1、14.小蜗牛,没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 (打一动物),jio,pn,du,虫字旁,口 +内,蜗,w,1.蜗牛的生活环境:,2.蜗牛的食物:,3.蜗牛的形态：,形态多样，但身体结构结构基本相似,主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物,蜗牛的介绍,小蜗牛,检查预习,自由朗读课文，标注自然段，并圈画生字。,1,2,3,4,5,6,7,8,小蜗牛,我们能做好,同桌互考生字,住 孩 玩 吧 发 变芽 爬 呀 久 回 全,小蜗牛,zh hi wn b f bin,y p y ji hu qun,小蜗牛,住,zh,小蜗牛,变 全,bin qun,小蜗牛,吧 呀,b y,爬
2、呀 孩子 叶子,小蜗牛,吧 发 芽 爬 呀,b f y p y,小蜗牛,住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变,呀,孩,发,回,吧,芽,住,玩,久,爬,小蜗牛,全,变,小蜗牛,住处 孩子 玩具 去吧 发芽 爬行 好呀 不久 回来 全部 变化,住处,孩子,玩具,发芽,去吧,爬行,小蜗牛,好呀,好久,回来,全部,变化,小蜗牛,我会用词语,孩子,玩具,回来,1.（ ），你到树林去玩吧！小树发芽了。2.我的房间里堆满了（ ）。3.小蜗牛爬了好久才爬（ ）。,小蜗牛,孩,玩,孑,子,王,小蜗牛,我能行,蜗,芽,莓,蘑,菇,w y m g mi,小树林的小树变化可大了！读一读，用横线画一画。,小蜗
3、牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”,小树林的小树变化可大了！读一读，用横线画一画。,小蜗牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢！” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去采几颗草莓回来。”,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢！” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去采几颗草莓回来。”,小蜗牛爬
4、呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”,小蜗牛爬呀爬呀，好久才爬回来。他说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”,小蜗牛爬呀爬呀，好久才爬回来。他说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”,_,_,_,_,_,_,春天夏天秋天
5、冬天,树叶全掉了树叶全变黄了小树长满了叶子，碧绿碧绿的小树发芽了,还有哪些景物都悄悄告诉我们四季的信息呢？读一读，找一找。,积雪,结合图片，说一说加点字的意思，并说出这些景物是属于哪个季节的？,树叶_,已经是_了。树叶_，地上_，已经是_了。,蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事？用波浪线把它们画出来。男女生分角色读，老师做旁白。,蜗牛妈妈让小蜗牛_、_、_还有_。,“已经”是什么意思？在文章中出现了几次？试着用“已经”造个句子。,小蜗牛都做到了吗？为什么？,唉，我爬得实在是太慢了，谁让我背着这么重的壳呢！,1、可以鼓励蜗牛。2、可以告诉蜗牛怎么做。,左窄右宽偏旁瘦长,对手对方对错,妈妈奶妈,全部完全,来回回家,人字头宽扁,先里面，再封口,这么好的故事，你想不想讲给别人听？想不想把它表演出来？同桌合作演一演。,拓展,
