1、从整体到局部，介绍植物朋友三年级学前体验A判断下列句子使用的是整体描写法还是局部描写法。判断下列句子使用的是整体描写法还是局部描写法。1.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有蓬。有的还是的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（）小练笔局部描写局部描写 第第 1 句写出了荷花刚开时、全开时、快开时的不同样子，这样句写出了荷花刚开时、全开时、快开时的不同样子，这样逐个进行描写的方法属于局部描写法。逐个进行描写的方法属于局部描写法。可以从句子中的关键词语来判断：可以从
2、句子中的关键词语来判断：判断下列句子使用的是整体描写法还是局部描写法。判断下列句子使用的是整体描写法还是局部描写法。2.这座桥不但坚固，而且美观。（这座桥不但坚固，而且美观。（）桥面两侧有石栏，栏板上）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精雕刻着精 美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。（有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。（）小练笔整体描写整体描写局部描写局部描写 第第 2 句中句中“这座桥不但坚固，而且美观这座桥不但坚固，而且美观”是对桥的特点的整是对桥的特点的整体概括
3、，属于整体描写法。后面刻画了龙的不同形态，属于局部描体概括，属于整体描写法。后面刻画了龙的不同形态，属于局部描写法。写法。第第 3 句中句中“画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺”是写的是写的 街市给人的整体的印象，属于整体描写法。后面细致描写了不街市给人的整体的印象，属于整体描写法。后面细致描写了不同的人做的不同的人做的不 同的事，属于局部描写法。同的事，属于局部描写法。判断下列句子使用的是整体描写法还是局部描写法。判断下列句子使用的是整体描写法还是局部描写法。3.画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。（画上的街市可热闹了。街上有挂
4、着各种招牌的店铺。（）走）走在街上在街上的，是的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有赶着毛驴，有的推着的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（）小练笔整体描写整体描写局部描写局部描写核心技法B核心技法 阅读并比较下面的两段文字。阅读并比较下面的两段文字。【A】路上开满了桂花。桂花有好几种颜色，有深黄的，浅黄的，很路上开满了桂花。桂花有好几种颜色，有深黄的，浅黄的，很香很小，香味可以飘到很远的地方。香很小，香味可以飘到很远的地方。【B】我每天上学的路上都会不时地闻到扑鼻的浓香，抬头一
5、看，原我每天上学的路上都会不时地闻到扑鼻的浓香，抬头一看，原来是桂花开了。桂花有好几种颜色，最常见的是金黄色，其次是淡黄色来是桂花开了。桂花有好几种颜色，最常见的是金黄色，其次是淡黄色和白色，比较稀少的是桔红色。桂花的枝叶常年都是绿色的。等到秋天和白色，比较稀少的是桔红色。桂花的枝叶常年都是绿色的。等到秋天桂花盛开，一簇簇黄灿灿的，仔细一看，它的花朵很小，有四片花瓣，桂花盛开，一簇簇黄灿灿的，仔细一看，它的花朵很小，有四片花瓣，花蕊像一颗小星星。一阵秋风吹过，桂花像雪花一样纷纷飘落，可浪漫花蕊像一颗小星星。一阵秋风吹过，桂花像雪花一样纷纷飘落，可浪漫哩！听说月亮里面也有一棵桂花树，美丽的嫦娥抱
6、着可爱的玉兔就住那哩！听说月亮里面也有一棵桂花树，美丽的嫦娥抱着可爱的玉兔就住那里呢！里呢！核心技法 两段话写的都是桂花，都有两段话写的都是桂花，都有整体描写和局部描写，但显然整体描写和局部描写，但显然 B 段语言更加生动形象。段语言更加生动形象。核心技法描写植物的时候：1.可详细描写植物的颜色、形状、气味、给人的感受等。2.可以运用比喻、拟人、想象等手法把文章写生动。构思要点C一、借助记录卡写植物。一、借助记录卡写植物。先选择一种植物，然后根据植物特点有选择地观察记录，如植物的名称、先选择一种植物，然后根据植物特点有选择地观察记录，如植物的名称、样子、颜色、气味等，可以写关键词，也可以写简短
7、的句子，还可以画图或样子、颜色、气味等，可以写关键词，也可以写简短的句子，还可以画图或贴照片。写作时，把记录卡上的内容进行拓展，写进作文中合适的地方。如：贴照片。写作时，把记录卡上的内容进行拓展，写进作文中合适的地方。如：名称：名称：玫瑰花。玫瑰花。样子：样子：玫瑰的花瓣大得像乒乓球那么大，摸起来像绸缎一样柔滑，花边玫瑰的花瓣大得像乒乓球那么大，摸起来像绸缎一样柔滑，花边 高低起伏像小波浪。花茎上长着硬硬的三角形的刺。高低起伏像小波浪。花茎上长着硬硬的三角形的刺。颜色：颜色：深红色、淡黄色、白色、粉红色等。深红色、淡黄色、白色、粉红色等。气味：气味：浓郁芬芳。浓郁芬芳。其他：其他：清晨的玫瑰花
8、上沾着点点露珠，就像一颗颗红色的珍珠。清晨的玫瑰花上沾着点点露珠，就像一颗颗红色的珍珠。构思要点二、厘清写作顺序，抓住特点写植物。二、厘清写作顺序，抓住特点写植物。确定好要写的植物后，先理好写作顺序，可以采用先确定好要写的植物后，先理好写作顺序，可以采用先整体再局部的整体再局部的写法，也写法，也可以先写局部，再写整体。可以先写局部，再写整体。写局部时，可以抓住植物的特点写。植物主要包含根、写局部时，可以抓住植物的特点写。植物主要包含根、茎、叶、花、果实几个部分。要抓住最能表现这个植物特茎、叶、花、果实几个部分。要抓住最能表现这个植物特点的部分进行详写。如水仙花的根、叶、花比较有特点，点的部分进
9、行详写。如水仙花的根、叶、花比较有特点，这三部分可详写；玫瑰花的茎、花比较有特点，可详写这这三部分可详写；玫瑰花的茎、花比较有特点，可详写这两部分；柿子树的果实很有特点，可详写果实；垂柳的枝两部分；柿子树的果实很有特点，可详写果实；垂柳的枝叶有特点，可详写柳条。叶有特点，可详写柳条。构思要点构思要点 以含羞草为例，可以先写初见含羞草时的整体印以含羞草为例，可以先写初见含羞草时的整体印象，再近看含羞草，重点写它叶子的形状、颜色，接象，再近看含羞草，重点写它叶子的形状、颜色，接着写花朵的形状和颜色。然后写含羞草被人碰触后，着写花朵的形状和颜色。然后写含羞草被人碰触后，叶子会自己合拢的特性。最后，可
10、写叶子合拢的原因叶子会自己合拢的特性。最后，可写叶子合拢的原因及自己的感想等。及自己的感想等。写大部分植物，我们可按下面的提纲构思。写大部分植物，我们可按下面的提纲构思。叶叶构思要点整体印象整体印象局部描写局部描写植物的做用、相关传说、古诗词、感受等植物的做用、相关传说、古诗词、感受等植物茎茎花花根根果实果实抓住一两样抓住一两样有特点的详细描写有特点的详细描写如写玫瑰花，可以按照下面的提纲写。开头：可写玫瑰花的来历，生长在哪里，第一眼见到时的整体感觉。中间：按照茎、叶、花的顺序写，详写茎上的刺和花，突出玫瑰花的特色。1.写茎写茎的颜色、粗细，写茎上的刺的大小、颜色、形状和触觉。（详写）2.写叶写叶的颜色、形状。（略写）3.写花写花的颜色、大小、形状、姿态、触觉、嗅觉、盛开时间。（详写）结尾：写玫瑰花的功用、相关传说和古诗词、自己的感想等。写这些植物时，要多一些细节描写，充分运用比喻、拟人、想象等把文章写生动。构思要点谢 谢 观 看谢 谢 观 看
