1、第一节第一节空气的成分（空气的成分（1）1.认识空气的组成。认识空气的组成。2.能设计实验并准确测定空气中氧气的含量。能设计实验并准确测定空气中氧气的含量。能设计实验并准确测定空气中氧气的含量能设计实验并准确测定空气中氧气的含量重点重点难点难点在实验过程中体会从混合气体中除去某种在实验过程中体会从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法气体进而测定其含量的方法点击画面播放点击画面播放 下列事实说明空气中含有哪些成分？下列事实说明空气中含有哪些成分？（1 1）炒脆的瓜子放一段时间后便不脆了。）炒脆的瓜子放一段时间后便不脆了。（2 2）敞口放置的石灰水，过一段时间后便浑浊。）敞口放置的石灰水，过
2、一段时间后便浑浊。水蒸气水蒸气二氧化碳二氧化碳（3）在一空瓶中放入燃烧的木条后，盖严，）在一空瓶中放入燃烧的木条后，盖严，然后放入一只小虫，再盖严，根据现象并分析然后放入一只小虫，再盖严，根据现象并分析原因。原因。氧气氧气一百份体积的空气一百份体积的空气一、空气的组成（体积分数）一、空气的组成（体积分数）氧气（氧气（O2）21氮气（氮气（N2）78稀有气稀有气体体0.934二氧化碳二氧化碳0.034其他气体其他气体0.002稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称这些气体没有颜色、没有气味，一般不与这些气体没有颜色、没有气味，一般不与其他物质发生化学反应
3、，故又叫惰性气体其他物质发生化学反应，故又叫惰性气体一般说来，空气的成分是比较固定的一般说来，空气的成分是比较固定的注意注意 1775年，年，拉瓦锡通过拉瓦锡通过实验测得空实验测得空气中氧气约气中氧气约占总体积的占总体积的1/5 实验设计思路实验设计思路：实验装置实验装置实验步骤实验步骤反应原理反应原理信息信息：氧气是化学性质比较活泼的气体，在加热或点燃的：氧气是化学性质比较活泼的气体，在加热或点燃的条件下能与许多物质发生化学反应；氮气是化学性质比较稳条件下能与许多物质发生化学反应；氮气是化学性质比较稳定的气体，一般不与其他物质发生反应定的气体，一般不与其他物质发生反应。测定空气中氧气的含量测
4、定空气中氧气的含量选择只能消耗氧气选择只能消耗氧气不产生新气体的化学反应不产生新气体的化学反应密闭装置密闭装置v硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫 固固 气气 气气v木炭木炭+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 固固 气气 气气v磷磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 固固 气气 固固v石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水 固固 气气 气气 液液v铜铜 +氧气氧气 氧化铜氧化铜 固固 气气 固固 供你参考：供你参考：点燃点燃加热加热点燃点燃点燃点燃点燃点燃1、首先应该保证装置的、首先应该保证装置的 良好良好2、为了保证氧气全部反应，加入的铜应该有什、为了保证氧气全部反应，加入的铜应该有什么要求？
5、么要求？3、为了使装置内的氧气与铜充分反应，应采取、为了使装置内的氧气与铜充分反应，应采取什么操作？什么操作？4、实验过程中应该记录哪些数据？、实验过程中应该记录哪些数据？不断推拉注射器不断推拉注射器过量过量气密性气密性上述实验中，如果两位同学的结果上述实验中，如果两位同学的结果差别很大，可能的原因有哪些？差别很大，可能的原因有哪些？反应前仪器内气体体积反应前仪器内气体体积反应后仪器内气体体积反应后仪器内气体体积消耗掉的氧气体积消耗掉的氧气体积 30mL 28mL 2mL6 mL反应前仪器内气体体积反应前仪器内气体体积反应后仪器内气体体积反应后仪器内气体体积消耗掉的氧气体积消耗掉的氧气体积 3
6、0mL 22mL 8mL 6 mL数据偏小，可能的原因：数据偏小，可能的原因：铜丝的量偏少；加热时间（反应时间）太短；铜丝的量偏少；加热时间（反应时间）太短；加热温度太低加热温度太低;没有冷却至室温没有冷却至室温数据偏大，可能的原因：数据偏大，可能的原因：装置漏气装置漏气还有其他方法可以测定还有其他方法可以测定空气中氧气的含量吗？空气中氧气的含量吗？同学们，通过本节课的学习，你学同学们，通过本节课的学习，你学到了哪些知识到了哪些知识？这节课你的收获是什么？这节课你的收获是什么？（讨论交流）（讨论交流）1 1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外
7、壁会潮湿，说明空气中含有（料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A A氮气氮气 B B氧气氧气 C C水蒸气水蒸气 D D二氧化碳二氧化碳2 2、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（达到目的的是（）A A木灰木灰 B B硫磺硫磺 C C铁丝铁丝 D D红磷红磷CD3 3、按体积计算，空气中含量最多的气体、按体积计算，空气中含量最多的气体 是（是（）A A、氧气、氧气 B B、二氧化碳、二氧化碳 C C、氮气、氮气 D D、稀有气体、稀有气体 C4 4、
8、桌子上放一个空烧杯，烧杯内（、桌子上放一个空烧杯，烧杯内（）A A、是氮气、是氮气 B B、是氧气、是氧气C C、是空气、是空气 D D、没有物质、没有物质C5 5、下列说法正确的是（）、下列说法正确的是（）A A、空气的成分是比较固定的，主要由氮气、空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成和氧气组成 B B、空气中氧气的质量占、空气中氧气的质量占2121 ，氮气占，氮气占7878 C C、在通常状况下，无色无味的气体一定是、在通常状况下，无色无味的气体一定是空气空气 D D、空气是一种单一的物质，它是由氧气一、空气是一种单一的物质，它是由氧气一种成分组成。种成分组成。A第一节第一节空气的
9、成分（空气的成分（2）1、了解氧气、氮气、稀有气体的用途。、了解氧气、氮气、稀有气体的用途。2、初步了解空气污染的危害，知道空气、初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。热爱自然的情感。3、初步学习科学实验的方法，进行观察、初步学习科学实验的方法，进行观察、记录，并初步学习分析实验现象。记录，并初步学习分析实验现象。了解空气的组成、各成分的用途，并了解空气的组成、各成分的用途，并认识空气污染的危害认识空气污染的危害 重点重点难点难点用辩证的观点看化肥的作用和影响用辩证的观点看化肥的作用和影响空气空气降温降温加压加压
10、液态液态空气空气蒸发蒸发根据物质根据物质的沸点的沸点氮气（氮气（-196）氧气（氧气（-183）一、分离液态空气制氧气一、分离液态空气制氧气二、空气中各成分的用途二、空气中各成分的用途 供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧钢铁冶炼钢铁冶炼金属焊接金属焊接O2N2生产硝酸和化肥生产硝酸和化肥 的重要原料的重要原料 食品包装充入食品包装充入 氮气以防腐氮气以防腐液态氮常用液态氮常用 作制冷剂作制冷剂稀有气体稀有气体制造多种用制造多种用途的电光源途的电光源焊接过程用焊接过程用作保护气作保护气点击画面播放点击画面播放点击画面播放点击画面播放提出问题提出问题 通风不畅环境中空气与新鲜空气通风不畅环境中空气与
11、新鲜空气 有何区别？有何区别？假设猜想假设猜想 设计方案设计方案进行实验进行实验现象结论现象结论 交流反思交流反思10ml澄清石灰水、相同的塑料瓶澄清石灰水、相同的塑料瓶室内空气中石灰水浑浊程度大，二氧化室内空气中石灰水浑浊程度大，二氧化碳含量高碳含量高控制变量控制变量通风不畅环境中二氧化碳含量高通风不畅环境中二氧化碳含量高三、关注空气质量三、关注空气质量1、认识空气质量日报、认识空气质量日报（1）空气质量报告内容包括）空气质量报告内容包括（2）空气污染指数的项目）空气污染指数的项目首要污染物首要污染物空气质量级别空气质量级别空气污染指数空气污染指数空气质量状况空气质量状况一氧化碳一氧化碳二氧
12、化氮二氧化氮二氧化硫二氧化硫可吸入颗粒物可吸入颗粒物（3）空气污染指数大小与空气质量级别、空）空气污染指数大小与空气质量级别、空气质量状况的关系：气质量状况的关系：污染污染指数指数05051100101 200201 300大于大于300质量质量级别级别 一级一级 二级二级 三级三级 四级四级 五级五级质量质量状况状况 优优 优优轻度污染轻度污染中度污染中度污染 重度污染重度污染可吸入颗粒物：可吸入颗粒物：有害气体：有害气体：烟尘、粉尘烟尘、粉尘二氧化硫（二氧化硫（SO2）一氧化碳（一氧化碳（CO）二氧化氮（二氧化氮（NO2）等）等1.1.污染物污染物2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨
13、臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加二、空气污染二、空气污染 (1)加强大气质量监测，改善环境状况加强大气质量监测，改善环境状况 (2)使用清洁能源使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统汽车燃料车用乙醇汽油代替传统汽车燃料)水力发电，氢能源代替化石燃料等水力发电，氢能源代替化石燃料等 (3)大量植树造林种草，以保护大气大量植树造林种草，以保护大气 (4)工厂做到废气回收与处理工厂做到废气回收与处理 (5)发展民用煤气生产，少烧煤发展民用煤气生产，少烧煤 (6)严禁燃放烟花爆竹，禁止焚烧树叶、野草严禁燃放烟花爆竹，禁止焚烧树叶、野草 3.防止和减少
14、空气污染的方法防止和减少空气污染的方法1.1.下列气体排放到空气中不会造成污染的下列气体排放到空气中不会造成污染的 是（是（）A.A.燃放鞭炮产生的二氧化硫燃放鞭炮产生的二氧化硫 B.B.电镀厂排放出的红棕色二氧化氮气体电镀厂排放出的红棕色二氧化氮气体 C.C.家中的天然气（家中的天然气（CHCH4 4）不完全燃烧产生的）不完全燃烧产生的 一氧化碳一氧化碳 D.D.氢气燃烧产生的水蒸气氢气燃烧产生的水蒸气 D2.2.由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，由于对森林的过量的砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气。沙尘暴使
15、空气中增加了大量的沙尘暴天气。沙尘暴使空气中增加了大量的（）A.A.二氧化硫二氧化硫 B.B.一氧化碳一氧化碳 C.C.二氧化氮二氧化氮 D.D.粉尘粉尘D3.3.下列过程不会对空气造成污染的是（下列过程不会对空气造成污染的是（）A A、人和动物呼出的二氧化碳、人和动物呼出的二氧化碳 B B、煤燃烧产生的烟雾、煤燃烧产生的烟雾C C、汽车尾气排放的烟雾、汽车尾气排放的烟雾 D D、石油化工厂排放的废气、石油化工厂排放的废气4.4.北京市出现了大范围的扬沙天气，此天气使北京市出现了大范围的扬沙天气，此天气使 空气中增加了大量的（空气中增加了大量的（）A A、一氧化碳、一氧化碳 B B、可吸入颗粒
16、物、可吸入颗粒物 C C、二氧化氮、二氧化氮 D D、二氧化硫、二氧化硫AB5.5.有六种物质有六种物质 汽车排气形成的烟雾汽车排气形成的烟雾 水蒸发水蒸发形成的水蒸气形成的水蒸气 石油化工厂排放的废气石油化工厂排放的废气 植植物光合作用放出的气体物光合作用放出的气体 人呼出的二氧化碳气人呼出的二氧化碳气体体 煤燃烧产生的烟尘，其中均会使空气受到煤燃烧产生的烟尘，其中均会使空气受到污染的是（污染的是（）A.A.B.B.C.C.D.D.C6.6.下表是某城市空气质量公报的部分内容，对下表是某城市空气质量公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影响的是表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）
17、（）A.A.焚烧垃圾焚烧垃圾 B.B.使用含磷洗衣粉使用含磷洗衣粉C.C.汽车排放的尾气汽车排放的尾气 D.D.用煤和石油产品作燃料用煤和石油产品作燃料B项目项目空气污染指空气污染指数数API空气质量级空气质量级别别空气质量描空气质量描述述总悬浮颗粒总悬浮颗粒52良良二氧化硫二氧化硫7二氧化氮二氧化氮241天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译
18、：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善
19、良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇
20、到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自
21、满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
