苏教版二年级数学上册期末总复习《乘法的意义、表内乘法及解决相关实际问题》教案+课件+练习.zip

乘法的意义、表内乘法及解决相关实际问题乘法的意义、表内乘法及解决相关实际问题教学目标：教学目标：知识与技能：1、通过复习使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌握。2、进一步熟记 19 的乘法口诀，熟练地运用口诀进行计算。3、提高学生用乘法解决问题的能力。过程与方法：通过复习，让学生熟悉乘法口诀，并能熟练地口算表内乘法，培养学生举一反三，触类旁通，运用所学知识解决问题的能力。情感态度与价值观：让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识，提高学习的自信心。教学重点、难点：教学重点、难点：1、通过整理 19 的乘法口诀，进一步熟记口诀、运用口诀。2、进一步提高学生解决简单的实际问题的能力。教学过程:教学过程:一、创设情境，导出课题一、创设情境，导出课题同学们，我们已经学完了表内乘法，想一想这一板块学习了哪些知识?引导学生回忆这一单元的知识点：乘法的初步认识、乘法算式各部分名称、19 的乘法口诀、乘加、乘减，用乘法计算的问题等等。（学生能说多少就说多少，没说到的教师加以补充，并板书知识点。）今天这节课，我们一起来到了乘法王国，在这里有一场大冒险等着我们，大家准备好了吗？二、系统整理，巩固基础二、系统整理，巩固基础第一关：我认识乘法1.下面算式能不能改写成乘法算式？6+6+6+6=5+5+5+5+5=5+3+9=问：5+3+9 可以改写成乘法算式吗？（不可以）追问：为什么不可以？指出：在一道加法算式中，只有加数都相同的时候才能够用乘法计算！2.每盆有（）朵，有（）盆，是（）个（），一共有（）朵。问：你能说出乘法算式吗？（34=12（朵）43=12（朵）问：34=12 读作什么？你能说出它们各部分的名称吗？3 4 =12 乘数 乘数 积师：第一关顺利通过啦！恭喜大家！下面我们该闯第几关啦？第二关：我会背口诀1.口算测试，时间：90 秒62=78=34=82=35=76=32=84=64=2+9=5+5=53=8+2=67=59=69=8+4=36=93=33=2.同学们，在口算中有什么地方是容易出错的？请你来说一说。教师根据学生回答总结：看错运算符号 乘法口诀背错笔误如 69=543.看算式 说口诀65 _ 43 _ 26 _4.看口诀 说算式三六十八 四四十六问：为什么三六十八可以写两个算式，而四四十六只能写一个算式？5.括号中能填哪个数字，你是用哪个口诀来填写的？（）8=32 6（）=36（）7=63 9（）=5424 =（）（）24 =（）（）24 =（）（）24 =（）（）6.（）3 10 34 5（）7（）15 7（）15问：（）里最大能填几？（引导学生有规律地寻找最大数）师：小猪又一次过来恭喜大家顺利通过了第二关！但大家不能骄傲，因为第三关有着更神秘更具挑战的题目等着我们呢，你们愿不愿意挑战一下？三、学以致用，提升学力三、学以致用，提升学力第三关：我会列算式1.问：一共有多少个桃子？你是怎样想的？引导学生用乘加、乘减两种算法来计算桃子的个数。2.（课件展示第二题）问：图中一共有多少个小动物？老师这里用了四种不同的计算方法，请大家来的当小判官，来判断一下这四个算式哪些是对的，哪些是错的。(1)441 ()(2)4+4+4+3 ()(3)44+1 ()(4)34+3 ()问：第三个为什么是错的？指出：最后一张图添上一个小恐龙，则图中有 4 个 4 只小动物，即 44，多算的一只小恐龙应该减去，而不是加上。3.7 个 5 相加是多少？7 和 5 相加是多少？问：你会列算式吗？这两个算式一样吗？为什么？4.算一算，每个图中各有多少个格？问：第一张图你是怎样计算有多少个格子的？指出：每行有 6 格，一共有 3 行，36=18（个）问：第二题怎样移动小正方形才能更好地观察和计算一共有多少格子？第三题呢？（课件演示）师：同学们真是太棒了！三关都轻松闯过，现在马上就要到达数学王国的最后一关了，大家准备好了吗？第四关：我会解决问题帮助学生梳理题目中的条件及问题，理清数量关系，再独立列示解答。2.操场边有两排杨树,第一排有 6 棵,第二排有 9 棵,一共有多少棵杨树?操场边上有 6 排杨树,每排有 9 棵,一共有多少棵杨树?问：仔细观察两道题目，有什么不同？为什么一个用加法，一个用乘法？3.我和另外 8 个同学每人搬 3 把椅子，一共能搬多少把？引导学生明确“我和另外 8 个同学”是指一共有 9 个人。8个个？个？个 4.【动脑筋】一条绳子对折一次，再对折一次后是 9 米，这条绳子打开后是多长？教师通过演示让学生明确对折两次后绳子分成了四段，每段是 9 米，则绳子全长49=36 米。5.（展示情境图）问：图中你看到了什么？你能提出一个问题来考考大家吗？其他学生集体解决同学提出的问题。四、全课总结，体会收获四、全课总结，体会收获问：本节课你学到了什么知识？你有什么收获？请给自己的表现打分。练习1.62=78=34=82=35=76=32=84=64=2+9=5+5=53=8+2=67=59=69=8+4=36=93=33=2.（）8=32 6（）=36（）7=63 9（）=5424 =（）（）24 =（）（）24 =（）（）24 =（）（）3.（）3 10 34 5（）7（）15 7（）154.5.操场边有两排杨树,第一排有 6 棵,第二排有 9 棵,一共有多少棵杨树?操场边上有 6 排杨树,每排有 9 棵,一共有多少棵杨树?6.我和另外 8 个同学每人搬 3 把椅子，一共能搬多少把？7.【动脑筋】一条绳子对折一次，再对折一次后是 9 米，这条绳子打开后是多长？8个个？个？个 乘法的意义、表内乘法及解乘法的意义、表内乘法及解决相关实际问题决相关实际问题乘法王国大冒险乘法王国大冒险第一关：我认识乘法第一关：我认识乘法第二关：我会背口诀第二关：我会背口诀第三关：我会列算式第三关：我会列算式第四关：我会解决问题第四关：我会解决问题下列算式能不能改写成乘法算式？下列算式能不能改写成乘法算式？6+6+6+6=5+5+5+5+5=5+3+9=46第一关：我认识乘法第一关：我认识乘法55在一道加法算式中，只有加在一道加法算式中，只有加数都相同的时候才能够用乘数都相同的时候才能够用乘法计算！法计算！第一关：我认识乘法第一关：我认识乘法每盆有（每盆有（）朵，有（）朵，有（）盆，）盆，一共有（一共有（）朵。）朵。是是（）个（）个（），），乘法算式：乘法算式：34=12（朵）（朵）43=12（朵）（朵）34=12读作：读作：3乘乘4等于等于12写出下面乘法算式各部分的名称：写出下面乘法算式各部分的名称：34=12334124（乘数）（乘数）（积）（乘数）（乘数）（积）第一关：我认识乘法第一关：我认识乘法口算测试口算测试 时间时间:90秒秒62=78=34=82=35=76=32=84=64=2+9=5+5=53=8+2=67=59=69=8+4=36=93=33=第二关：我会背口诀第二关：我会背口诀口算中容易出现的错误口算中容易出现的错误看错运算符号看错运算符号乘法口诀背错乘法口诀背错笔误笔误69=45第二关：我会背口诀第二关：我会背口诀65五六三十五六三十43三四十二三四十二26二六十二二六十二第二关：我会背口诀第二关：我会背口诀三六十八三六十八36=1863=18四四十六四四十六44=16第二关：我会背口诀第二关：我会背口诀填一填（）8=326（）=369（）=54466第二关：我会背口诀第二关：我会背口诀（）7=63924 =（）（）24 =（）（）24 =（）（）24 =（）（）38468346（）里最大能填几？里最大能填几？7（）152（）17（）3 1034 5（）3628第二关：我会背口诀第二关：我会背口诀=43+214=53114第三关：我会列算式第三关：我会列算式1216317一共有几只小动物一共有几只小动物?用手势判断下面的算式用手势判断下面的算式(1)441()(4)34+3()(3)44+1()(2)4+4+4+3()第三关：我会列算式第三关：我会列算式列式计算：列式计算：7个个5相加是多少？相加是多少？7和和5相加是多少？相加是多少？第三关：我会列算式第三关：我会列算式算一算每个图中各有多少个格子。算一算每个图中各有多少个格子。（1）（2）（3）第三关：我会列算式第三关：我会列算式8个个？个？个 84=32（个）第四关：我会解决问题第四关：我会解决问题操场边有两排杨树操场边有两排杨树,第一排有第一排有6棵棵,第二排有第二排有9棵棵,一共有多少棵杨树一共有多少棵杨树?操场边上有操场边上有6排杨树排杨树,每排有每排有9棵棵,一共有多少棵杨树一共有多少棵杨树?6+9=15（棵）答：一共有答：一共有15棵杨树。棵杨树。69=54（棵）答：一共有答：一共有54棵杨树。棵杨树。第四关：我会解决问题第四关：我会解决问题操场边有两排杨树操场边有两排杨树,第一第一排有排有6棵棵,第二排有第二排有9棵棵,一共有多少棵杨树一共有多少棵杨树?6+9=15（棵）答：一共有答：一共有15棵杨树。棵杨树。操场边上有操场边上有6排杨树排杨树,每每排有排有9棵棵,一共有多少棵一共有多少棵杨树杨树?69=54（棵）答：一共有答：一共有54棵杨树。棵杨树。第四关：我会解决问题第四关：我会解决问题我我和和另另外外8个个同同学学每每人人搬搬3把把椅椅子子，一一共共能能搬搬多多少少把？把？93=27（把）（把）答：答：一共能搬一共能搬27把。把。第四关：我会解决问题第四关：我会解决问题9【动脑筋动脑筋】一条绳子对折一次，再对折一次后一条绳子对折一次，再对折一次后是是9米，这条绳子打开后是多长？米，这条绳子打开后是多长？94=36（米）（米）答：这条绳子打开后是答：这条绳子打开后是36米。米。第四关：我会解决问题第四关：我会解决问题4第四关：我会解决问题第四关：我会解决问题本节课你学到了什么知识？本节课你学到了什么知识？你有什么收获？请给自己的表现打分你有什么收获？请给自己的表现打分