件“直线ykx与圆(x5)2y29相交”发生的概率为_.,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 高考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(2019版高考数学一轮复习第九章计数原理与概率第59讲几何概型课件.ppt)为本站会员(flying)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|