1、截取镜头，分享佳节故事三年级学前体验A小练笔 描写节日的时候，抓住一些典型镜头，既可以突出节日特点，又能表现主题，使文章生动描写节日的时候，抓住一些典型镜头，既可以突出节日特点，又能表现主题，使文章生动具体。下面的句子截取了哪些镜头进行描写？写的是什么节日？具体。下面的句子截取了哪些镜头进行描写？写的是什么节日？A.景色景色B.场面场面C.语言语言D.心理活动心理活动1.江面上挤满了人，大家踮着脚向远处望去。不一会儿，远处传来隆隆的打鼓声，江面上挤满了人，大家踮着脚向远处望去。不一会儿，远处传来隆隆的打鼓声，一只只龙舟出现在大家的视线里。这些龙舟颜色各异，龙舟外面画满了美丽一只只龙舟出现在大家
2、的视线里。这些龙舟颜色各异，龙舟外面画满了美丽的图案，有的是双龙戏珠，有的是龙凤呈祥，有的画的是屈原和百姓图的图案，有的是双龙戏珠，有的是龙凤呈祥，有的画的是屈原和百姓图每只龙舟上的船工都穿着一色的衣服，有的船是红衣服，有的船是绿衣服，每只龙舟上的船工都穿着一色的衣服，有的船是红衣服，有的船是绿衣服，有的船是黄衣服。船上的鼓手，在有节奏地敲打着鼓，船工在使劲地划着，有的船是黄衣服。船上的鼓手，在有节奏地敲打着鼓，船工在使劲地划着，观众们沸腾起来，使劲地喊着加油观众们沸腾起来，使劲地喊着加油（）（）（）端午节端午节B小练笔A.景色景色B.场面场面C.语言语言D.心理活动心理活动2.今天晚上的月亮
3、格外圆，格外亮，我们全家坐在阳台上，一边吃月饼一边赏今天晚上的月亮格外圆，格外亮，我们全家坐在阳台上，一边吃月饼一边赏月。月。只见月亮高挂在墨蓝色的天空中，静静地、慢慢地移动。平时经常看到的星只见月亮高挂在墨蓝色的天空中，静静地、慢慢地移动。平时经常看到的星星今天变得很少，这大概就是月明星稀吧！星今天变得很少，这大概就是月明星稀吧！（）（）（）3.我想：我给奶奶准备什么节日礼物呢？对了！奶奶是老寒腿，我给她准备一我想：我给奶奶准备什么节日礼物呢？对了！奶奶是老寒腿，我给她准备一双护膝吧！现在是秋天，天已经开始变凉，奶奶早点穿上，可以预防寒气。双护膝吧！现在是秋天，天已经开始变凉，奶奶早点穿上，
4、可以预防寒气。明天，我还要陪奶奶去登山，让她过一个愉快的节日。明天，我还要陪奶奶去登山，让她过一个愉快的节日。（）（）（）4.吃过年夜饭，我们一家就坐在了电视机前说说笑笑，有的说：吃过年夜饭，我们一家就坐在了电视机前说说笑笑，有的说：“今年的小品今年的小品真好看。真好看。”有的说：有的说：“这些舞蹈演员的服装真美！这些舞蹈演员的服装真美！”（）（）（）中秋节中秋节CAD重阳节重阳节春节春节核心技法B核心技法 阅读并比较下面的两段文字。阅读并比较下面的两段文字。【A】今天是元宵节，爸爸妈妈带我去看灯展。这里的灯真多呀！今天是元宵节，爸爸妈妈带我去看灯展。这里的灯真多呀！有的红，有的绿，五颜六色，
5、十分美丽！有的红，有的绿，五颜六色，十分美丽！【B】一年一度的元宵节又到了！我和爸爸妈妈一起去团城山广场一年一度的元宵节又到了！我和爸爸妈妈一起去团城山广场看灯展。走进广场，我似乎来到了灯的海洋。大大小小的灯闪耀着五看灯展。走进广场，我似乎来到了灯的海洋。大大小小的灯闪耀着五彩的彩的光芒。光芒。你你看这一盏灯，是一只调皮可爱的玉兔，睁着大大的眼睛，好奇看这一盏灯，是一只调皮可爱的玉兔，睁着大大的眼睛，好奇地盯着大家；再看那一盏灯，是一只展翅准备高飞的白鹤；还有不远地盯着大家；再看那一盏灯，是一只展翅准备高飞的白鹤；还有不远处的那盏大大的灯，做成山的造型。我最喜欢的是孙悟空灯了，他一处的那盏大大
6、的灯，做成山的造型。我最喜欢的是孙悟空灯了，他一手拿着金箍棒，一手搭在眉毛上向远处眺望手拿着金箍棒，一手搭在眉毛上向远处眺望核心技法 两段话写的同一个地方，都写了两段话写的同一个地方，都写了灯多。但灯多。但 B 段截取了灯展上的典型镜段截取了灯展上的典型镜头，头，具体描写了三盏灯的样子，所以更能具体描写了三盏灯的样子，所以更能让人有身临其境之感。让人有身临其境之感。写某个节日的时候：1.选取的事情要能突出节日的习俗。2.可采取镜头描写法，选中几个画面详写。可以用眼睛看、耳朵听、鼻子闻等，把细节描写得更具体。3.运用比喻、拟人等修辞手法可以把节日写得更形象。4.既要写自己怎么过的，还要写其他人怎
7、么参与节日活动 的。可以写一写其他人的对话、表情等。核心技法构思要点C 我国的传统节日很多，不同的节日有不同的习俗。写的时候要选好素我国的传统节日很多，不同的节日有不同的习俗。写的时候要选好素材，突出节日的特点。如：材，突出节日的特点。如：春节的习俗有贴对联、除夕夜守岁、包饺子、吃年夜饭、拜年；春节的习俗有贴对联、除夕夜守岁、包饺子、吃年夜饭、拜年；元宵节（农历正月十五）看灯展，吃元宵；元宵节（农历正月十五）看灯展，吃元宵；清明节（阳历清明节（阳历 4 月月 5 日前后）祭祖、踏青；日前后）祭祖、踏青；端午节（农历五月初五）插艾草、系五色丝带、赛龙舟、吃粽子、佩端午节（农历五月初五）插艾草、系
8、五色丝带、赛龙舟、吃粽子、佩戴香囊；戴香囊；中秋节（农历八月十五）阖家团圆、吃月饼、赏月；中秋节（农历八月十五）阖家团圆、吃月饼、赏月；重阳节（农历九月初九）赏菊、饮菊花酒、登高、开展敬老活动等。重阳节（农历九月初九）赏菊、饮菊花酒、登高、开展敬老活动等。构思要点构思要点 我们可以围绕这些习俗，具体写写我们可以围绕这些习俗，具体写写自己是怎么过节自己是怎么过节的。的。要写要写好中华传统节日文章，我们可好中华传统节日文章，我们可以按照下面的构思方法来写。以按照下面的构思方法来写。中华传统节日开头总写开头总写准备活动（略写）准备活动（略写）过程（详写）过程（详写）截取截取镜头镜头描写描写结尾结尾构
9、思要点交代是什么节日交代是什么节日时间、地点、人物时间、地点、人物写感受和心情写感受和心情选择几个具选择几个具体的活动或体的活动或者场景来写者场景来写 如写过春节，可通过写春节的一系列传统活动来展示春节的习俗。文章大纲示例如下。开头：交代过春节的人物、地点、自己的心情。（略写）中间：按照时间顺序，截取一些镜头写过春节的一系列活动。1.写节前的准备活动购物、打扫卫生等。（略写）2.写自己和家人如何过节镜头一：除夕守岁；镜头二：吃年夜饭；镜头三：看春节联欢晚会；镜头四：初一穿新衣服、拜年等。（详写）构思要点 结尾：写自己过春节的感受。（略写）写的时候要注意把自己和亲人过节的过程写具体。为了增添文章色彩，还可以引用相关的节日古诗，写写和节日有关的传说故事。构思要点谢 谢 观 看谢 谢 观 看
