1、新材料作文新材料作文 审题立意审题立意 稳稳中求中求胜胜 梁山智有吴用，道有公梁山智有吴用，道有公孙孙，武更是好，武更是好汉汉如云。英雄如雨，如云。英雄如雨，却以宋江却以宋江为为首。蜀国首。蜀国谋赖谋赖孔明，勇孔明，勇让让关关张张，却以刘，却以刘备为备为王王.东东木西金，南水北火，却以戊土居中。何也？木西金，南水北火，却以戊土居中。何也？宋公明宋公明为为人沉人沉稳稳，刘，刘备备做事敦厚，做事敦厚，戊戊土土谦稳谦稳厚厚实实，终终脱脱颖颖而出，施展而出，施展风风采，各得其所，故曰：采，各得其所，故曰：为为人沉人沉稳稳，稳稳中求中求胜胜。沉沉稳稳从志而来。从志而来。一个人若没有一个人若没有远远大的志
2、向，只沉迷于大的志向，只沉迷于现实现实的花花世界之中，自然无法的花花世界之中，自然无法拥拥有沉有沉稳稳的性格。班超投的性格。班超投笔从戎，志在笔从戎，志在报报国，在国，在对对匈奴一匈奴一战战中从容不迫，沉中从容不迫，沉稳稳冷静，冷静，终终弘弘扬扬国威，不教胡国威，不教胡马马度阴山。林度阴山。林则则徐徐斩钉斩钉截截铁铁，志在禁烟，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，在与洋人交涉中不卑不亢，稳稳中含中含刚刚，终终虎虎门销门销烟，烟，让让洋人洋人胆胆战战心寒。心寒。有有远远大的志向，眼光便放得大的志向，眼光便放得远远，心胸便沉，心胸便沉稳稳下来，下来，故曰：非有志者不能故曰：非有志者不能稳稳也。也。沉
3、沉稳稳从从难难而来。而来。一个人若没有一个人若没有经历经历无数的挫折与磨无数的挫折与磨难难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥拥有沉有沉稳稳的性格，一遇困的性格，一遇困境，便心浮气躁，境，便心浮气躁，岂岂能成所能成所谓谓大事者哉。君不大事者哉。君不见见文王拘而演文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语语，孙孙子子膑膑脚，兵法修列。没有脚，兵法修列。没有经历经历磨磨难难，便无法形成沉，便无法形成沉稳稳的性格，的性格，也就无法取得也就无法取得辉辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬陷
4、声色犬马马，终终心浮气躁，毫无沉心浮气躁，毫无沉稳稳。一夫作。一夫作难难而七而七庙庙隳，隳，身死人手，身死人手，为为天下笑。天下笑。倘若秦王不念倘若秦王不念纷纷奢，奢，经历经历磨磨难难，以求，以求沉沉稳稳，则则可可递递三世以至万世而三世以至万世而为为君。君。沉沉稳稳从无欲而来。从无欲而来。孟子曰：孟子曰：“无欲者，可王矣。无欲者，可王矣。”无欲就无欲就是没有私欲，做大事者，不能因是没有私欲，做大事者，不能因蝇头蝇头私利而私利而毁毁坏全局，只有坏全局，只有这样这样才能才能练练就出沉就出沉稳稳的性格，的性格，赢赢得最得最终终的的胜胜利。如来佛祖利。如来佛祖抛除私欲，性格沉抛除私欲，性格沉稳稳，终终
5、修成正果，普渡众生。修成正果，普渡众生。诸诸葛孔明淡葛孔明淡泊明志，宁静致泊明志，宁静致远远，终终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉中自然无法沉稳稳下来，遇事下来，遇事则则慌，慌，处处事事则则乱。霸王以一己私乱。霸王以一己私欲，赶走欲，赶走亚亚父，气走父，气走韩韩信，信，终终被困垓下，被困垓下，遗遗憾千古，憾千古，长长使英使英雄泪雄泪满满襟。襟。霸王之霸王之败败，后人哀之。后人哀之而不，后人哀之。后人哀之而不鉴鉴之，之，则则必必使后人而复哀后人矣。使后人而复哀后人矣。宋公明以沉宋公明以沉稳稳之心之心赢赢得了好得了好汉汉的的拥护拥护，刘，刘备备以沉以沉稳
6、稳之心之心赢赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳稳的性格也在四季的性格也在四季中中变变化出不同的色彩。化出不同的色彩。让让我我们拥们拥有一有一颗颗和大山一和大山一样样沉沉稳稳的的心吧，在我心吧，在我们们的人生中也的人生中也变变化出不同的色彩来。化出不同的色彩来。并列式结构模式：并列式结构模式：引论：引用材料+分析+中心论点（150字左右）本论本论（650650字左字左右）右）分论点分论点1+1+事例事例+分析分析+分论点（单个事例）分论点（单个事例）分论点分论点2+2+事例事例+分析分析+分论点（正反对比）分论点（正反对比）分论点分论点3+3+事例事例+分析分析
7、+分论点（多个事例）分论点（多个事例）结论：联系实际发出号召重申中心论点结论：联系实际发出号召重申中心论点（150150字左右）字左右）新材料作文新材料作文 主要特点是主要特点是：给给材料不材料不给话题给话题，要求，要求全面全面理解理解阅阅读读材料或提示材料或提示语语，但可，但可选择选择一个一个侧侧面、一个角度面、一个角度构构思作文，在材料范思作文，在材料范围围内自主确定角度、立意、文体、内自主确定角度、立意、文体、标题标题，明确要求，明确要求不要脱离材料不要脱离材料含含义义，不得套作或抄，不得套作或抄袭袭。撤。撤销话题销话题，强强化材料，使化材料，使试题试题更具开放性，更能更具开放性，更能启
8、启动动考生的考生的发现发现能力、判断能力和能力、判断能力和选择选择能力。能力。审题是作文的第一步，而且是文章成审题是作文的第一步，而且是文章成败关键性的一步。败关键性的一步。审题，就是深入思考和反复推敲作文审题，就是深入思考和反复推敲作文材料，理解其含义，确立写作中心材料，理解其含义，确立写作中心（明确立意），确定感情抒发的基调（明确立意），确定感情抒发的基调或确立自己的观点态度，明确写作文或确立自己的观点态度，明确写作文体和方法的过程。体和方法的过程。立意，就是确立文章的主题思想。明人王夫之立意，就是确立文章的主题思想。明人王夫之在在姜斋诗话姜斋诗话中说道：中说道：“无论诗歌与长行文字，无论
9、诗歌与长行文字，俱以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合俱以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”古人以古人以“帅帅”为喻，形象地说明立意的重要性。为喻，形象地说明立意的重要性。文章的立意就是在审题的过程中确定的，其文章的立意就是在审题的过程中确定的，其要求是：要求是：1.要正确、鲜明要正确、鲜明 2.要深刻、新颖要深刻、新颖 3.思想内容要积极向上思想内容要积极向上【材料材料】被誉为被誉为“最美乡镇干部最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其的某乡党委书记，在一个其他人不肯去，去了也待不到两年的地方，一干就是八年，他人不肯去，去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，带领
10、村民奋发图强，将穷以坚定的信念和顽强的意志，带领村民奋发图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村，面对洒满心血与汗水的山山乡僻壤建设成了美丽乡村，面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：心在哪里，风景就在哪里。水水，他深有感触地说：心在哪里，风景就在哪里。立意：立意：1.要想事要想事业业上成功，就要有上成功，就要有坚坚定的信念和定的信念和顽强顽强的意志的意志2.要想事要想事业业上成功，就要上成功，就要挚爱挚爱着自己的事着自己的事业业3.心若心若坚坚守，就有守，就有坚坚守的魅力守的魅力4.投入地生活，才能收投入地生活，才能收获获美好人生美好人生5.心若有梦，就会有梦想的美心若有梦，就会有梦想的美丽
11、丽6.守望守望铸铸就成功就成功11 一只蚌跟附近的另一只蚌说：一只蚌跟附近的另一只蚌说：“我身体里有我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻是的，你是健康的。然而，
12、你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”关键句就是螃蟹所说的话关键句就是螃蟹所说的话“你的邻居所承你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。立意为立意为成功必须经过艰辛和痛苦，成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。【材料材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢思呢?”?”院长交给他一块石头，说：院长交给他一块石头，说：“明天，你拿明天
13、，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚
14、至被传扬成成“稀世之宝稀世之宝”。院长对男孩说：院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。了它的价值。”很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇。只要我们再全面深入地进行分析，就会明就会明白这则材料的主旨才是白这则材料的主旨才是话题话题 只只要自己看重自己，珍惜自己要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有，你的生命就有意义、有价值价值如：生命因你的珍惜而五彩缤纷如：生命因你的珍惜而五彩缤纷 央视著名主持
15、人董卿曾成功主持三届青歌赛，获得极高赞央视著名主持人董卿曾成功主持三届青歌赛，获得极高赞誉；又连续十三次主持春晚，成为名副其实的央视一姐。继誉；又连续十三次主持春晚，成为名副其实的央视一姐。继1616、1717年主持中国诗词大会、掀起全民喜吟古典诗词的热潮之年主持中国诗词大会、掀起全民喜吟古典诗词的热潮之后，又成功转型，既做主持人，又做制作人，她创办的朗读后，又成功转型，既做主持人，又做制作人，她创办的朗读者文化类综艺栏目，让人一见钟情，再次惊艳世人。者文化类综艺栏目，让人一见钟情，再次惊艳世人。朗读者的横空出世并非偶然。早在朗读者的横空出世并非偶然。早在19961996年，董卿就利用年，董卿
16、就利用空闲时间考取了上海戏剧学院电视编导系并顺利毕业。随后又空闲时间考取了上海戏剧学院电视编导系并顺利毕业。随后又报考华东师范大学，进入中文系古典文学专业攻读硕士研究生，报考华东师范大学，进入中文系古典文学专业攻读硕士研究生，20072007年又进入上海戏剧学院攻读年又进入上海戏剧学院攻读MFAMFA艺术硕士学位。她平时从艺术硕士学位。她平时从不间断地阅读红楼梦、古典诗词。不间断地阅读红楼梦、古典诗词。董卿的成功来自什么？有人说，因为她从不把每一次的成董卿的成功来自什么？有人说，因为她从不把每一次的成功看成终点，而是新的起点。也有人说，昔日的积累对她今日功看成终点，而是新的起点。也有人说，昔日
17、的积累对她今日取得的辉煌意义深远。她自己则用四个字回答：拼尽全力。取得的辉煌意义深远。她自己则用四个字回答：拼尽全力。请根据你对以上材料的理解和体会，选准一个角度，请根据你对以上材料的理解和体会，选准一个角度，写一篇不少于写一篇不少于800800字的议论性文章。自拟标题，不字的议论性文章。自拟标题，不要套作，不得抄袭。要套作，不得抄袭。关键句：关键句：董卿的成功来自什么？有人说，因为她从不把每董卿的成功来自什么？有人说，因为她从不把每一次的成功看成终点，而是新的起点。也有人说，昔一次的成功看成终点，而是新的起点。也有人说，昔日的积累对她今日取得的辉煌意义深远。她自己则用日的积累对她今日取得的辉
18、煌意义深远。她自己则用四个字回答：拼尽全力。四个字回答：拼尽全力。立意：立意：1 1、奋斗的路上永不满足、奋斗的路上永不满足2 2、不断超越自我、不断超越自我3 3、永远在路上（生无所息）、永远在路上（生无所息）4 4、成功源于积累、成功源于积累5 5、全力以赴做到最好、全力以赴做到最好6 6、每一步都拼尽全力、每一步都拼尽全力【材料】被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去，去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，带领村民奋发图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村，面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：心在哪里，风景就在哪里。为什么？为什么？是他的坚
19、定的信念和顽强的意志；是他对乡亲们和这块土地的挚爱；是一位基层干部的责任和担当1.1.要想事业上成功，就要有坚定的要想事业上成功，就要有坚定的信念和顽强的意志；信念和顽强的意志；2.2.要想事业上成功，就要有责任和要想事业上成功，就要有责任和担当；担当；3.3.要想事业上成功，就要挚爱着自要想事业上成功，就要挚爱着自己的事业己的事业 央视著名主持人董卿曾成功主持三届青歌赛，获央视著名主持人董卿曾成功主持三届青歌赛，获得极高赞誉；又连续十三次主持春晚，成为名副其实得极高赞誉；又连续十三次主持春晚，成为名副其实的央视一姐。继的央视一姐。继1616、1717年主持中国诗词大会、掀年主持中国诗词大会、
20、掀起全民喜吟古典诗词的热潮之后，又成功转型，既做起全民喜吟古典诗词的热潮之后，又成功转型，既做主持人，又做制作人，她创办的朗读者文化类综主持人，又做制作人，她创办的朗读者文化类综艺栏目，让人一见钟情，再次惊艳世人。艺栏目，让人一见钟情，再次惊艳世人。朗读者的横空出世并非偶然。早在朗读者的横空出世并非偶然。早在19961996年，董年，董卿就利用空闲时间考取了上海戏剧学院电视编导系并卿就利用空闲时间考取了上海戏剧学院电视编导系并顺利毕业。随后又报考华东师范大学，进入中文系古顺利毕业。随后又报考华东师范大学，进入中文系古典文学专业攻读硕士研究生，典文学专业攻读硕士研究生，20072007年又进入上
21、海戏剧年又进入上海戏剧学院攻读学院攻读MFAMFA艺术硕士学位。她平时从不间断地阅读艺术硕士学位。她平时从不间断地阅读红楼梦、古典诗词。红楼梦、古典诗词。要求：综合材料的内容和含意，选好角度，确定立要求：综合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于不少于800800字。字。.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于联系实际，写一篇不少于800800字的议论文。字的议论文。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始
22、它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要算，要实现这个计划，至少需要30003000年时间，年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要至少也需要30003000年时间。蜗牛知道自己的生年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。肯做，最终死在了野草丛中。【由果溯因法由果溯因法】蜗牛的悲剧原因是什么？】蜗牛的悲剧原因是什么？一
23、是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值这就是寓意，是材料的主旨命价值这就是寓意，是材料的主旨 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？所以切题的立意应为：哪些启迪？所以切题的立意应为：确定目标要恰当；确定目标要恰当；勇于拼搏，永不放弃；勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事做正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起，人贵有实干精神起，人贵有实干精神 心动不如行动心动不如行动 例例 20112011年高考年高考(辽宁卷辽
24、宁卷)作文题作文题 阅读下面一段材料，根据要求写不少于阅读下面一段材料，根据要求写不少于800800字的文章。字的文章。有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：说：“你们怎么了？你
25、们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：其中一个学生又闻了闻，说：“什什么味也没闻到么味也没闻到.”还有一个学生上来摸了摸说：还有一个学生上来摸了摸说：“这是什么这是什么苹果？苹果？”还有一个学生讷讷地说：还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了。老师，今天我感冒了。”哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。材料的范围，不要套作，不要抄袭。习习题题 有人做了这样一个试验：用铁链拴住有人做了这样一个试验：用铁链
26、拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的铁链上的100100个环扣中，个环扣中，9999个都完好，只有个都完好，只有1 1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。结果结果 狗跑了狗跑了.原因原因 9999个铁链都好个铁链都好,只有只有1 1个坏了个坏了 立意：小过错带来严重后果。立意：小过错带来严重后果。祸患常积于忽微祸患常积于忽微.千里之堤，溃于蚁穴。千里之堤，溃于蚁穴。阅读下面的材料，根据要求作文相声百年经典一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声关公战秦琼时，他特地去请教了京剧表演艺术家
27、这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。请你按照今天所学的方法确定作文立意并完成请你按照今天所学的方法确定作文立意并完成作文开头（简引材料作文开头（简引材料+分析分析+观点）观点）五、求异同法五、求异同法 20112011年湖南卷作文题年湖南卷作文题阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己某位
28、知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，大家好，我来了！我来了！”而现在她说的是而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！谢谢大家，你们来了！”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800800字的记叙文或议论文。字的记叙文或议论文。技法指导技法指导 相同点相同点:同一个人说的同一个人说的 都是都是“来了来了”不同点不同点:过去第一句话是过去第一句话是“大家好，
29、我来了大家好，我来了.”现在变为现在变为“谢谢大家，你们来了谢谢大家，你们来了”.解析此材料至少要把握三个要点：解析此材料至少要把握三个要点：（1 1）“我我”“”“你们你们”（2 2）“谢谢谢谢”（3 3）前后两句话的对比变化前后两句话的对比变化.这不仅是话语的变化，更重要的这不仅是话语的变化，更重要的是是观念、态度的变化观念、态度的变化，我们应该赋，我们应该赋予其积极的意义：予其积极的意义：歌手由以自我为歌手由以自我为中心变为以他人为中心，由趾高气中心变为以他人为中心，由趾高气扬变为俯下身子，由人人为我变为扬变为俯下身子，由人人为我变为我为人人，由高高在上变为谦逊感我为人人，由高高在上变为
30、谦逊感恩恩 .立意立意:注重自己，更要注重他人注重自己，更要注重他人.放低自己，感激他人放低自己，感激他人.人人为我，我为人人人人为我，我为人人 40例：李时珍经过例：李时珍经过2727年的调查研究，写成年的调查研究，写成本草纲本草纲目目；埃文利希发明了六零六药物，失败了；埃文利希发明了六零六药物，失败了605605次；次；巴甫洛夫研究条件反射巴甫洛夫研究条件反射3030年，才写出了年，才写出了大脑两半大脑两半球机能讲义球机能讲义；马克思用；马克思用1414年时间才写成年时间才写成资本资本论论；爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。；爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。审题分析：审题分析：材料分别列
31、举了五件事，但相互间都材料分别列举了五件事，但相互间都存在着共性存在着共性伟人之所以能够取得伟大的成就，是伟人之所以能够取得伟大的成就，是因为他们都能认准目标后就坚持不懈，长期奋斗，不因为他们都能认准目标后就坚持不懈，长期奋斗，不怕失败。这个共性就是材料的中心内涵，也就是我们怕失败。这个共性就是材料的中心内涵，也就是我们要归纳的中心论点。要归纳的中心论点。【求同法求同法】41【求异法求异法】如果几项材料中既有正面的又有反面如果几项材料中既有正面的又有反面的，那么在审题时，首先，就应找出正反材料之间的，那么在审题时，首先，就应找出正反材料之间的对立点，从正反材料的对比中得到启发，提炼观的对立点，
32、从正反材料的对比中得到启发，提炼观点，立意成文。点，立意成文。例例1 1：下面两段话反映出两种对立的观点，请找出其关联点，：下面两段话反映出两种对立的观点，请找出其关联点，联系实际，自拟题目，写一篇联系实际，自拟题目，写一篇800800字的议论文。字的议论文。甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。我，那我就成了百万富翁了。乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很价值了。柴的贡献，那我一生就很价值了。审题分析：审题分析：这两种人的观点是
33、对立的，进一步分析，这两种人的观点是对立的，进一步分析，是两种不同的价值观的问题。所以，两者的是两种不同的价值观的问题。所以，两者的“关联点关联点”就是人生应树立怎样的价值观，是奉献还是索取。就是人生应树立怎样的价值观，是奉献还是索取。小结小结高考材料作文审题立意方法高考材料作文审题立意方法一、抓关键句法一、抓关键句法二、由果溯因法二、由果溯因法 三、明确褒贬法三、明确褒贬法四、分析关系法四、分析关系法 五、求异同法五、求异同法小结小结2012年全国年全国1卷作文卷作文题题18.阅读阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文字的文章。章。(60分分)船主请
34、一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包.修船工修船工感到奇怪，说感到奇怪，说:“:“您已经给过工钱了。您已经给过工钱了。船主说船主说:“:“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬.”.”修船工说修船工说:“:“哦，那只足顺手做的一件小事哦，那只足顺手做的一件小事船主感激地说船主感激地说:“:“当得知孩子们划船去海上之后，当得知孩子们划船去海上之后，
35、我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了，等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。不来了，等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”要求要求选选好角度，确定立意，明确文体，自好角度，确定立意，明确文体，自拟标题拟标题:不要不要脱离材料内容及含意的范脱离材料内容及含意的范围围作文，不要套作，不得抄作文，不要套作，不得抄袭袭.多此一多此一举举的感的感动动漆工涂漆却漆工涂漆却补补洞看似洞看似“多此一多此一举举”，但无意中挽救了，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬船主孩子的生命船主重金酬谢谢;商店商店卖卖完完东东西却送西却送顾顾客客一件
36、精美礼品，看似一件精美礼品，看似“多此一多此一举举”，但，但换换来的是来的是顾顾客由衷客由衷赞叹赞叹;公司秘公司秘书书帮帮经经理理报报票却要票却要记记下下经经理重要客理重要客户户的名的名单单，看似，看似“多此一多此一举举”，但，但赢赢得的是得的是“你是我用的最舒服你是我用的最舒服的秘的秘书书”的的赞赞誉。其誉。其实实，无，无论论生活生活还还是工作，都需要是工作，都需要“多多此一此一举举”的的态态度。度。“多此一多此一举举”并不并不为难为难；“多此一多此一举举”能量却巨大。能量却巨大。“多多此一此一举举”并不需要并不需要轰轰轰轰烈烈；烈烈；“多此一多此一举举”只需主只需主动动参与。参与。人人都人
37、人都“多此一多此一举举”，人人都行，人人都行动动起来，感起来，感动动就会就会变变成成社会社会细细胞里存在的一成不胞里存在的一成不变变的因子，你感的因子，你感动别动别人，人，别别人也会感人也会感动动你。今天，你你。今天，你“多此一多此一举举”了了吗吗?细节细节决定成决定成败败 每个人，做每件事，都不可避免地要面每个人，做每件事，都不可避免地要面对对一个一个细节细节的的问问题题，细节处细节处理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情难圆满难圆满，而且而且还还可能前功尽弃，甚至后果很可能前功尽弃，甚至后果很严严重。重。船主与漆工的故事，船主与漆工的故事，显显然就
38、然就给给我我们这样们这样的启示。的启示。试试想，如果想，如果不是漆工平不是漆工平时时很有很有责责任心，重任心，重视视每个每个细节细节上的上的问题问题，船主，船主们们的孩的孩子子驾驾船出海，船出海，还还能如此能如此轻轻易地平安易地平安归归来来吗吗?又或者是，倘若船主又或者是，倘若船主重重视细节视细节的的问题问题，及，及时时交代漆工把船上的漏洞交代漆工把船上的漏洞给补给补了，了，还还用得着用得着担心孩子担心孩子们们的出海安全的出海安全吗吗?船主与漆工的故事，船主与漆工的故事，动车动车事故血的教事故血的教训训，以及我，以及我们现实们现实生生活中活中许许许许多多的事多多的事实实都告都告诉诉我我们们，细
39、节细节决定成决定成败败，无，无论论是在学是在学习习、生活生活还还是工作中，也无是工作中，也无论论是在日常管理或者履行是在日常管理或者履行职责过职责过程中，都程中，都要要时时时时提醒自己，不做粗心、不拘小提醒自己，不做粗心、不拘小节节的糊涂船主，要做重的糊涂船主，要做重视细视细节节、负责负责任的漆工。任的漆工。举举手之手之劳劳也是一种美德也是一种美德 船上的漏洞本不属于漆工船上的漏洞本不属于漆工约约定工作范定工作范围围，只要把，只要把油漆漆好了，任油漆漆好了，任务务就算是已就算是已经经完成，可是漆工却完成，可是漆工却顺顺便便将船上的漏洞将船上的漏洞补补好，就是好，就是这这么一个不么一个不经经意的
40、意的“举举手之手之劳劳”，却避免了一，却避免了一场场重大事故的重大事故的发发生。生。船主船主给给漆工送了一大笔漆工送了一大笔钱钱，其意不，其意不仅仅是金是金钱钱，而，而是一种是一种报报恩，菲利的恩，菲利的举举手之手之劳劳，成就了其，成就了其“扫扫天下天下”的的伟业伟业。诚诚然，大凡然，大凡举举手之手之劳劳者都不者都不图图回回报报，但是，但是让让人人铭铭刻在心，此种回刻在心，此种回报报是意想不到，比起金是意想不到，比起金钱钱更珍更珍贵贵。举举手之手之劳劳人人可做，但愿社会有更多的此人人可做，但愿社会有更多的此类类漆工，同漆工，同时时也希望得到帮助者能象船主那也希望得到帮助者能象船主那样样，知，知
41、书书达理，达理，给给予予爱爱心者以心者以奖奖励，共同励，共同营营造造“我我爱爱人人，人人人人，人人爱爱我我”的良的良好氛好氛围围。赠赠人玫瑰，手有余香人玫瑰，手有余香有人有人说说，谈谈善容易行善善容易行善难难，我不，我不赞赞同。善是生活中的一同。善是生活中的一种美好形种美好形态态，不分大小，也不分，不分大小，也不分时间时间与空与空间间，更不分，更不分对对象，象，我我们们随手就可以随手就可以为为之。善在我之。善在我们们的生活中无的生活中无处处不在，只是不在，只是我我们们容易忽容易忽视视，我，我们们要学会要学会时时刻在生活中行善。俗刻在生活中行善。俗话说话说“善善有善有善报报”，有善就会有回，有善
42、就会有回报报，但我，但我们们行善不是行善不是为为了刻意追求了刻意追求回回报报，而是，而是为为了人生中的那一份豁达，那一份快了人生中的那一份豁达，那一份快乐乐。一件好事可以看出一个人高尚一件好事可以看出一个人高尚纯洁纯洁的心灵，小小的善的心灵，小小的善举举，举举手之手之劳劳，并不需要我，并不需要我们们付出很多，却能付出很多，却能换换来很多美好。学会来很多美好。学会为为社社会做点事，会做点事，为为他人做点事，他人做点事，为为自己做点事，美好的生活是在大家自己做点事，美好的生活是在大家的点点滴滴中的点点滴滴中创创造的，是会在持之以恒中得到延伸的。造的，是会在持之以恒中得到延伸的。赠赠人玫瑰，人玫瑰，
43、手有余香，当世界充手有余香，当世界充满爱时满爱时，那我，那我们们每一个人也都会得到幸福的每一个人也都会得到幸福的分享。分享。勿以善小而不勿以善小而不为为这这是一句老生常是一句老生常谈谈的的话话，然而在，然而在现实现实生活中，人生活中，人们们往往因往往因为为没有没有受到益受到益处处，反而，反而带带着着“为为善累、善累、让别让别人去人去为为吧吧”这样这样的心的心态态而多数而多数选选择择“不不为为”。殊不知，在出海的。殊不知，在出海的渔渔民因民因为为一个小小的漏洞没有一个小小的漏洞没有补补，人行，人行道上因道上因为为没有及没有及时捡时捡起的香蕉皮，都有可能会造成起的香蕉皮，都有可能会造成严严重的后果
44、，如重的后果，如果漆工在果漆工在给给船涂漆的船涂漆的时时候候顺顺手手拧紧拧紧了一了一颗颗螺螺丝丝，如果路，如果路过过的行人的行人顺顺手手捡捡起那片香蕉皮，那么所有一切的起那片香蕉皮，那么所有一切的严严重后果都不会重后果都不会发发生。可是，生生。可是，生命最命最经经不住的就是不住的就是“如果如果”这这两个字。两个字。我我们们每个人都是每个人都是这这个社会中的一份子，个社会中的一份子，这这个社会是我个社会是我们们的大家的大家庭。家庭成庭。家庭成员员之之间间是有是有义务义务和和责责任任为为家庭尽家庭尽职职尽尽责责和付出的，更何和付出的，更何况是我况是我们们力所能及的一个善力所能及的一个善举举呢。呢。
45、总总有人在有人在说说，这这个社会没有以前个社会没有以前温暖了，到温暖了，到处处高楼林立，玻璃高楼林立，玻璃砖砖瓦，人心都仿佛隔着一片瓦，人心都仿佛隔着一片墙墙。可是，。可是，“只有人人献出一点只有人人献出一点爱爱”，社会才能，社会才能变变成成“美好的人美好的人间间”啊。没有付出，啊。没有付出，又又谈谈何得到呢。何得到呢。给给老人老人让让个座，擦桌子个座，擦桌子时顺时顺便把同学的也擦一擦，便把同学的也擦一擦，邻邻居出居出门时门时帮着看看帮着看看门户门户，这这些都是生活中小的不能再小的事情，些都是生活中小的不能再小的事情，却也是我却也是我们们每个人都能做到的，也每个人都能做到的，也许许就是就是这样
46、这样一个小小的一个小小的举动举动，帮，帮助我助我们们身身边边的人解决了很大的麻的人解决了很大的麻烦烦，如果每个人都能，如果每个人都能这样这样有心，那有心，那该该是多么的美好啊是多么的美好啊!生命就在你的伸手之生命就在你的伸手之间间上帝是公平的，他上帝是公平的，他给给每个人的生命都只有一次，生命每个人的生命都只有一次，生命成成为为人最重要，最宝人最重要，最宝贵贵的的载载体。船主与漆工的故事里体。船主与漆工的故事里隐隐含着一个道理，那就是，在你的伸手多做一件事含着一个道理，那就是，在你的伸手多做一件事时时，你会挽救生命。你会挽救生命。人生不人生不过过是你的几次伸手，和你的几次予人温暖。是你的几次伸
47、手，和你的几次予人温暖。如果我如果我们们每一个人都能学会把每一个人都能学会把爱传递给别爱传递给别人，那么每人，那么每次你的伸手之次你的伸手之劳劳，也会反，也会反过过来在你需要的来在你需要的时时候帮助你。候帮助你。曾曾经经的你伸手的你伸手给别给别人，那么今后的你，是可以人，那么今后的你，是可以拥拥抱世抱世界，界，拥拥抱抱爱爱。随手的爱随手的爱 总有人觉得随手的力量很小，随手做的事不总有人觉得随手的力量很小，随手做的事不会有多大的结果，随手的事不屑一顾会有多大的结果，随手的事不屑一顾!而我看到而我看到了随手一样是爱，随手一样是一种人性的光辉了随手一样是爱，随手一样是一种人性的光辉，随手一样是一种强
48、大的力量，随手一样是一种强大的力量!所以，我所以，我们们有有时时候不需要付出太多，只需随手之候不需要付出太多，只需随手之劳劳，一一样样能帮助到能帮助到别别人，一人，一样样能能换换来人来人间间的美好。一种随手的美好。一种随手的的爱爱，一种随手的力量，一，一种随手的力量，一样样可以可以让让我我们们的人性的人性绽绽放着放着美美丽丽的光的光辉辉，一，一样样能能纯洁纯洁我我们们的心灵，一的心灵，一样样能能让让我我们们快快乐乐!随手而随手而为为，手有余香。，手有余香。让爱让爱改改变变生活生活!从举手之劳到知恩图报从举手之劳到知恩图报 读罢读罢“船主与漆工船主与漆工”，深深地触，深深地触动动起我埋藏已久的心
49、扉。起我埋藏已久的心扉。其其实实，我，我们们不需要什么大道理，也不需要宏言不需要什么大道理，也不需要宏言阔论阔论，只，只要我要我们们用心地用心地对对待身待身边边每一个人，每一件事，多一份每一个人，每一件事，多一份宽宽容，容，多一些微笑，每一次小小的多一些微笑，每一次小小的举举手之手之劳劳，就能，就能换换来知恩来知恩图报图报的良性循的良性循环环!这这就好象就好象“船主与漆工船主与漆工”的故事一的故事一样样，我其，我其实实就是就是那个漆工，充其量也只是那个漆工，充其量也只是举举手之手之劳劳而已，但那个年青而已，但那个年青人人虽虽然然现现在在还还一事无成，也无力回一事无成，也无力回报报，但他如船主那
50、，但他如船主那般知恩般知恩图报图报的品的品质质，却令人，却令人动动容。容。善意之心温暖生活善意之心温暖生活 善意之心，引善意之心，引导导着善意之着善意之举举。漆工漆工顺顺手手补补好海船的漏洞，好海船的漏洞，贪图贪图的并不是回的并不是回报报，漆工漆工“顺顺手手”之之劳劳，是，是对对船主、船主、对对生活充生活充满满善意的体善意的体现现。其其实实善意，并不需要我善意，并不需要我们们的的举动举动有多惊天有多惊天动动地，并不需要我地，并不需要我们们如英雄一般如英雄一般时时刻献出生命。刻献出生命。因因为为善意并无分量之分，如漆工一般，也善意并无分量之分，如漆工一般，也许许多多一个微笑，多一个一个微笑，多一
