1、部编版六年级下册语文 3.古诗三首 课时练 一、给加点字选择正确的读音并画_。 迢迢牵牛星( tio tio zho zho ) 纤纤擢素手( zhu zhi) 脉脉不得语(mimi m m ) 札札弄机杼(y zh) 二、比一比，再组词。 泣( ) 侯( )栖( )盈( ) 垃( ) 候( )牺( )盘( ) 三、给以下加点字词选择正确的解释。 1终日不成章( ) A花纹。 B条理。 C佩戴在身上的标志。 D诗、文、歌曲的段落。 2泣涕零如雨( ) A没有数量。 B落下。 C(草木花叶)枯萎。 D某些量度的计算起点。 3盈盈一水间( ) A仪态美好。 B清澈的样子。 C动作轻盈。 D情绪、气
2、氛等充分流露。 四、先解释加点的词语，再说说诗句的意思。 1春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 春城： 御： 诗意： 2中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 中庭： 冷露： 诗意： 五、对文中三首诗赏析不对的一项为哪一项( ) A 寒食节在清明前两天， 习惯禁火三天， 只吃冷食， 提倡简约。日暮时分，皇宫只好分发蜡烛照明。 B 迢迢牵牛星中六个叠音词迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉，或写景，或描人，或叙情，生动传神，增加了诗歌的韵律美。 C 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？中 落字新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间。 六、根据课文内容填空。 本文三首古诗写的都是我国传
3、统的节日。 寒食写的是清明节前 12 天的 节； 迢迢牵牛星写的是 节； 十五夜望月写的是 节。 七、课内阅读。 十五夜望月唐王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 1结合诗句解释以下词语。 地白： 尽： 2这首诗前两句写景，不带一个月字，我们却可以从第一句中 一词中看出月色的空明皎洁，第二句中的冷字，写出了景物 的特点。 3全诗营造了怎样的环境气氛？借此抒发了怎样的感情？ 八、课外阅读。 寒食(一) 唐孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 【译文】二月江南气候温暖，鲜花开满枝头，我却漂泊他乡，要在异地度过寒食佳节，不由悲
4、从中来。破败的房子并没有燃起炊烟，这不单单是为了明天祭奠子推。 寒食日献郡守唐张友正 入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。 惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟。 【译文】进门真是既可笑又可怜，放眼望去三条小路青苔蔓延，仅能看见一只小船。四周的邻居告诉寒食节要断火让我十分惭愧，哪里知道我家的厨房里很久都没冒过炊烟了。 1两首诗所表现的生活状况相同、所表达的情感都相同，都表现了 ，借此表达了 。 2两首诗的不同之处是：孟诗开始写出春天的江南繁花似锦的美丽画面，以 景衬 情，语言含蓄；张诗则用白描的手法， 直接写出生活的贫穷， 以 景衬 情，语言直白。 九、(选做题)在诗句中的横线上填上传统节日名称。 1
5、时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 唐杜牧 2 临中夏，时清日复长。唐李隆基 3. 更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁。宋范成大 参考答案 一、tio tio zhu m m zh 二、泣(哭泣) 侯(诸侯) 栖(栖息) 盈(轻盈) 垃(垃圾) 候(时候) 牺(牺牲) 盘(盘旋) 三、1.A 2.B 3.B 四、1春城：春天的京城。御：御花园。 诗意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。 2中庭：即庭中，庭院中 。冷露：秋天的露水。 诗意：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。 五、A 六、寒食 七夕 中秋 七、课内阅读。 1月光照在庭院地上的样子。尽：都。 2地白 清冷 3 月圆人缺、 静寂孤苦。 全诗抒发作者的离别之情、 思聚之念。 八、课外阅读。 1生活的贫寒、困顿，寒士的辛酸、无奈和对现实的不满。 2美 悲 悲 悲 九、1清明 2端午 3.除夕大
