1、国培学科骨干教师心得体会通过本次“国培学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目”的学习,我对高效的智慧课堂有了一个全新的认识,尤其在疫情当下,更需要我们教师不断的提升和更新自己的教育理念,学习新的教育教学技术,更好的去服务于学生。信息化培训更是应时而来,给教师带来极大的帮助!所以,我很珍惜这次研修的机会。真的是收获满满,感触颇深!随着网络时代的到来,我们的生活学习和工作都发生了很大变化。教师需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术,研究教学各个环节,适应未来教育的需要。通过学习使我对今后的教育教学方法有了一些想法,感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的
2、综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训,学习内容非常实用,教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要。在本次信息技术网络的学习,我更加深刻地感受到,现在的教育,教师需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育
3、技术,研究教学各个环节,才能适应未来教育的需要。作为一名一线教师,具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。学习信息技术刻不容缓,特别是这这次学习中收获的微课助学,任务单驱动学习等知识都让我耳目一新,收获很多。在以后的教学活动中尽量把学习到的信息技术运用到教学中,提高教学效果。让学生利用各种渠道收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力。作为教师,我们要清楚我们是为谁培养人,培养怎么样的人,如何培养人。大数据时代给我们的教学带来便利,让教学时时.、处处、人人都可以进行。我们可以利用网上提供的大量资源进行有效的真实的教学,从学生学习的数据反馈,精准的有
4、针对性的解决学生面临的问题和存在的困惑。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通
5、过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维。在研修中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。研修中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得较好的教学效果。通过本次网络研修,教师信息素养提升项目提高了老师们的信息应用能力,促进老师们开展信息教学创新,解决课堂实践中遇到的问题。相信,很快老师们会运用信息技术,优化课堂教学,培养孩子们的核心素养,有效地提高教学质量。