1、第二章第二章 细胞的统一性和多样性细胞的统一性和多样性学习时数：学习时数：3学时。学时。本章要求：本章要求：通过自学、讨论和教师辅导，应对细胞是有机体通过自学、讨论和教师辅导，应对细胞是有机体的基本结构单位和功能单位形成稳固的观念，认识的基本结构单位和功能单位形成稳固的观念，认识非细胞形态的生命体非细胞形态的生命体病毒；同时能够对原核细胞病毒；同时能够对原核细胞和真核细胞的主要特征加以区别；对细胞的认识能和真核细胞的主要特征加以区别；对细胞的认识能从总体上加以把握。从总体上加以把握。思考题思考题 （古细菌）（古细菌）第一节第一节 细胞的基本概念细胞的基本概念w掌握细胞的本质；掌握细胞的本质；w
2、了解细胞的复杂性；了解细胞的复杂性；w掌握所有细胞的共同特点。掌握所有细胞的共同特点。原核细胞与真核细胞基本特征的比较原核细胞与真核细胞基本特征的比较特 征原核细胞真核细胞细胞膜核膜染色体核仁线粒体内质网高尔基体溶酶体核糖体光合作用结构核外 DNA细胞壁细胞骨架细胞增殖（分裂）方式有（多功能性）无由一个环状 DNA 分子构成的单个染色体，DNA 不与或很少与蛋白质结合无无无无无70S（包括 50S 与 30S 的大小亚单位）蓝藻含有叶绿素 a 的膜层结构，细菌具有菌色素细菌具有裸露的质粒 DNA主要成分是氨基糖与壁酸无无丝分裂（直接分裂）有有2 个染色体以上，染色体由线状 DNA 与蛋白质组成
3、有有有有有80S（包括 60S 与 40S 的大小亚单位）植物叶绿体具有叶绿素 a 与 b线粒体 DNA，叶绿体 DNA动物细胞无细胞壁，植物细胞壁的主要成分为纤维素与果胶有以有丝分裂（间接分裂）为主特征原核细胞真核细胞DNA 量（信息量）DNA 分子数DNA 分子结构基因组数基因数大量“多余”的“重复”的DNA 序列基因中插入内含子DNA 与组蛋白结合DNA 与组蛋白以核小体及各级高级结构构成染色质与染色体DNA 复制的明显周期性基因表达的调控转录与翻译的时空关系转录后与翻译后大分子的加工与修饰细胞复制与分裂（DNA 传递与分配）少1环状1n几千不与或与少量类组蛋白结合主要以操纵子方式转录与翻译同时同地进行无丝分裂多2 个以上线状2n，多 n大于几万，十万十十与 5 种组蛋白结合十十复杂性，多层次性核内转录，细胞质内翻译严格的阶段性与区域性十有丝分裂，减数分裂原核细胞与真核细胞的遗传结构装置和基因表达的比较原核细胞与真核细胞的遗传结构装置和基因表达的比较
