1、学习目的：学习目的：掌握昆虫内部结构和生理功能。掌握昆虫内部结构和生理功能。学习意义：学习意义：获得有关昆虫生命活动和行为习性的基本知识，获得有关昆虫生命活动和行为习性的基本知识，为害虫防治和益虫利用提供基本理论。为害虫防治和益虫利用提供基本理论。为学好其他相关课程如农业昆虫学、昆虫生态学、为学好其他相关课程如农业昆虫学、昆虫生态学、植物化学保护和昆虫生理生化等打好基础。植物化学保护和昆虫生理生化等打好基础。血腔和血窦血腔和血窦消化道是消化道是1根不对称的管道，纵贯于血腔中央。自前向后根不对称的管道，纵贯于血腔中央。自前向后分为前肠、中肠和后肠。它的形前肠由口腔开始，经过咽分为前肠、中肠和后肠
2、。它的形前肠由口腔开始，经过咽喉、食道、嗉囊和前胃，以伸入中肠前端的贲门瓣与中肠喉、食道、嗉囊和前胃，以伸入中肠前端的贲门瓣与中肠交界。食物进入口腔后与唾腺混合，经咽喉、食道而进入交界。食物进入口腔后与唾腺混合，经咽喉、食道而进入嗉囊，作短暂停留后，再送入前胃。前胃内壁发达而坚韧，嗉囊，作短暂停留后，再送入前胃。前胃内壁发达而坚韧，多有齿状突起，用来机械地磨碎食物。多有齿状突起，用来机械地磨碎食物。中肠紧接于前肠之后，又称胃，是消化食物和吸收养分的中肠紧接于前肠之后，又称胃，是消化食物和吸收养分的主要部分。中肠可分泌多种消化酶，能将食物分解成简单主要部分。中肠可分泌多种消化酶，能将食物分解成简
3、单的分子，使食物在中肠消化并被肠壁吸收。许多昆虫中肠的分子，使食物在中肠消化并被肠壁吸收。许多昆虫中肠的肠壁向外突出，形成大小和数目不等的盲管状物，称为的肠壁向外突出，形成大小和数目不等的盲管状物，称为胃盲囊，其功能是增加中肠的分泌和吸收面积。状因昆虫胃盲囊，其功能是增加中肠的分泌和吸收面积。状因昆虫取食方式和取食的种类不同而有很大的差异，但其基本结取食方式和取食的种类不同而有很大的差异，但其基本结构是一致的。构是一致的。后肠是消化道的最后部分，前端以马氏管着生处与中肠分后肠是消化道的最后部分，前端以马氏管着生处与中肠分界，后端开口于肛门。后肠通常分为回肠、结肠和直肠。界，后端开口于肛门。后肠
4、通常分为回肠、结肠和直肠。经中肠消化吸收后的食物残渣，经过后肠吸收水分后形成经中肠消化吸收后的食物残渣，经过后肠吸收水分后形成粪便排出体外。粪便排出体外。昆虫的消化道因种类不同，在构造上变异很大。常与食性分化相适应.咀嚼式口器昆虫的消化道粗短，1.34倍体长（蝗虫）多数具有前胃，内有齿状突中肠分泌围食膜中肠具有胃盲囊后肠的直肠特化，有直肠垫吸收式口器昆虫的消化道细长，1040倍体长（蝇）前肠无分化，没有前胃，个别有嗉囊中肠没有围食膜中肠特长，一般没有胃盲囊后肠一般无分化，没有直肠垫常形成一些特殊构造，如滤室，贮菌器等咽肌发达，形成食窦唧筒和咽喉唧筒排泄系统的功能排泄系统的功能 四、循环系统四、
5、循环系统1.循环器官的构造及功能循环器官的构造及功能 心脏的搏动和血液循环心脏的搏动和血液循环 2.昆虫的血液昆虫的血液3.昆虫的血液功能昆虫的血液功能 1.2 气管的分布和排列气管的分布和排列（一）气门的分布类型 1.多气门型 1）全气门式：(Holopneustic)具有10对有效气门，即在中、后胸 上各1对，腹部8对。如蝗虫 2）周气门式：(Peripneustic)：具有9对有 效气门，即中胸1对，腹部有8对。如鳞翅目幼虫 3）半气门式：(Hemipneustic)：具有8对有效气门，即中胸1对，腹部7对。如蕈蚊科幼虫 树状突树状突端丛端丛侧支侧支端丛端丛轴状突轴状突神经细胞体神经细胞
6、体形态：单极、双极、多极神经原功能：感觉、运动、联络神经原1.内激素及其对生长发育的影响内激素及其对生长发育的影响 脑激素前胸腺咽侧体调控蜕皮激素蜕皮激素保幼激素保幼激素1对卵巢2根侧输卵管1根中输卵管1个受精囊1对附腺个生殖腔（1 1）端丝）端丝 （2 2）卵巢管本部）卵巢管本部 （3 3）卵巢管柄）卵巢管柄 卵巢管本部：生殖区卵巢管本部：生殖区精巢:由精巢小管组成输精管贮精囊射精管附腺3.1 交配交配 雌雄两性成虫交合的过程即称交配雌雄两性成虫交合的过程即称交配 3.2 3.2 受精受精受精是指精子与卵子的结合过程。3.3 3.3 产卵产卵雌虫接受精子后，一般不久即开始排卵。由于卵巢管内的卵是依次成熟的，因此，雌虫一生往往要排卵好几次，但并不一定要进行多次交配。成熟的卵脱离卵巢管后被排入生殖腔，然后产出体外，这个过程就叫产卵。再见！再见！
