1、简单的自我介绍简单的自我介绍名字由来：名字由来：盼：形声字，从目，分声。盼：形声字，从目，分声。本义本义:眼睛黑白分明的样子。比喻美目流转。眼睛黑白分明的样子。比喻美目流转。盼，目黑白分也。盼，目黑白分也。说文说文手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。兮，美目盼兮。诗经诗经卫风卫风硕人硕人自我介绍自我介绍性格性格上帝创造熊老师的时候上帝创造熊老师的时候幽默幽默想想一不小心加太满了一不小心加太满了自我介绍自我介绍爱好爱好赏美景赏美景尝美食尝美食一起成长、一起进步一起成长、一起进步三个主要问题：1.什么是语文？
2、什么是语文？2.为什么学语文？为什么学语文？3.如何学语文？如何学语文？什么是语文？什么是语文？1.语文是一种才华。语文是一种才华。2.语文是一种雅趣。语文是一种雅趣。3.语文是诗词里的四季。语文是诗词里的四季。4.语文是语文是赏花归去马如飞，去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归一 副 对 联 十 点 知 识一 副 对 联 六 个 典 故秦观的回环诗归去马如酒飞力微醒时暮赏已花品读如此巧妙的章句，谁能不真切 的品尝到茶的清香爽口和茶文化的 雅趣宜人呢?而这清香与雅趣不正是 凭借语文才慢慢品出来的吗?可以清心也语文是一种雅趣可以清心也，以清心也可，清心也 可以，心也可以清，也可以清心。
3、语文是诗词里的四季是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的初春；是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏；是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的深秋；是“忽忽如如一一夜夜春春风风来来，千千树树万万树树梨梨花花开开”的寒冬。语文是语文是怒发冲冠的激情，怒发冲冠的激情，语文是语文是对陶渊明对陶渊明“不为三斗米折腰不为三斗米折腰”的叹服，的叹服，寄语寄语新同学新同学为什么要学语文为什么要学语文?1.准确表达、有效交际准确表达、有效交际汉语四级试题汉语四级试题冬天，能穿冬天，能穿多少多少穿穿多少多少。国乒，谁都国乒，谁都赢不了赢不了；男足，谁都；男足，谁都赢不了赢不了。如果如果你到了你到了，我还没到，
4、我还没到，你就等着吧你就等着吧；如果如果我到了我到了，你还没到，你还没到，你就等着吧你就等着吧！单身原因：原来单身原因：原来喜欢一个人喜欢一个人，现在，现在喜欢一个人喜欢一个人。为什么要学语文为什么要学语文?2.领略文化，提升内涵领略文化，提升内涵浮世三千，吾爱有三。浮世三千，吾爱有三。日，月，卿。日，月，卿。日为朝，月为暮，日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。卿为朝朝暮暮。为什么要学语文为什么要学语文?2.领略文化，提升内涵领略文化，提升内涵l 我暗恋你：我暗恋你：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。l 帅到睡不着：帅到睡不着：玉树临风美少年，揽镜自顾君不眠。玉树临风美
5、少年，揽镜自顾君不眠。l 有钱，任性：有钱，任性：家有千金，行止由心。家有千金，行止由心。l 别睡了，起来嗨：别睡了，起来嗨：昼夜苦长短，何不秉烛游。昼夜苦长短，何不秉烛游。l 你咋不上天：你咋不上天：阁下何不因风起，扶摇直上九万里。阁下何不因风起，扶摇直上九万里。日本两批捐赠物资上分别写着“山川异域，风月同天”【注】出自绣袈裟衣缘不同山川疆域，共享清风明月。唐代中日佛教交往密 切，日本长屋亲王赠送大唐千件袈裟，在袈裟边缘绣 上此诗，鉴真和尚深为感动，东渡弘扬佛法。“岂曰无衣，与子同裳”【注】出自诗经 秦风 无衣怎能说没有战衣,愿与你共穿战袍。日本捐武汉：山川异域，风月同天。日本捐湖北：岂曰无
6、衣，与子同裳。日本富山捐辽宁：辽河雪融，富山花 开；同气连枝，共盼春来。日本舞鹤捐大连：青山一道同云雨，明月何曾是两乡。中央电视台：武汉不哭人民日报：武汉加油论读书的重要性不读书，你连捐款留言都写不过人家。“语文是一个梦，一个温馨 而浪漫的梦，一个需要用 一生的良善和纯真去守望 的梦。”一、如何学好高中语文范围范围难度难度 灵活度灵活度法法注重注重教学教学特征特征初中初中窄低低记忆背诵 知识记忆 题目训练应试依赖被 动单向高中高中广高高理解创新习惯养成 能力培养思维训练应试 素质自主互 动研究初高中语文的比较一、如何学好高中语文统编版高中语文学什么1.四大文学体裁的优秀作品小说、散文、诗歌、戏
7、剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养 一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。2.应用文体、实用文体3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。4.写作包括记叙文、议论文等5.整本书阅读如红楼梦乡土中国等。必修2册选择性必 修3册教材共28个单元，其中必修16 个单元，覆盖7个学习任务群；选择性必修12个单元，覆盖6+3个任务群。一、如何学好高中语文围绕人文主题和学习任务群两条线索 进行组织单元，每单元0.5学分，一般来 说用9课时完成；例外：语言积累与建构在必修和选择 性必修中各1个单元，在其他单元均有渗 透；实用性阅读交流因涉及范围广，在必 修安排3个单元；语文工具性要求根据人文
8、主题和所选 课文(或活动主题)在不同单元分层次落实。一、如何学好高中语文必修上册必修上册必修下册必修下册第一单元文学阅读与写作(一)思辨性阅读与表达(二)第二单元实用性阅读与交流(一)文学阅读与写作(四)第三单元文学阅读与写作(二)实用性阅读与交流(二)第四单元当代文化参与跨媒介阅读与交流第五单元整本书阅读(一)实用性阅读与交流(三)第六单元思辨性阅读与表达(一)文学阅读与写作(五)第七单元文学阅读与写作(三)整本书阅读(二)第八单元语言积累、梳理与探究(一)思辨性阅读与表达(三）一、如何学好高中语文必修课程教材体系阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读以第一册为例记叙文记叙文知识梳理 思考探究背景
9、介绍 作品导读 思考探究心音心音共共鸣鸣,言为言为心心声声 园丁园丁赞歌赞歌,选好选好角角度度 凸显凸显个性个性,文学作品 说理文 应用文感情与感情与意向意向 提要与提要与勾选勾选 品人与品人与品文品文 博观与博观与约取约取优美的优美的文字文字 奇妙的奇妙的对联对联 新词新语新词新语 与流行与流行文化文化论语论语大卫大卫科波菲尔科波菲尔1、练好语文基本功 优秀诗文勤记诵学语文五项基本原则1一手好字2一张铁嘴、3一肚子名篇佳作、4一笔好文章、5一颗永远年轻的心2、看书买书细心读 报纸杂志常翻阅3、语文笔记贵坚持 课外练笔不放松4、学问源自生活中 他山之石可攻玉5、课本学习贯始终 基础知识早复习（
10、“五一居士”）一、如何学好高中语文工欲善其事，必先利其器二、准备论论语语现代汉语词典第五版古汉语常用字字典第六版准备工作及常规作业1、语文课堂笔记本（课堂要点摘抄、思维导图等）2、语文作业本(大一点)用于作业、文言知识积累重要事项：1.课前一定要认真预习2.作业练习要按时完成3.上课态度要认真二、准备明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点高考语文把 语文的能力 要求划分为 五个层级理解分析综合应用 鉴赏评析识记（1）语言知识及其运用（2）文学常识及文学鉴赏（3）文言文阅读（4）现代文阅读（5）写作语文知识要点 包括五大方面：凡凡事事预则立，不预则废预则立，不预则废不打无准备之仗。-毛泽东机会
11、只垂青有准备的人。-施密特世界会向那些有目标和远见的人让路冯两努 兵马未动粮草先行。中国民间谚语四对关系：1、处理好使用教材与使用资料的关系2、处理好记忆与训练的关系3、处理好量与质的关系4、处理好知识点与学科素养的关系三方面积累：1、积累一定的课文细节2、积累适量的文体常识3、积累足够的类题知识决定你高中语文学习成绩的几个要素一个了解：了解语文课程标准对 高中语文学习的具体要求二件事情：1、是制订好学习计划2、是备好专用“错题集”每一个清晨，都是一个令人欣喜的邀请，令我的生活与大自然同样的朴实，也许我 能说，像大自然本身一样纯真无暇。梭罗瓦尔登湖诗意的栖居：学习语文的目的做自己的王者!作业预习沁园春长沙能熟读课文，掌握生字注音。
