旅游文化课程第13章旅游介体文化课件.ppt

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资源描述

1、一、复习旅游主体文化和客体文化 旅游主体:旅游客体:旅游主体文化与旅游客体文化:旅游主体文化就是与旅游者相关的文化,最重要的就是旅游消费文化和旅游审美文化。旅游客体文化就是与旅游客体相关的文化,最主要的是旅游资源文化,包括生态文化、历史文化和社会文化。二、旅游介体1.旅游介体:旅游介体是联系旅游主体和旅游客体的桥梁和纽带,是指向旅游主体提供各类旅游服务、帮助旅游主体顺利完成旅游活动的媒介。2.分类:根据提供旅游服务的性质与内容的不同,分为两类:(1)旅游服务企业,包括旅行社、旅游饭店、旅游交通企业、旅游商贸企业、旅游景区开发企业、旅游娱乐企业等;(2)包括旅游行政管理机构、旅游行业协会、旅游教

2、育培训机构、旅游传媒在内的旅游相关组织。http:/ 饭店:上海,广州,大连旅行社:上海&四川、山东、浙江3旅游介体的文化需求需求的产生:旅游消费本质上是一种文化消费。旅游者越来越注重文化的、精神的、审美的、价值观念上的体验和享受。旅游介体的文化需求也十分明显。(1)旅游政策要适应游客的文化需求(2)旅游服务企业要从旅游过程的各方面提供文化产品和服务。4.旅游介体的特征 服务性、人本性、文化性、综合性、开放性u特别服务窗口四、旅游介体的品牌文化和管理文化1.品牌在旅游业的发展中十分重要2.构建品牌文化的途径:根据消费者需求,把品牌理论跟旅游行业、旅游介体紧密结合。四个阶段:一是市场调查分析;二

3、是根据调查确立品牌形象;三是把品牌形象投放市场并加强宣传;四是全方位的推广实施。u 塑造品牌:(1)规范导游行为(2)加强旅行社的内部管理(3)行政部门监管(4)塑造服务为先的品牌品牌标语口号:u中青旅,和我心意相通 u一样的旅游,不一样的新景界 3.旅游介体的管理文化:分为企业管理和行业管理。旅游介体的管理文化就是在各类旅游介体管理过程中创造、积累的行之有效的管理理念、方式方法、措施策略等成果。五、旅游服务者的文化人格塑造1重要性:处于第一线的是各类旅游企业尤其是接待企业的旅游服务者。旅游服务者的文化人格素养迎响着顾客的满意度和企业形象,也影响着本人的前景。2塑造内容:文化审美素养;形象意识

4、和形象提升技能的教育,包括服饰、形体、仪态;自信、热情、开放的心理素质的培育 面对工作的心理准备:入手的艰难,同事的排挤如此旅行社 7月30日上午,我们飞到北疆的阿勒泰,由阿勒泰电力旅行社做地接。一下飞机我就找登机时通知的地陪导游任芳,而接机来的却是一位三十岁左右的孔小姐。在乘车赴布尔津的途中,孔导谈吐自如、不卑不亢,感觉出她的待客经验,第一印象是让我放心。就是这位孔导在陪同我们游览喀纳斯的两天中,又让我这个业内的人痛心,令我悟出了旅行社企业品牌建设中的一个问题“雇佣军”是塑造不出旅行社的品牌。喀纳斯的风景真的很美!车在山间,无处不感受到东方的瑞士风光之美。幽碧陡峻的河谷风光、色彩缤纷的五花草

5、甸、苍劲浩渺的原始泰加林和恰似法国梧桐树长廊的浪漫白桦林、神秘莫测的高山湖泊和雄奇磅礴的现代冰川,还有古老淳朴、天人合一、绝无仅有的图瓦民俗风情等,只要随便按下照相机快门,几乎都能留下油画般的佳作。令人遗憾的是,美与丑往往是共生。阿勒泰的孔导真的很丑!真可谓:除了钱什么都不认!朋友想买张喀纳斯风光的光碟,这种光盘大街上随处可买,可孔导却先斩不奏地硬把我们带进了玉器店。朋友们在慷慨消费近五千元后,她竟连服务热情周到的司机马森老师傅都不给分一分佣金,我们只能用同情的目光安慰马师傅了!本来到新疆一行是招待朋友的,是以钱花到恰倒好处为标准。可孔导却总是背者我诱导各种自费项目,为了面子就再继续支持她吧!

6、更没有料到的是,这些地陪加点拿票提的地方竟拿到了我这个全陪的头上,每到一处照样要找我收钱。真不知她是贪得无厌晕了头,还是她认为我不了解行规!司机师傅看不过去就暗地里劝阻她,她的回答的也很简单:“你管不着!”让我这个走遍中国、带了十年团的老导游感慨万千:本是同根生,相煎何太急!这种毫无职业道德又不守行规的导游,这种除了钱什么都不认且没有诚信的导游,自然是令我和我的朋友心里很厌倦!喀纳斯的美丽因她而无光!在返程登机前填写意见反馈单时,我对密密麻麻的空格一个勾都没有挑,并嘱咐马师傅回到社里证明我交的是张白卷。后来听说她把“非常满意”一栏全部都挑上了勾!地接导游通常是一次性的行为,可地接社对组团社的送团期望是永久的!今后,我还会把我的团队交给阿勒泰电力旅行社吗?应该不会了吧!问题虽是出在导游身上,可后果却只能由这家旅行社来承担。导游的一次肆意妄为,断送一家旅行社的一条经营渠道!

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