苏教版数学二年级下册《角的初步认识》公开课课件(定稿).pptx

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边边顶点顶点边边一个角由()一个角由()顶点顶点()边组成边组成下面图形中哪些是角,哪些不是角?画角动手操作,自主探索任务一任务一.用桌上的学具自制一个角,然后用桌上的学具自制一个角,然后同桌之间互相说同桌之间互相说一说角的顶点和边在哪里?一说角的顶点和边在哪里?怎样使角变大?怎样使角变大?怎样使角变小?怎样使角变小?任务二任务二.任意的动一动角的两条边,你发现角有什么变化任意的动一动角的两条边,你发现角有什么变化吗?吗?移长张验证文1文2 两边张开的越大,角越两边张开的越大,角越 ,两边张开越两边张开越 ,角越角越 角的大小与角的大小与两边张开的大小有关两边张开的大小有关。(大)(大)(小)(小)(小)(小)比较下面两个角的大小,大的画比较下面两个角的大小,大的画。(1)()()(2)挑战老师的角挑战老师的角一样大 角的大小与边的长短()。猜一猜,这两个角谁大,谁小,还是一样大?无关巩固练习数学书第85页2、数一数,下面图形有几个角?填在、数一数,下面图形有几个角?填在()里。里。(5)(3)(1)(2)当堂检测小作业:完成补充习题第48页1、数一数,下面图形有几个角?填在、数一数,下面图形有几个角?填在()里。里。()()()()()()445431剪剪看,看谁的手巧?剪剪看,看谁的手巧?要求:剪一刀,分别剪出要求:剪一刀,分别剪出5个角、个角、4个角、个角、3个角。个角。

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