1、部编版三年级上语文第五单元测试班 级 姓名 一、根底训练营(37 分) 1选择加点字在词语中的正确读音，用标出。(3 分) 沙啦沙啦静悄悄 觉察Al ( )Bl( )Aqio( )Bxio( ) Ajio( )Bju( )2.选字填空。(6 分) 扰 拢 合 ( ) ( ) 乱 打 ( ) 闭 ( ) 而 尔 ( ) 且 ( ) 曹 偶 ( ) ( ) 是 钓 钩 挂 ( ) 鱼 ( ) ( ) 子 ( ) 鱼 3读拼音，写汉字。(6 分) (1)cu( )鸟不仅 y( )毛漂亮，b( )鱼的速度也快。 (2)小猫真有 q( )，x( )欢在阳台上 shu( )大觉。4.在括号里填上适宜的词语
2、。(6 分) ( )的小鸟 ( )的小鱼 ( )的草地 ( )的花瓣 ( )的微笑 ( )的香味 5.选词填空。(4 分) 观 察 观 看 (1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。 (2)爸爸带我去体育馆( )篮球比赛。 因为所以 不但而且 (3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。 (4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。 6在括号里填上适宜的ABB式词语。(4 分) (1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。 (2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。 (3)我( )地走上了领奖台。 (4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。 7按要求完成句子练习。(8 分)
3、 (1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为被字句) ( 2 )多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词语写句子) (3)小鸟在树上歌唱。(扩句) (4)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句) 二、综合展示厅(5 分) 8交流分享。 一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的 新朋友会搭船的翠鸟。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流一下吧！ 三、课本直通车(12 分) 9根据课本内容填空。(8 分) (1)搭船的鸟是一只 ，它的羽毛是 的，翅膀带着 一些，还有一张的长嘴，十分。 (2)早上，草地是 的，因为蒲公英的 ；中 午，草地是的，因为蒲公英的。 (3)观
4、察时不仅用眼睛，用耳朵，还可以用手 ，用鼻子，有时还可以。 (4)生活中不缺少，只是缺少。 10.判断对错，对的打，错的打。(4 分) (1)留心周围的事物，我们就会有新的发现。( ) (2)我家的小狗中的王子会数数，说明它的智商跟人一样。 ( ) (3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。 ( ) (4)我爱故土的杨梅告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故土。 ( ) 四、阅读检阅台(21 分) 11课内阅读。(8 分) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的， ()绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。黄昏 的时候， 草地又变绿了。 这是为什么呢？我来到草地上， 仔细观察
5、， 发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的； 花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了 我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(1)在括号里填上恰当的关联词语。(1 分) (2)作者观察草地时发现：草地的颜色由色到色，又到_ 色。后来来到草地上又发现，蒲公英的花像 。我 想用一词来概括蒲公英的特点。(2.5 分) (3)选文中画线的句子运用了 的修辞手法，写出了 。(3 分) (4)选文给我们的启示是： 。(1.5 分) 12阅读课文选段
6、，完成练习。13 分 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的 样子，喊：谢廖沙！他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。1.第 1 自然段中的一大片一词说明了 ，长满说明草地 上的蒲公英。2 分 2.对画线的句子理解正确的一项为哪一项 4 分 A.因为蒲公英铺满了整片草地，所以草地变成了金色。 B.因为草地上的草都被蒲公英覆盖了，所以草地变成了金色。 C.因为
7、蒲公英铺满了整片草地，当蒲公英盛开的时候，草地上铺满了金色的花 瓣，所以草地就变成金色的了。 3.第 2 自然段首句的作用是 3 分 A. 总 领 全 文 B. 总 结 全 文 C. 概 括 总 述 D. 承 上 启 下 4.这些蒲公英并不引人注目，作者却观察得如此细致。从作者身上我学到了： 4 分 五、习作百花园(25 分) 13你最喜欢的水果是什么呢？请你仔细观察它的形状、颜色等，写 一篇作文，记得用上平时积累的好词佳句！ 第五第五单单元达标检测卷元达标检测卷一一、1.B.l() Aqio() Bju()2 拢 扰 扰 拢 而 尔 尔 而 钩 钩 钩 钓3(1) 翠 羽 捕(2) 趣 喜
8、睡4例如：活泼 可爱 绿色 美丽 甜蜜 淡淡5(1)观察 (2)观看(3)不但 而且 (4)因为 所以6例如：(1)静悄悄 (2)闹哄哄 (3)兴冲冲 (4)空荡荡7(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。(2)例如：妈妈工作起来多么认真，多么努力！ (3)例如：美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。二二、8.例如：那天，我从沙发下面扫出了一只蟑螂，它有一个褐色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六只 脚朝天。只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。三三、9.(1)翠鸟 翠绿 蓝色 红色 美丽(2)绿色 花瓣是合拢的 金色 花朵张开了(3)看 听 摸 闻 尝一尝(4)美 发现美的眼睛10(1) (2) (3) (4)四四、11.(1)不是 而是(2)绿 金 绿 我们的手掌 例如：有趣(3)比喻 蒲公英花的特点(4)例如：观察不仅要用眼睛看，还要用脑去思考，这样 才能发现大自然中更多的秘密121.草地的面积很大 很多 2.C 3.C 4.要留心观察周围的事物，这样可能会有新的发现。 五、13.思路点拨：选择你最喜欢的水果，先观察它的外形、颜 色，闻闻它的气味，摸摸它的果皮，尝尝它的味道，再按自己观察的顺序写下来，做到语句通顺，条理清楚。 例文略。
