1、欢迎同学们走进生物学课堂大英中学生物组大英中学生物组 李秀玲李秀玲1 1.高考和学业水平考试要求高考和学业水平考试要求高一上学期高一上学期高一下学期高一下学期高二下学期高二下学期高二上学期高二上学期高三下学期高三下学期高三上学期高三上学期理科生文科生必修必修1 1必修必修1 1必修必修2 2？必修必修3 3 选修选修1 1？一轮复习一轮复习二轮、二轮、三轮复习三轮复习复习复习目前学业水平测试，生物目前学业水平测试，生物100100分，分，分分A A、B B、C C、D D四个等级四个等级如果没过拿不到高中毕业证，部分高校的专业有等级要求如果没过拿不到高中毕业证，部分高校的专业有等级要求2022
2、.6.72022.6.7高考高考 高考满分：高考满分：750750分分 语数外：各语数外：各150150分分理科综合：理科综合：300300分（物理：分（物理：110110分分 化学：化学：100100分分 生物：生物：9090分分 ）一轮复习一轮复习1 1.高考和学业水平考试要求高考和学业水平考试要求 2 2.生活的需要生活的需要 u 非洲猪瘟是什么病？我们可以吃瘟猪肉吗？吃了会被感染吗？非洲猪瘟是什么病？我们可以吃瘟猪肉吗？吃了会被感染吗？历史发布历史发布猪瘟不是人猪共患的疾猪瘟不是人猪共患的疾病，病毒不会感染人，病，病毒不会感染人，也不会在人体潜伏也不会在人体潜伏猪是非洲猪瘟病毒唯猪是非
3、洲猪瘟病毒唯一的自然宿主，除了一的自然宿主，除了家猪、野猪外，其他家猪、野猪外，其他动物不会被感染动物不会被感染u 为什么发高烧的时候会为什么发高烧的时候会食欲不振食欲不振？u 为什么爸爸是为什么爸爸是双眼皮双眼皮，妈妈是，妈妈是双眼皮双眼皮，我却是可怜的，我却是可怜的单眼皮单眼皮？u 为什么法律要为什么法律要禁止近亲结婚禁止近亲结婚？u 为什么年老的时候，为什么年老的时候，头发会变白头发会变白，皮肤还会，皮肤还会长长“老年斑老年斑”？u 为什么喝了三鹿奶粉，娃娃为什么喝了三鹿奶粉，娃娃变变“大头大头”了？了？u.没文化，真可怕！u 试管婴儿试管婴儿是在试管里长大的孩子吗是在试管里长大的孩子吗
4、?2 2.生活的需要生活的需要 如今，这一预言开始得到证实：如今，这一预言开始得到证实：l克隆动物的诞生克隆动物的诞生lDNADNA在身份鉴定中的运用在身份鉴定中的运用l人类基因组计划的实施人类基因组计划的实施l转基因食品的出现转基因食品的出现l生物制药的发展生物制药的发展l各种抗病毒疫苗的研发各种抗病毒疫苗的研发 3 3.时代的需要时代的需要“超越我的下一个世超越我的下一个世界首富，一定出自生界首富，一定出自生物领域！物领域！”Bill Gates:还是他？是我？是你？学生普遍存在的状况：学生普遍存在的状况：刚开始对生物有兴趣，刚开始对生物有兴趣，也听得懂，也能作业也听得懂，也能作业 。听得
5、懂，但作听得懂，但作业完成困难。业完成困难。课听不懂，作课听不懂，作业无从下手。业无从下手。原因：原因：.受初中生物学习的影响，轻看高中生物学受初中生物学习的影响，轻看高中生物学习。以为到了高三再努力也不迟。习。以为到了高三再努力也不迟。.被高中生物多而细的知识点吓倒，以不喜被高中生物多而细的知识点吓倒，以不喜欢记忆为借口欢记忆为借口放弃放弃课后课后的的努力努力。如何学好生物？如何学好生物？1.观念转变观念转变72 9072 90物理：物理：110110分分 化学：化学：100100分分 生物：生物：9090分分如何学好生物？如何学好生物？2.2.学习方法转变学习方法转变（1 1）教材）教材要
6、熟烂于心要熟烂于心 生物，掌握了教材就是取得了一半的成功生物，掌握了教材就是取得了一半的成功 课前：课前：逐字逐句阅读逐字逐句阅读教材，勾划重点词句，批注教材，勾划重点词句，批注不懂的地方不懂的地方课中：课中：结合老师讲解在结合老师讲解在教材相应知识旁教材相应知识旁补充笔记补充笔记，完善教材完善教材课后：课后：通过做题，结合解析，将一些课堂上通过做题，结合解析，将一些课堂上未讲到的知识未讲到的知识补补充到教材相应知识旁，充到教材相应知识旁，进一步完善教材进一步完善教材如何学好生物？如何学好生物？2.2.学习方法转变学习方法转变（2 2）要选择对辅导书要选择对辅导书辅导书，不在于多，在于辅导书，
7、不在于多，在于一定要吃透一定要吃透教材完全解读（王后雄主编）：教材完全解读（王后雄主编）：会把每个知识点细致地分会把每个知识点细致地分析一下，是一本服务于课前预习、课后归纳整合的教辅，帮你析一下，是一本服务于课前预习、课后归纳整合的教辅，帮你夯实基础夯实基础教材帮（杜志建主编）：教材帮（杜志建主编）：服务于课后，归纳比较凝练，重服务于课后，归纳比较凝练，重在教授做题的方法，让你快而准做题，冲击高分。在教授做题的方法，让你快而准做题，冲击高分。如何学好生物？如何学好生物？2.2.学习方法转变学习方法转变（3 3）及时梳理与错题分析及时梳理与错题分析总结本总结本错题收集本错题收集本观念观念转变转变
8、学习学习方法方法转变转变课前预习课前预习勤于动笔勤于动笔积极思考积极思考及时梳理及时梳理错题分析错题分析纪律要求纪律要求作业要求作业要求两转变两转变两要求两要求如何学好生物？如何学好生物？按时、按量完成按时、按量完成独立完成、严禁抄袭独立完成、严禁抄袭按要求完成按要求完成（结合解析红笔纠错）（结合解析红笔纠错）go go go 什么是生物？什么是生物？生物有哪些特征？生物有哪些特征？1.1.有有共同的物质与结构基础共同的物质与结构基础除病毒外，生物体都是由除病毒外，生物体都是由细胞构成的细胞构成的病毒的生命活动也离不开病毒的生命活动也离不开活细胞活细胞HIV模式图生物的基本特征：生物的基本特征
9、：2.2.都有都有新陈代谢作用新陈代谢作用生物的基本特征：生物的基本特征：生物体内全部有序的生物体内全部有序的化学变化的总称化学变化的总称3.3.都有都有应激性应激性生物的基本特征：生物的基本特征：向日葵向光生长向日葵向光生长飞蛾扑火飞蛾扑火包括植物的向性、动包括植物的向性、动物的趋性、高等动物物的趋性、高等动物和人的反射等和人的反射等4.4.都有都有生长、发育和繁殖生长、发育和繁殖的现象的现象生物的基本特征：生物的基本特征：遗传5.5.都有都有遗传和变异遗传和变异的特性的特性生物的基本特征：生物的基本特征：6.6.能能适应环境，也能影响环境适应环境，也能影响环境生物的基本特征：生物的基本特征：基本特征：基本特征：共同的物质与结构基础共同的物质与结构基础新陈代谢新陈代谢 应激性应激性 生长、发育、繁殖生长、发育、繁殖遗传与变异遗传与变异 适应与改造环境适应与改造环境 什么是生物什么是生物？
